学科学准备（下册）

出版时间：2004-2  出版社：中国少年儿童出版社  作者：徐明 文字作者，易龙图文 美术作者，缪惟，何杰 封面设计  

内容概要

上学，是每个孩子生活道路上的重要转折点，教师和家长有责任帮助他们为此做好充分准备。这种准备不应是简单的提前学拼音、认汉字、做算术题知识的灌输，而应是一系列与学习有关的心理发展、学习能力，学习习惯、学习兴趣等方面的准备。这套丛书正是本着科学性、系统性、实用性、可操作性的原则，依据国家教委“幼儿园与小学衔接的研究成果”，结合当前幼儿身心的发展特点，由幼儿教育工作者专门为5-6岁幼儿编写的一套幼儿入学准备教材。    从本质上说，幼儿入学后的学习活动是以学习符号（文字、?字）为媒介，在头脑中对学习内容进行接受、分析、整理、加工、内化的过程。参与这些活动，需要幼儿有一定的观察、理解、分析、综合、概括、分类等能力。这些能力如果增强了，幼儿对学习内容的掌握就不会有什么困难。    《学科学准备》本着这一思路，结合幼儿的生活经验，引导他们发现日常生活中的科学现象，并对这些现象进行观察、分析、概括，锻炼他们的思维能力，帮助他们学习初步的认识世界的方法。这些准备是幼儿入学前最根本的、实实在在的准备，并且有长期的效果。

书籍目录

1.动物怎样保护自己2.水是谁的家3.树是谁的家4.它们喜欢吃什么5.谁吃掉谁6.哪个是有生命的7.哪个能生长8.它们怎样长大9.苹果到哪里去了10.粮食与我们天天吃的饭11.我们应该怎样吃饭12.我们的身体13.会转动的东西14.我们经常使用的工具15.道路与桥梁16.各种各样的车17.车辆与场地18.各种各样的标记19.磁铁能吸住什么20.溶解与不溶解21.哪里有空气22.是谁在工作23.风有益？风有害？24.电有益？电有害？25.纸的用途？26.书是哪里来的27.信息交流

章节摘录

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《学科学准备(下)》根据教育部2001年7月颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》北京教委颁发的《北京市幼儿教育纲要(试行)》编写。本套教材被中国出版工作者协会幼儿读物研究会推荐首选幼儿学前用书。