幼儿园班级管理技巧150

出版时间：2011-2  出版社：中国轻工业出版社  作者：（美）Laverne Warner & Sharon Anne Lynch 著　曹宇 译  页数：263  译者：曹宇  
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内容概要

如何开展幼儿园班级管理工作？　　如何设计合理的班级一日活动流程？　　如何创设有趣的、吸引幼儿的课堂环境？　　如何与家长沟通，分析和评价幼儿的问题行为？　　如何做一名成功的幼儿教师，在工作中找到更多的幸福感？　　……　　针对上述问题，本书提供了150个有效解决幼儿园班级管理问题的实用技巧，旨在帮助教师预防和应对各种班级管理问题。本书对于幼儿教师，特别是刚入职的新教师来说，非常简便实用，具有较强的实践指导意义，在点滴中，助力幼儿教师的专业成长。

书籍目录

第一篇　第1章 成功的幼儿教师 　　1．成功的幼儿教师的人格特质 　　2．表达对幼儿的尊重 　　3．时刻关注幼儿的需要 　　4．理解文化差异 　　5．引导幼儿从错误中学习 　　6．教导幼儿适宜的行为 　　7．培养幼儿的个性 　　8．认识幼儿的不适宜行为 　　9．积极应对情感强烈的幼儿 　　10．对班级管理保持积极的态度 　　11．悦纳幼儿 　　12．激发幼儿学习的热情 　　13．保持生活的平衡 　　14．实践案例：琳达的故事 　第2章 基本原则 　　15．抓住幼儿表现好的时机 　　16．忽视幼儿的消极行为 　　17．对事不对人 　　18．未雨绸缪 　　19．采用民主生活的原则 　　20．制订班级规则 　　21．向幼儿解释为什么需要规则 　　22．坚持规则 　　23．引导幼儿正视行为的后果 　　24．表扬“好”行为 　　25．帮助幼儿理解意外情况 　　26．善用暗示信号 　　27．使用“还记得……” 　　28．转移幼儿的注意力 　　29．为幼儿保留私人时间 　　30．引导幼儿在室内和室外用不同的音量说话 　　31．唱歌 　　32．做手指游戏 　　33．做游戏 　　34．实践案例：易迪的故事 　第3章 环境创设问题 　　35．创设一个有趣的、能吸引幼儿的教室环境 　　36．展示班级规则 　　37．组织成功的圆圈活动 　　38．合理设计进餐时间 　　39．提供选择的机会 　　40．对教室的环境进行思考 　　41．设计过渡环节 　　42．组织幼儿进行区域活动 　　43．创设幼儿喜欢的活动区 　　44．实践案例：德瑞克的故事 　第4章 一日常规和流程 　　45．幼儿需要常规 　　46．幼儿需要熟悉的面孔 　　47．满足幼儿的身体需要 　　48．满足幼儿的社会性需要 　　49．满足幼儿的情感需要 　　50．促进幼儿的认知发展 　　51．设计合理的活动流程 　　52．为紧急事件做好安排 　　53．培养幼儿的专注力 　　54．实践案例：安德鲁的故事 　第5章 营造关怀的社区 　　55．传授协商的技能 　　56．帮助幼儿学会轮流 　　57．帮助幼儿学会做决定 　　58．帮助幼儿理解他人的观点 　　59．帮助幼儿学会用适宜方式得到想要的东西 　　60．帮助幼儿学会加入游戏 　　61．帮助幼儿学会解决同伴间的问题 　　62．帮助幼儿学会控制自己 　　63．帮助幼儿学会放松 　　64．帮助幼儿学会面对失望 　　65．处理幼儿的告状 　　66．应对说脏话的幼儿 　　67．应对撒谎的幼儿 　　68．应对偷东西的幼儿 　　69．应对手淫的幼儿 　　70．召开班级会议来讨论班级问题 　　71．引导幼儿学会关心别人 　　72．教幼儿学会无私 　　73．避免使用否定性语言：“不，不要，停” 　　74．实践案例：塔玛拉的故事 　第6章 与家长的伙伴关系 　　75．尊重差异 　　76．养育风格 　　77．合作关系 　　78．与家长沟通 　　79．倾听 　　80．使用“我”的句式 　　81．家长会 　　82．电话交流 　　83．书面沟通 　　84．将学习延伸到家庭 　　85．家长志愿者 　　86．应对家长的愤怒情绪 　　87．过度保护的家庭 　　88．面对拒绝 　　89．应对滥用药物的家庭 　　90．家庭授权 　　91．实践案例：珊蒂的故事 第二篇/153　第7章 分析问题行为 　　92．幼儿生活中的事件 　　93．导火索 　　94．明确指出行为 　　95．行为的结果 　　96．幼儿要达到的目的 　　97．幼儿的基本需要 　　98．吸引注意的行为 　　99．回避行为 　　100．控制的需要 　　101．分享玩具和设施 　　102．感觉刺激 　　103．感觉回避 　　104．与他人互动 　　105．困难的时刻 　　106．艰难的过渡环节 　　107．困难的情况、地点和事情 　　108．问题行为的调查问卷 　　109．班级行为表 　　110．实践案例：布兰达的故事 　第8章 教会使用其他行为方式 　　111．理解问题 　　112．公平配对规则 　　113．选择沟通方法 　　114．选择社会技能 　　115．学习社会性技能的基本原则 　　116．例子：学习开展游戏 　　117．例子：学习轮流 　　118．例子：学习分享 　　119．例子：学习在圆圈活动时间坐下来 　　120．例子：学习排队等候 　　121．例子：学习控制愤怒 　　122．向海龟学习 　　123．充分利用让幼儿分心的物品 　　124．正确使用“计时隔离” 　　125．用整个身体倾听 　　126．合作活动 　　127．热身活动 　　128．奶奶的规则 　　129．延迟暗示 　　130．帮助朋友 　　131．寻求家长的帮助 　　132．有关社会性技能的故事和文学作品 　　133．实践案例：比利的故事 　第9章 沟通技巧 　　134．沟通和行为：动态的二重唱 　　135．教幼儿社会性沟通的基本原则 　　136．为情绪贴标签 　　137．表达情绪 　　138．引起注意 　　139．寻求帮助 　　140．请求许可 　　141．要求玩具 　　142．邀请朋友一起游戏 　　143．要求一个可选择的活动 　　144．非语言的沟通 　　145．声调 　　146．面部表情 　　147．身体语言 　　148．语言符号和手势 　　149．交流增加接纳 　　150．实践案例：奥利弗的故事

章节摘录

　　1．成功的幼儿教师的人格特质　　问题　　为什么有的幼儿教师在班级管理上很成功？踏进教室时，是什么特质让成功的幼儿教师与其他幼儿教师不同？要营造一个师幼相互关爱的班级环境，哪些个人特质是幼儿教师必须具备的？　　　　概述　　乐观的幼儿教师能培养出乐观的幼儿，乐观的幼儿总能在教室中寻找到自己喜欢的活动。引导幼儿学习的幼儿教师能得到积极的回馈，如幼儿能学到有价值的技能和概念。　　　　目标　　描述成功的幼儿教师应具备哪些人格特质，并提供适宜的班级管理案例，以便让幼儿体验到成功和快乐。　　　　技巧　　成功的幼儿教师具备以下这些特质：　　◆ 了解幼儿发展的特点和规律。　　◆ 有耐心。　　◆ 和蔼可亲。　　◆ 了解幼儿的各种“发展里程碑”。　　◆ 当幼儿需要帮助时乐于提供帮忙。　　◆ 会花些必要的时间向幼儿解释常规。　　◆ 能与幼儿家长进行良好的沟通。　　◆ 自信且做事井井有条。　　◆ 能为幼儿设计有趣的活动。　　◆ 风趣可爱。　　◆ 愿意跟幼儿在一起。　　◆ 热爱学习。　　◆ 理解幼儿身体和情感发展的局限。　　◆ 身体灵活，并会根据幼儿的身体发展水平组织活动。　　◆ 明白幼儿教师工作的艰辛。　　　　有效班级管理的要点　　◆ 班级管理是一个持续的过程，不能一蹴而就，教师需要有耐心。　　◆ 只有有自信、有关爱之心的幼儿教师才能给予幼儿有效的指导，且这种指导能让幼儿终身受益。　　◆ 有的幼儿比别的幼儿更具挑战性，教师了解幼儿发展的有关知识可以更加有效地来应对这类幼儿。　　◆ 教师和幼儿都会有心情不好的时候。教师的良好示范将会对幼儿表达消极情绪有所帮助。

用户评论 (总计86条)

•   不要以为幼儿园班级管理就是非常简单的，
  也不要以为孩子在幼儿园里就是玩的，
  也不要认为有班级管理的条条框框存在就是不好的，
  我告诉你，
  孩子的很多品质就是从幼儿园开始养成的，
  一个智慧型的老师，
  就会在管理中让孩子学会很多，
  孩子学会合作了，
  学会管理自己了，
  学会自理了，
  学会分享了，
  这本书就是让幼儿教师智慧更加丰富的助力剂。
•   这本书中有很多对于班级管理的方式方法与管理幼儿的方式。值得一看。
•   每个技巧分为问题、概述、目标、技巧和有效班级管理的要点进行分析和指导，具有较强的指导性和启发性。
•   幼儿园班级管理技巧
•   应对班级的管理沟通技巧
•   很实用的一本书，提升了老师的班级管理能力
•   这本书是我们老师强烈推荐的,对管理班级有很大帮助
•   还没时间看，同时买了好几本这样的书，慢慢看，慢慢成长成为一名优秀的幼儿教师
•   特别好的书！学前教育的幼儿教师非常值得一看！
•   作为一名幼儿教师 我非常喜欢这本书
•   对幼儿教师在工作上，会有了一些启迪。这里面编制的儿歌也很好。有许多可以借鉴的地方。
•   引导幼儿学习的幼儿教师能得到积极的回馈，如幼儿能学到有价值的技能和概念。
•   给单位买的书，我们园里年轻老师很多，很需要这样的一本书来学习，书买来后就被我们幼儿园的老师借去了。据说很不错，值得一读，对在一线的教师很有帮助。
•   内容很好，很适合幼儿园新教师使用，看了书，受益匪浅！
•   幼儿园可以购买给教师学习。
•   对幼儿园管理有帮助，很好很好。
•   万千教育的书很不错！给幼儿园老师买的！
•   内容不错！对于幼儿园的老师来说有一定的指导作用！
•   送给孩子幼儿园的老师，她们反映挺好的，非常实用。
•   适合初入幼儿园的幼师
•   挺适合刚做班主任或者有意愿当班主任的幼儿园老师呵呵，大概的基本情况本书都有阐述，并且有策略，还算可以的。
•   这是很实用的一本书，很适合年轻教师阅读
•   对于幼儿园工作者还是有一定的帮助的，值得阅读。
•   这书涉及的问题及技巧较实用，应有一定作用。
•   主要是外国下朋友的案例，如果是一些中国小朋友的案例就好了，感觉案例和现实生活中的幼儿园的情况有些脱离。。。。。。。
•   作为幼儿园老师，碰到的诸多困惑，案例，都需要不断摸索。本书给出了诸多实例，解答，很值得借鉴
•   我觉得要做好这份教师工作，学学这个还是蛮有必要的，书本不错
•   对于一线教师来说，非常有用，正在阅读！
•   里面的东西还算丰富，适合幼儿园使用，不错
•   买来送人的，她开幼儿园
•   买了好几本哦，买给幼儿园的老师看的，书写的很好，很详细，值得一看
•   书是我们的精神食粮，更是我们生活中必不可少的魔杖，有了书，我们的生活真如有了明灯照亮，豁然开朗，这些书真的给我带来了无穷的力量，非常满意，谢谢。管理书籍为我的工作排忧，魔力 力量 吸引力法则 让我有良好的心态，积极的状态去勇敢幸福快乐的生活，再次感谢当当网。
•   对于管理方面有很大的帮助
•   对新入职幼师很有用处
•   很不错，值得购买，而且3本书才40，超便宜的，希望在工作中会有帮助
•   书中很多的例子很实用，值得一读，很有帮助
•   还没开始看，促销活动的时候买的，简单地翻了一下，很实用。
•   内容很好！对教育工作有一定的帮助
•   很实用&;hellip;对教学很有帮助
•   这几本书很实用
•   非常喜欢——这本书非常好看，非常满意很有实用价值
•   真是的初出茅庐的我们又是最实用的一本书咯！
•   不错，能对我以后的工作有所帮助！
•   还可以，比较浅显，不过有些建议还是比较实用的。
•   其中的案例很实用，刚好可以用上。
•   里面涉及的内容很实用，不错
•   里面很实用
•   这是一部实用手册，阅读受益！
•   内容很实用哦
•   实用、有创意，不可多得的辅助教材。结合实际，学一举三
•   一本很实用的书，喜欢。
•   书很快就到了，很实用
•   给员工买的一本实用学习书籍，大家都说好。
•   还没怎么看，书质蛮好，就不怎么吸引我
•   内容丰富，涉及的面很广，能学到不少有用的信息，相信自己的工作会开展得很顺利
•   与之后从事的工作相关，就提前买下，希望有用处、、
•   这真的教会我很多，作为一个新上任的幼师，读了这本书，让我学到了很多方法。
•   看了非常满意，专业性很强
•   实用性很强，好书
•   实操性挺强的！领导说人手一本去学习！
•   这个商品不错，给老师很大帮助！
•   内容新颖，讲解透彻，直击一系列难题，有一定的帮助。推荐~~
•   很大帮助！
•   书不错，适合从事幼教的作为参考书，国外教育还是值得借鉴的……
•   是新班主任的好帮手
•   受益匪浅了，适合新班主任学习。
•   适合年轻的新班组长
•   通俗易懂，不太专业的人看这个很合适
•   很好的专业书籍，受益匪浅
•   书中内容详细，包含的信息量很全面，是新手老师很好的一本参考书
•   是本小帮手的书，看了一点点，待续中……
•   这本书真的很棒的哦！
•   质量还行哦
•   不错不错不错 内容有一定借鉴性
•   先全五分，书今天回来送到家了，还没有看！等看后在追加
•   很实用?
•   我觉得很好！很合适孩子的身心发展
•   不错的书刊，哈哈哈 ，看了后更喜欢。
•   很使用，非常好
•   满意，送货很快满意，送货很快
•   买了一大堆，都不错
•   很不错呢 这是通过别人推荐才买的 物超所值~~~~~
•   书的质量还不错。。。还没看。。不过朋友推荐的应该不错
•   很好是正品~~~~
•   最近读了幼儿园班级管理技巧150
•   幼儿园班级管理技巧150