语文六年级上

出版时间:2010-7  出版社:中国少年儿童出版社  作者:李朝东  

内容概要

  教材是学习之本,但由于篇幅所限,它并不能将所学知识详尽阐述。教师在课堂教学中受教学时间限制,也不能弥补此缺陷。《语文-六年级上-人教国标-教材解析-/1003》则填补了教材和课堂教学的不足。《语文-六年级上-人教国标-教材解析-/1003》的栏目突出了《语文-六年级上-人教国标-教材解析-/1003》的特点:工具性、资料性、趣味性。  学习目标—根据本课学习目标,让学生带着问题去预习。  新课导读—挖掘课题含义,解读课文内容,提示阅读重点。  背景资料—提供与本课作者、文章背景有关的知识,便于学生预习。  生字乐园—以条目或表格的形式详解本课生字的音、形、义等。  词语背篓—近反义词、易混词辨析、多.音字逐项突破。  课文解读—每篇课文逐字、逐词、逐句、逐段全析全解,消除知识盲点。  篇章归纳—分段段意、主题思想、章法结构、写作特色逐—归纳梳理。  习题详解—对课后的习题逐题进行点拔和解答。  知识拓展—归纳积累与本课相关的知识,拓展学生知识面。  语文百花—针对教材上各栏目所归纳的知识点进行逐项讲解考查要求,包括交际指导和习作指导。  “学会学习”是《语文-六年级上-人教国标-教材解析-/1003》—以贯之的理念。《语文-六年级上-人教国标-教材解析-/1003》对字、词、句、段、篇、口语交际、同步作文和综合性学习各个知识块进行全方位的指导和点拨,重在提供解决同类问题的方法和技巧。我们深信,《语文-六年级上-人教国标-教材解析-/1003》—定会成为同学们的好老师、好帮手和好朋友!

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