对策与建议

出版时间：2004-1  出版社：教育科学出版社  作者：朱小蔓 编  页数：307  

内容概要

　　本书汇集了中央教育科学研究所科研人员2003年为教育部决策服务、为教育改革实践服务和为繁荣教育学术研究服务的成果，全书从教育热点、难点问题入手，深入分析了有关教育研究和教育改革的对策与建议。书中分为理论探索、政策建议、学术沙龙和国际比较四个专题，内容涉及基础教育、职业教育、教师教育、教育政策研究、学术研讨等多个方面，可为教育管理者、研究研究者提供积极的建议和启示。

书籍目录

以扎实的研究推动教育创新的实践（代序）一、理论探索关于新时期基础教育工作的若干思考加强教育科研 促进教育创新当前中国中学道德教育课程标准及其创新方式从“知识本位”到“德性本位”——教师创造教育观的整体性与根本性转型现代学校制度初论管理创新与学校发展职业教育大众化与就业问题世纪初职业教育的改革与发展：挑战、机遇与行动建构特殊教育理念残疾儿童随班就读现状及发展趋势二、政策建议中小学弘扬和培育民族精神的建议关于我国基础教育课程教材改革的建议对制订巩固提高地区基础教育发展水平评价指标体系的思考和建议我国现阶段农村教育的问题、特征与发展态势我国“以县为主”的义务教育财政体制改革的问题与对策建议完善农村义务教育财政体制，保障义务教育的持续均衡发展——从山东省淄博市农村义务教育财政关况引发的思考和建议税费改革对农村义务教育影响的现状调查和政策建议建立参与式的农村义务教育管理方式农村幼儿教育事业现状分析及政策建议2003年中国58个项目县初中学生辍学情况监测报告安徽省绩溪县农村教育调查报告关于农村教师队伍建设及教师专业成长问题的思考培养科学教育师资是一项紧近的战略任务中国居民家庭收入与教育消费统计三、学术交流四、国际比较附录后记