实验研究指导
出版时间：2002-1 出版社：教育科学出版社 作者：李伟胜 页数：239 字数：180000
内容概要
本书结合大量的中小学教育研究案例，系统地介绍教育实验研究的本质特征、结构和基本过程，介绍如何形成实验假说、界定实验变量、选择实验模式和进行评价实验，具有实用性和科学性的特点，使读者能够较为方便地学以致用，结合日常的教育工作展开不同层次的教育研究。
书籍目录
第一章 教育实验的特点、结构和过程 第一节 教育实验的本质特点 第二节 教育实验的逻辑结构 第三节 教育实验的基本过程第二章 如何形成实验假说 第一节 如何选择问题 第二节 如何形成假说第三章 如何界定变量 第一节 如何确立和分解因变量 第二节 如何选择和设计自变量 第三节 如何确定需要控制的无关变量第四章 如何选择教育实验的模式 第一节 实验设计中的一些逻辑问题 第二节 单因素实验的主要模式 第三节 双因素实验和多因素实验的主要模式第五章 如何评价一项教育实验 第一节 教育实验评价概述 第二节 建立评价指标体系 第三节 实施评价的过程与方法附录 小学生学习主动性培养的实验研究 解答数学应用题思维策略训练的实验研究后记
图书封面
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用户评论 (总计4条)
- 发货很及时的
- 李伟胜老师的书没有不好的人好书更好
- 对写论文做实验研究有帮助
- 花了三天时间才收到货，有一个书要买可是再买的时候价钱变了！哎~~~书很好 ，好好看看