周易与领导艺术

出版时间：2006-5  出版社：中国经济出版社  作者：周群淞  页数：234  字数：153000  

内容概要

　　本书把古人在领导力方面重视人的素质与品格、重视领导者行为的精神，提高到新的高度。其思维方式方法和当今国外研究领导力的方式方法殊途同归。其突出点在于：一个有效的领军人物用其品格、素质和修养有效地影响周围、激励下属，使其追随者乐于完成组织目标。这与运用权术、高压、武断专行和任人唯亲的领导风格形成鲜明的对比。　　周群淞同学的《（周易）与领导艺术》是一本好书，对研究中国传统文化中领导学的思想益处颇多。特别是在中国企业进军海外，中国经济走向世界之时，这本书的出现对国内外学者、企业家和政治家研究中国人的领导力行为具有重大的现实意义。    《周易》是本书，一本可以伴香茶一同品味的好书，书中闪耀着独特的关于领导艺术的魅力，本书分为六十四个小部分，详细介绍了这些领导技巧，这对于现在我们的事业有很高的参考价值。

书籍目录

序前言1　乾　评析：厚积薄发，成就事业，把握限度，守住成果　事例：更始帝养虎成患，刘光武中兴汉室2　坤　评析：看清局势，审时度势，小心行舟，以柔克刚　事例：晋文公退避三舍，成得臣兵败城濮3　屯　评析：创业艰辛，忍耐单调，相时而动，稳中求胜　事例：秦王政雄图霸业，老王翦伺机制敌4　蒙　评析：因材施教，各司其职，各得其所，切忌互扰　事例：孔仲尼因材施教，众贤才各逞一方5　需　评析：学会等待，雷打不动，持之以恒，大局为重　事例：楚汉争成皋决胜，汉中王计赚曹咎6　讼　评析：学会自控，有容乃大，莫逞口舌，实力说话　事例：曹孟德假手除敌，祢正平为“嘴”伤身7　师　评析：敢于用人，果断放权，唯才是举，提防小人　事例：燕昭王重用乐毅，燕惠王猜疑误事8　比　评析：相辅相成，万众同心，以身作则，一派正气　事例：李世民从善如流，唐王朝天下大治9　小畜　评析：阴阳有数，顺时而变，完善人格，刚柔相济　事例：争中原群雄逐鹿，袁本初寡断失国10　履　评析：小心谨慎，寻求规律，不可贪功，步步为营　事例：周文王渭水访贤，姜太公愿者上钩11　泰　评析：同舟共济，共创大业，团结大众，争创辉煌　事例：袭合肥孙权蒙羞，寡胜众张辽扬名12　否　评析：远离小人，摒弃私利，广开言路，化险为夷　事例：邹忌巧言以进谏，威王明智而纳策13　同人　评析：人间大同，齐心开创，明辨重轻，善加取舍　事例：六国论道尽得失，战国事足以为鉴14　大有　评析：行事有度，居安思危，切忌享乐，力创新高　事例：李存勖艰苦创业，纵奢欲四载亡身15　谦　评析：谦虚待人，提高人格，切忌虚伪，当仁不让　事例：大树将军佐明君，谦虚忠勇复汉室16　豫　评析：乐亦有道，不可无度，与众共乐，杜绝恶习　事例：猛张飞贪酒误事，动私刑曹豹谋反17　随　评析：培养意识，学会随从，提高警惕，知人善任　事例：郭柴两代兴后周，匡胤野心夺地位18　蛊　评析：及时改错，当改速改，树立新风，不怕误解　事例：武灵王破旧立新，兴赵国胡服骑射19　临　评析：统领全局，真诚待下，明确纪律，身体力行　事例：曹孟德割发代首，远征军悚然尊令20　观　评析：一心为人，多创实绩，真诚可靠，自得人心　事例：汉末三分决智勇，领军莫如美周郎21　噬嗑　评析：善恶有道，好自为之，德才服人，莫存邪念　事例：秦始皇雄图霸业，速亡国只因积恶22　贲　评析：学会修饰，追求自然，顺应规律，不可轻视　事例：同室相残兄弟争，一代才子郁郁终23　剥　评析：注意小人，培养忠臣，识别人性，防患未然　事例：奸王振小人当道，昏英宗土木之变24　复　评析：保持信念，锲而不舍，负起责任，接受考验　事例：太康贪乐终失国，少康奋进复家邦25　无妄　评析：不可妄为，切莫意气，知己知彼，八风不动　事例：急除患庞涓中计，战马陵孙膑报仇26　大畜　评析：重视积累，张弛有度，明确正道，持之以恒　事例：除三害周处自新，积善行终成英雄27　颐　评析：善于颐养，心态平和，以退为进，东山再起　事例：谢安石东山再起，扭乾坤力挽狂澜28　大过　评析：克制刚猛，谨慎稳重，明确得失，中和是美　事例：秉忠勇孙坚扬名，惜轻躁英年早逝29　坎　评析：保持冷静，团结群众，万众一心，出奇制胜　事例：汉高祖白登遭围，智陈平奇谋脱险30　离　评析：明确定位，学会看人，良臣择主，切莫投机　事例：弃昏主郭苟识人，徒有悔田丰自刎31　成　评析：追求感应，达成共鸣，寻求人才，用心交流　事例：三顾茅庐求贤才，鼎足三分开霸业32　恒　评析：保持稳定，坚持不懈，当机立断，莫失主见　事例：柔懦张扬难成事，寡断无谋终遭弑33　遥　评析：避敌锋芒，进退有度，忍住屈辱，能屈能伸　事例：忍屈辱卧薪尝胆，雪旧恨勾践称雄34　大壮　评析：保住果实，抵制诱惑，不改本色，适时总结　事例：文景之治安家邦，汉武大帝破匈奴35　晋　评析：莫急一时，会抓机会，要识时务，该做再做　事例：毛遂自荐现峥嵘，赵楚联盟破强秦36　明夷　评析：不可冲动，莫逞英雄，韬光养晦，以静制动　事例：曹操煮酒论英雄，刘备韬光避祸患37　家人　评析：持家有道，申明孝悌，培养后人，生生不息　事例：孟母三迁为教子，功同“亚圣”史留名38　睽　评析：寻求统一，不要盲目，勿存芥蒂，以诚待人　事例：郭李相交皆为国，两虎齐心终兴唐39　蹇　评析：直面困境，莫失方寸，万众一心，不说放弃　事例：伍子胥灭楚复仇，申包胥血泪复国40　解　评析：与人排忧，目标远大，心存大义，兼以立威　事例：巨鹿之战勇者胜，项羽一战服群雄41　损　评析：弃车保帅，险中求胜，壮士扼腕，当机立断　事例：宋师生死悬一线，王佐断臂救全军42　益　评析：放下架子，适时奖赏，拉近距离，莫忘“绿叶”　事例：继孙武千载一人，善将兵还看吴起43　夬　评析：敢于面对，明确危害，学会识人，勿受蒙蔽　事例：惜桓公一世英才，终丧于不识小人44　娠　评析：小心用人，明确地位，自我立威，谨小慎微　事例：贤田单赤心爱民，齐王章借以立威45　萃　评析：团结众人，学会合作，肯吃小亏，眼光放远　事例：智相如为国忍让，真诚心终服廉颇46　升　评析：保持美德，重视德育，诚信乐施，必得后福　事例：贤赵盾仁义好施，得善报逢凶化吉47　困　评析：直面困苦，打拼求胜，吃尽百苦，只待一鸣　事例：百家争鸣看纵横，苏秦刺股终成器，48　井　评析：与人为善，善行投资，互助互进，重视下属　事例：楚庄王设绝缨宴，得虎将终成大业49　革　评析：学会革新，变通创新，培养意识，注意适度　事例：秦孝公意在振兴，卫商鞅变法强国50　鼎　评析：学会调配，再行加工，学通理念，用于自身　事例：南北朝分疆而治，孝文帝迁都汉化51　震　评析：高瞻远瞩，心如止水，敢于当先，法纪严明　事例：训宫女以小见大，明法纪孙武将兵52　艮　评析：当止则止，学会克制，一念之间，佛魔两道　事例：吕蒙大度容虎将，甘宁倾心以报效53　渐　评析：稳中求胜，充分准备，不贪小利，孕育生机　事例：朱元璋先安后方，一朝起荡平群雄54　归妹　评析：顾全大局，不可冲动，看清实质，小心表象　事例：轻率苻坚遭惨败，团结晋军寡胜众55　丰　评析：展示愿景，保住成果，抗拒虚浮，笑到最后　事例：约法三章取民心，刘邦沉稳得天下56　旅　评析：客行惟慎，见机行事，摆低姿态，适时出手　事例：数十年流亡艰苦，终得志重耳扬威57　巽　评析：上下齐心，营造氛围，柔顺适度，勿失魄力　事例：善纳百川孟德兴，一味退让韩馥亡58　兑　评析：追求协调，平等诚信，增进亲和，与众偕乐　事例：贤文侯礼贤下士，小见大诚信治国59　涣　评析：协调合作，齐心求进，不可失控，离心必败　事例：分封制堪称双刃，周王室无能失国60　节　评析：学会节制，适当克制，不可纵欲，留有余地　事例：隋炀帝享乐无度，亡家国乐极生悲61　中孚　评析：恪守笃诚，一诺千金，信义当先，勿失美德　事例：孙伯符知人善任，太史慈一诺千金62　小过　评析：谨小慎微，不可招摇，首求安全，再图发展　事例：诸葛恪恃才傲物，不设防亡家灭族63　既济　评析：得意适度，不可忘形，保持警惕，从零开始　事例：能征善战李自成，一朝懈怠万事空64　未济　评析：学会冲刺，挑战人生，突破黑暗，即见曙光　事例：曹操坚持终得胜，吕布命绝白门楼附录：《周易》　

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　　周群淞同学的《（周易）与领导艺术》是一本好书，对研究中国传统文化中领导学的思想益处颇多。特别是在中国企业进军海外，中国经济走向世界之时，这本书的出现对中国内外学者，企业家和政治家研究中国人的领导力行具有重大的现实意义。