初中语文·河北大学版·八年级(下)

出版时间:2010-11  出版社:教育科学出版社  作者:曲一线 编  页数:96  字数:520000  

内容概要

  知识清单全练:这是千万老教师的经验,这是无数成功者的累积。这是最系统的归纳,这是最科学的设计。将学科知识设计成习题,是进行基础训练的最好方式。你要记死,不要死记。
  基础闯关全练:这是最基础的测试,这是夯实基础知识、巩固基本能力的基地。这也是你的第一关,你一定要努力努力再努力!
  三年模拟全练:这是全国一线教师团结起来跟命题人的较量,是命题人不得不阅读的重要信息,也是命题人灵感的发源地。
  五年中考全练:这是新中考与新教材的无缝对接。中考试题,是多少命题专家的心血啊,是多少命题学者的汗滴。这是智慧的结晶,这是精心的设计,这是苦心的创作,这是优美的诗句。洞悉中考试题及命题规律就等于抓住了上帝的一只手,就等于揭开了上帝手中的谜底!
  探究创新全练:这是新课标理念的全新体现,这是依照最新考题进行的预测。如果你认真去练习,就会发现其中的奥秘。
  智慧背囊:这是经验的总结,这是学习的秘密,这是阳光心态的展示,这是智慧之光的梳理。背上它吧,你会比别人更加相信自己。

书籍目录

第一单元
 第一课 藤野先生
 第二课 再塑生命的人
 第三课 师恩难忘
 第四课 有月亮的晚上
 第五课 送东阳马生序
 单元检测
第二单元
 第六课 《世说新语》三则
 第七课 将进酒
 第八课 制台见洋人
 第九课 我的叔叔于勒
 第十课 堂吉诃德大战风车
 单元检测
第三单元
 第十一课 《孟子》二章
 第十二课 短文两篇
 第十三课 我的信念
 第十四课 有的人——纪念鲁迅有感
 第十五课 谈骨气
 单元检测
 期中测试
第四单元
 第十六课 小石潭记
 第十七课 岳阳楼记
 第十八课 扬州一瞥
 第十九课 黄河之水天上来
 第二十课 密西西比河风光
 单元检测
第五单元
 第二十一课 晏子使楚
 第二十二课 孙膑
 第二十三课 草船借箭
 第二十四课 谋攻
 第二十五课 邹忌讽齐王纳谏
 单元检测
第六单元
 第二十六课 柏林之围
 第二十七课 蒲公英
 第二十八课 荷花淀
 第二十九课 百合花
 第三十课 兵车行
 单元检测
期末测试
全练答案全解全析

章节摘录

  有一天,一个戴着眼镜、鹰钩鼻子、笑嘻嘻的人头像出现在黑板上。同学们进来了,看着这幅漫画哄堂大笑。因为大家知道,我画的是班主任老师,一位头发白了一多半的老人。大家笑过后,我开始害怕了。正想上去擦掉,老师却已大步走了进来。老师朝黑板上看了一眼,轻咳一声,眯起双眼,表情严肃而凝重:“是谁画的?请站出来!”  刹那间,教室里一片沉寂。谁都有种预感——一场暴风雨即将来临。同学们紧绷心弦,始终没人应声,我当然吓得不行。老师却微笑起来,慢慢地拿起了黑板擦。随着黑板擦在黑板上慢慢地移动,一些歪歪扭扭的字迹不见了,顶边的淡淡的细线也擦去了,留下来的,只是黑板中心的那个人头像。  “好,现在我再问一遍,这是谁画的?”班主任老师再次将目光转向同学们。同学们将所有的目光又都聚向了我,半晌,我才站了起来,嗫嚅地说:“是我。”然后重重地低下头。然而老师没有责骂我,来到我的身边,用手帕轻轻地抹净我沾满粉笔灰的脸,然后走向讲台,大声问道:“同学们,你们看,这个人头像像谁呀?”  同学们全都屏气息声,谁也不敢说它像老师。于是,老师把目光转向了我:“你画的是我吗?”“是的。”我的声音细若蚊蝇。“那你说说,你画的是我什么时候的神态?”老师笑了,“不要怕,尽管说。”  这时,我抬起头,看见了老师一张和颜悦色的脸。一时间,我忘了在黑板上画老师的过错,大声说道:“我是画的老师高兴时的神态!”  这时候,我看见老师笑了,还点了点头,眼神中满是赞许,我也笑了。我看了看老师,再扫了一眼画像,发现鼻子上是有一些偏差。我羞愧地红了脸。老师却手抚下巴,慢条斯理地说:“鼻子是大了点儿,不过,这是漫画,漫画是允许夸张的。小画家敢于把我的鼻子拉长放大,说明他准确地抓住了我一个最明显的特征。同样的道理,我们写作文,也要抓住描写对象的基本特征去写,才能又简约,又鲜明。”说着,他拿起粉笔,在人头漫画的嘴角处加了一道笑纹,立即,一个笑容可掬、形态更生动的人头像出现了。  ……

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  《5年中考3年模拟:初中语文(8年级下)(河北大学版)(全练版)(新课标新教材·同步课堂必备)》知识清单全练:千位名师习题式完全归纳;基础闯关全练:基本能力螺旋式全练巩固;三年模拟全练:模拟试题淘金式完全训练;五年中考全练:中考试题麻雀式完全解剖;教材内容全解:重点难点疑点完全解读;易错易混全解:易错易混知识完全点拨;教材练习全解:教材课后思考题完全剖析;全练答案:五三全练题目全解全析;智力背景:万篇素材发散式全面拓展。 让每一位学生分享高品质教育,新课标,新教材,同步课堂必备,全练+全解。

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