小学提高班试卷（4年级下）

出版时间：2007-10  出版社：中国少年儿童新闻出版总社，中国少年儿童出版社  作者：李朝东 编  页数：124  

内容概要

　　《第二课堂·与教材同步小学提优：数学（4年级下）（江苏国标）》的特点：　　1．平行提高，优势互补　　本套丛书采用“同步提优+奥数专题”的模式来编写。在同步专题里，根据同步教学内容进行针对性的提高，培养学生良好的解题能力和思维能力；奥数专题则选择奥数中能对学生在学习成长中有所帮助的内容进行专题训练。　　2．主题突出，操作性强　　在每个专题里，我们都设计了1—2个主题内容来进行训练和培优，方便教师对学生进行针对性训练。每个专题主要分两个板块来操作：一部分为讲练结合，采用贴近教材的讲述形式来讲解例题，供教师（家长）在讲解时与学生互动使用，以3—4个例题分不同层次来阐述；一部分为综合练习，供学生在空余时间来完成。　　3．注重能力。关注发展　　全书着力于正确引导学生运用课本上相关知识解决一些能力要求较高、形式活泼的实际性问题，培养学生良好的分析问题、解决问题的能力，为将来的学习打好坚实的基础。　　最后我要告诉您，本书最大的特点就是解决95分至100分的问题。与教材版本完全同步，与课堂教学同步，真正达到提优不离基础的目标。只要您耐心地看一看、做一做，一定会发现它是您的多年所求。

书籍目录

第1单元 乘法第1讲 趣味乘法第2讲 解决实际问题第2单元 升和毫升第3讲 升和毫升第3单元 三角形第4讲 三角形的认识第5讲 角的计算第4单元 混合运算第6讲 混合运算第5单元 平行四边形和梯形第7讲 平行四边形和梯形第6单元 找规律第8讲 搭配与排法第7单元 运算律第9讲 简便计算第8单元 对称、平移和旋转第10讲 对称、平移和旋转第9单元 倍数和因数第11讲 倍数和因数（一）第l2讲 倍数和因数（二）第10单元 用计算器探索规律第13讲 积和商的规律第11单元 解决问题的策略第14讲 解决问题的策略——画图第12单元 统计第15讲 统计第13单元 用字母表示数第16讲 用字母表示数补充专题第l7讲 行程问题第18讲 年龄问N第19讲 还原问题第20讲 盈亏问题参考答案