名师指导小学生读后感·观后感·听后感分类大全

出版时间：2009-3  出版社：中国工人出版社  作者：张云 著  页数：403  

内容概要

　　写读后感可以帮助我们记录书的主要内容，加深我们对主要内容的理解，丰富词汇，积累生活素材，提高思想认识水平和思想辨别能力。写好读后感必须做到以下几点：第一，读懂原著。“读”是“感”的基础，“感”是“读”的结果。只有深入细致地读懂了原著，深刻理解了原著的思想意义和精神实质，才会获得真切的感受，有感而发。读懂原著，不但要知道文章写了什么，还要知道文章是怎样写的，为什么要这样写。理解文章的主要内容，理清文章的层次结构，体会文章的思想感情，弄清作者的写作动机，才能在自己写作时，紧扣题意，不偏离主题。第二，深谈感想。“感”由“文”生发，因此，“感”应与“文”有密切的关系，即把“读到的”与“想到的”紧密结合起来，但一定要注意，“感”是重点，不应只注意读了什么，而忽略了感受、感想，“重墨要泼洒在感上”。

书籍目录

名师教写“读后感”、“观后感”、“听后感”第1章 奥运盛会第2章 抗震救灾第3章 精彩课文第4章 必背古诗第5章 中外名著第6章 经典古文第7章 历险游记第8章 著名童话第9章 成语故事第10章 德育名篇第11章 历史知识第12章 儿童文学第13章 科普名作第14章 精彩影视第15章 精品卡通第16章 趣味漫画第17章 名人传记第18章 名人名言第19章 名歌名曲