聚焦片段教学

出版时间：2012-6  出版社：教育科学出版社  作者：钟建林　等编著  页数：317  字数：294000  

内容概要

　　本片段教学因何而生？什么是片段教学？怎样设计片段教学？怎样组织片段教学？……本书将引领中小学教师走进“片段教学”，了解“片段教学”，解读“片段教学”。

作者简介

　　钟建林，福建教育杂志社记者、编辑，兼《福建教育》职成编辑部主任、小学编辑部副主任；出版了《教学110：小学数学主流话题、疑难问题透析》《写作并非难事》及《小学数学名师名课丛书》，策划、组建了教学110名优教师发展共同体；网名远山，常驻天涯博客“山声月影”。
　　余
辉，福建省南平市人，福建省南平市教师进修学校小学教研室主任、南平市小学数学研究会副理事长、福建省教育学会小学数学教育研究会常务理事，福建省南平市中青年学科带头人。在《小学教学》《福建教育》等期刊发表了10余篇论文，参与了《小学数学名师名课?经典篇》《写作并非难事》等书的编写工作。

书籍目录

第1章　片段教学的追根朔源
第1节　韩非、李斯的“学”与“术”
第2节　教师素质的主要指标
第3节　教师考核关注点之变
第4节　片段教学的演变发展
第2章　什么是片段教学
第1节　片段教学的特征
第2节　片段教学的类型
第3章　怎样设计片段教学
第1节　片段教学的误区
第2节　片段教学的设计
第4章　怎样组织片段教学
第1节　组织片段教学的要求
第2节　组织片段教学的实施
第3节　针对片段教学的评价
第5章　小学语文片段教学案例及评析
第1节　《富饶的西沙群岛》
第2节　《秋天的雨》
第3节　《花钟》
第4节　《猫》
第5节　《搭石》
第6节　《桂林山水》
第7节　《乡下人家》
第8节　《地震中的父与子》
第9节　《圆明园的毁灭》
第10节　《草原》
第11节　《自己的花是让别人看的》/
第12节　《老人与海鸥》
第13节　《匆匆》
第6章　小学数学片段教学案例及评析
第1节　《左右》
第2节　《认识图形》
第3节　《快乐的动物》
第4节　《整百、整十数加减法的口算》
第5节　《有余数的除法》
第6节　《什么是周长》
第7节　《摆一摆》
第8节　《确定位置(一)》
第9节　《文具店》
第10节　《相遇问题》
第11节　《蛋白质含量》
第12节　《比的应用》
第13节　《圆锥的体积》
第7章　小学英语片段教学案例及评析
第1节　Who’rethey
第2节　PartsoftheBody
第3节　ActivitiesafterClass
第4节　Monthsoftheyear
第5节　Hobbies
第6节　GettingReadyforaTrip
第7节　ShoppingforMother’sDay
第8章　初中语文片段教学案例及评析
第1节　《天上的街市》
第2节　《邓稼先》
第3节　《背影》
第4节　《苏州园林》
第5节　《唐雎不辱使命》
第6节　《范进中举》/248
第9章　初中数学片段教学案例及评析
第1节　《一元一次方程》
第2节　《三角形的内角》
第3节　《函数》
第4节　《平方差公式》
第5节　《圆周角》
第6节　《用配方法解一元二次方程》

用户评论 (总计11条)

•   对片段教学起源做详实的介绍，片段教学是本土创造的教学研究形式。
•   这本书可读性强，适合于小学各个学科教师
•   内容对于我来说挺好的，还穿插有评论，指出本教学片断的不足之处，挺适用的
•   每一次成功的教学都是由每一个小小的片断组成的，处理好片断
•   对于教师有着很强的指导作用。值得一读。
•   很好的一本书,很实用!
•   近距离靠近名家，很幸福的感觉，每次学习都是进步。
•   读了一点点，还行
•   内容比较理论化，有点收获
•   可惜不是专一学科的。
•   科目较多，如果再细分更好