和青年校长的谈话

出版时间：2009-3  出版社：教育科学  作者：苏霍姆林斯基  页数：274  译者：赵玮  
Tag标签：无  

内容概要

本书介绍的和青年校长的这些谈话，曾发表于1965—1966年的《国民教育》杂志。这些材料引起了学校领导人的兴趣。作者在把杂志上的文章整理成书时，增加了关于学校道德教育问题的一章，对其余各章也补充了一些新材料。本书涉及的问题，包括对学校教育和教学过程施行领导的下列几个方面：教师集体的创造性劳动和教师的个人创造，课堂上的教育和教学过程，教师的教育学修养，怎样指导教学过程，怎样分析课，怎样做学年总结，教师和学生的相互关系，怎样教育难教的儿童等。之所以挑选这些最重要的问题来谈，首先因为本书的主旨就是要探讨与教学过程以及如何指导教学过程有关的各种问题。因此，对教师的创造性劳动的特点也将加以阐述。

书籍目录

第1次谈话  教师创造性劳动的几个基本问题第2次谈话  教育现象之间的相互依存性第3次谈话  学校集体的精神生活第4次谈话  难教儿童第5次谈话  关于道德教育的几个问题第6次谈话  谈谈怎样指导学生的脑力劳动第7次谈话  关于听课和分析课的几点建议第8次谈话  怎样做学年总结

章节摘录

　　第1次谈话教师创造性劳动的几个基本问题　　校长要领导好一个学校集体，就必须深刻理解教育过程的最微妙的细节，并理解它的深远的根源。这就是说，校长应当深刻理解学生的精神世界，理解学生的脑力劳动的特点，理解掌握知识和形成信念的过程。他应当既是一个熟悉业务、经验丰富的教育学家，又是一个心理学家。然而，校长不是一下子就变得经验丰富的。当今，极其重要的一个问题是：怎样才能使新担任校长工作的同志们，尽快地缩短这个获得经验的过程。　　新担任校长工作的人所操心的问题很多：怎样领导教育和教学工作？怎样计划、组织和安排自己的工作，才能捉摸到学校生活这个复杂机体的各个细节？怎样使家长也学会正确地教育子女？怎样才能避免领导工作中的形式主义和行政命令作风？校长是否一定要熟悉教学计划里的所有学科？怎样直接地和间接地参加到儿童的生活和劳动中去？等等。　　教师的思想水平和教育业务水平正在不断提高。校长如果把主要精力放在行政事务工作方面，他就有跟不上教育科学最新进展的危险。那么，如何防止这种危险呢？教养和教育之间的相互关系是什么？怎样分析一堂课？

用户评论 (总计65条)

•   本书介绍的和青年校长的这些谈话，曾发表于1965—1966年的《国民教育》杂志。这些材料引起了学校领导人的兴趣。作者在把杂志上的文章整理成书时，增加了关于学校道德教育问题的一章，对其余各章也补充了一些新材料。本书涉及的问题，包括对学校教育和教学过程施行领导的下列几个方面：教师集体的创造性劳动和教师的个人创造，课堂上的教育和教学过程，教师的教育学修养，怎样指导教学过程，怎样分析课，怎样做学年总结，教师和学生的相互关系，怎样教育难教的儿童等。之所以挑选这些最重要的问题来谈，首先因为本书的主旨就是要探讨与教学过程以及如何指导教学过程有关的各种问题。因此，对教师的创造性劳动的特点也将加以阐述。
•   青年校长的谈话，值得学习。
•   一共8次谈话，昨晚我看了其中的5次谈话，内容和《给教师的建议》有些重复，可以互补，实用。
•   这本书的理论性还是比较强大，老师们可以拿来读一读。与其说是和校长谈话，不如说是业务谈话，是不是校长都可以读一读。
•   让人重新审视自己的教育理念，关注教师的成长
•   很适合中国教师的作品，做好传统教育比盲目追随创新更有意义
•   苏氏之名，从事教育工作的人都不会陌生。有人可能会认为，他是苏联体制下教育政策的忠实执行者，其教育思想已然过时。可是，当我们仔细阅读这本写作对象为学校管理者的书时，仍然会为之心动：如此体贴入微，如此具有可操作性。我想每一位中小学校的老师和管理者都应该在手边放一册这本宝贵的书：虽然年代久远，但仍然熠熠生辉……
•   非常好的一本书，读后感慨颇深，原来擅长行政管理的校长并不是好校长，真正的好校长应该是研究教学的专家。
•   一个好的校长，意味着一所好的学校。
•   这本书虽然是写给校长看的，可是它对班主任的工作也极有指导作用，值得好好读
•   适合教师读一读，内容很不错！
•   正在阅读中，是和《给教师的建议（全一册）》一起买的。
•   就像校长在跟我们说话一样，这本书写得很好
•   读苏霍姆林斯基的著作，才感觉到自己在教育这一行中实在是一个菜鸟。和这位伟大的教育家相比，我们多了很多浮躁，少了爱心和耐心。希望每一位从事教育事业的人都能静下心来好好读读这本书，让我们的灵魂得到洗礼，让教育永葆纯净。
•   很薄的一本书，但充满了教育的智慧。
•   校长要买的书，她也说很棒的
•   教育人不能不用的书！
•   虽然挑货的过程不是很快，但是快递速度特别火速，昨天告诉我发货了今天就到了~~点赞~
•   经典好书。校长们应该多读读。
•   作为校长的话，要学习一下，期待中...
•   正品，经典教育著作
•   想比较全面地了解苏霍姆林斯基的教育思想
•   教育以人为本,各种方法都应对不同的人而来
•   很实用的一本书，可以指导工作，值得认真阅读！
•   此物是帮我老爸买来应付领导检查的，所以自己并没有看。
•   这个商品不错~书的质量很好，其他方面也不错。就是物流不给力，需要跑到邮局去自己取，很麻烦。
•   被人传颂多了，就成了经典。
•   这本书很不错，值得大家一看。
•   现在还没有看内容，但是整体感觉挺好的，因为看了他的其他书，感觉收获挺过的，所以想给赞~~~
•   喜欢他写的书。简单易懂。
•   书内容没看，印刷不错，我喜欢
•   苏霍姆林斯基的书我买了一套，这是我买的第三本，书店买不到。
•   书是正版，质量优，爱不释手了
•   老苏的书我几乎全买了……
•   书好，当当服务也好
•   宝贝很喜欢！就是刚下单就降价了！
•   质量好，还没读，应该不错
•   还没看呢，还行吧。
•   正准备认真研读
•   不错的一本书，值得购买!
•   工作的目标
•   正在读，确实是本好书。
•   不愧是苏老的名家之作，值得一读
•   给妈妈买的，妈妈很喜欢！
•   写的非常有道理，值得一看
•   经典思想，对于我很有用！
•   想要成长的老师不妨看看
•   绝对值得！苏联伟大教育家的
•   读苏霍姆林斯基作品，会让你少走很多弯路！！！！
  
•   读后就明白自己的想法有时候还是过于偏激了。
•   送货快，价钱便宜
•   一直想拥有它，终于如愿以偿！
•   本书介绍和青年校长的谈话，涉及的问题包括对学校教育和教学过程施行领导的下列几个方面：教师集体的创造性劳动和教师的个人创造，课堂上的教育和教学过程，教师的教育学修养，怎样指导教学过程，怎样分析课，怎样做学年总结，教师和学生的相互关系，怎样教育难教的儿童等。
  这是一本适合学校中青年骨干的一本好书！
•   不光校长可以看，普通教师也可以阅读，从中会受到许多启迪。
•   个人认为老苏还是教师教育经典些
•   这本书是现在青年校长的必备书，当然老校长也应该看一看。看看人家校长是怎么当的，真是感慨啊。
•   这是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的名著之一，颇有一点儿“炉边谈话”的意味，值得翻阅。
•   赞，看看吧，即使你不是校长，也会收获不少。他的教育观是在太强了。
•   书质量还行，就是内容偏陈旧了些
•   苏氏的书值得好好学习
•   可拓宽眼界
•   内容不错，就装订还需要提高
•   df fgg
•   育人好书
•   由于是给单位买的，自己也没看，但肯定比书店要便宜