每个孩子都能成功

出版时间：2002-01  出版社：新华出版社  作者：阿姆斯特朗(美)  页数：287  译者：肖小军  
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内容概要

　　《每个孩子都能成功》的目的，就在于帮助父母和教师发现孩子的天赋类型和独特的学习方式，作者提出了与七种智力类型相适应的一系列方法，以便孩子用最适合他们自己的方式学习。

作者简介

　　托马斯·阿姆斯特朗博士是一位心理学家、学习问题专家，也是世界各地许多教育组织的顾问。他是《家庭世界》、《女性之家》、《家庭教育》等杂志的撰稿人。他写过9本书，其中包括《每个孩子都能成功》、《天才是这样培养的》、《孩子好动症神话》等。

书籍目录

前言 我为何写这本书第1章 学校荒原：忽视了学生的天赋与能力第2章 七种成才方式：发现孩子特有的学习方式第3章 为失败而测试：正规测试与考试的误区第4章 教学的错误：孩子学习不好的真正原因第5章 以他们自己的方式学习：在家为孩子提供在校得不到的东西第6章 身体化学习：在学习中引入身体活动第7章 内心的黑板：在学习中培养孩子的想象力第8章 教育要投入感情：开启好学之心第9章 学习网络：为孩子的学习建立支持系统第10章 期望的力量：树立对孩子和你自己的信心第11章 一种耐心的态度：尊重孩子的学习速度第12章 认识的大门：帮助孩子回到他们的感觉第13章 学习的生态：为孩子提供茁壮成长的环境第14章 展望：将来的学生第15章 附录

媒体关注与评论

　　本书作者是享有世界声誉的学习问题专家，他经过15年的研究，发现根本没有天生的所谓“学业残疾人”。许多孩子之所以在学校不成功，不是因为他们的天分不够，而是因为学校教育，不能适应他们的聪明类型与学习方式。