金融统计分析学习指导

出版时间：2000-12  出版社：中国金融出版社  作者：赵彦云 编  页数：382  

前言

“金融统计分析”是金融专业的一门基础课，是经济统计分析的重要分支。随着中国金融统计工作的逐步完善，学生在学习“金融统计分析”的过程中，越来越深刻地体会到了这门课程对于金融统计工作的指导作用和金融领域其他工作的辅助作用。但同时“金融统计分析”仍然是一门比较新的课程。学好这门课程，要求学生必须具备扎实的金融理论基础知识，必须理解有关统计数据，对统计分析的思路和方法具有一定深度的认识。在实际的教学过程中我们发现，恰恰是这些方面的要求限制甚至阻碍了学生对于这门课程的深入学习，也就大大影响了学生走上实际金融工作岗位对于这门课程的应用和研究。鉴于这种情况，应中国人民银行之约编写了这本《金融统计分析学习指导》（修订本）。修订本具有以下特点：内容仍然以《金融统计分析》（修订本）（赵彦云主编，中国金融出版社2000年12月出版）这本教材为基准，作为教材的辅助用书。每章前新增“学习目标”，以便读者能够清楚地了解全章的主题内容以及学习要求。加强本书的“指导”作用，以每章中的“节”为基本单元，每节包括“案例分析”、“本节导航”、“重点难点剖析”和“附录”四个部分。

内容概要

　　“金融统计分析”是一门比较新的课程。学好这门课程，要求学生必须具备扎实的金融理论基础知识，必须理解有关统计数据，对统计分析的思路和方法具有一定深度的认识。在实际的教学过程中我们发现，恰恰是这些方面的要求限制甚至阻碍了学生对于这门课程的深入学习，也就大大影响了学生走上实际金融工作岗位对于这门课程的应用和研究。鉴于这种情况，应中国人民银行之约编写了这本《金融统计分析学习指导》(修订本)。修订本具有以下特点：　　内容仍然以《金融统计分析》(修订本)(赵彦云主编，中国金融出版社2000年12月出版)这本教材为基准，作为教材的辅助用书。　　每章前新增“学习目标”，以便读者能够清楚地了解全章的主题内容以及学习要求。　　加强本书的“指导”作用，以每章中的“节”为基本单元，每节包括“案例分析”、“本节导航”、“重点难点剖析”和“附录”四个部分。其中“案例分析”以案例的形式引入该节内容，并提出问题，启发读者联系实际思考有关学习内容和应用技术要点；“本节导航”提出该节教学内容的思路和脉络，帮助读者清晰了解教学思路；“重点难点分析”是每节“指导”的主题部分，提出该节教学内容的重点和难点，部分内容还详细编配了例题进行解析；最后一部分“附录”，主要是针对该节内容的一些较新的金融理论和统计方法，以作为学生进一步学习的参考。　　		

书籍目录

第一章金融统计分析的基本问题内容提要习题部分参考答案第一章金融统计分析的基本问题内容提要习题部分参考答案第二章货币与银行统计分析内容提要习题部分参考答案第三章证券市场统计分析内容提要习题部分参考答案第四章外汇市场与汇率统计分析内容提要习题部分参考答案第五章国际收支统计分析内容提要习题部分参考答案第六章商业银行统计分析内容提要习题部分参考答案第七章保险运营统计分析内容提要习题部分参考答案第八章资金流量统计分析内容提要习题部分参考答案第九章金融体系国际竞争力分析内容提要习题部分参考答案

章节摘录

国家开发银行，其主要业务是：按照国家法律、法规和方针、政策，筹集和引导境内资金，向国家基础设施、基础产业和支柱产业的大中型基本建设和技术改造等政策项目及其配套工程发放贷款，从资金来源上对固定资产投资总量进行控制和调节，优化投资结构，提高投资效率。其业务范围主要包括：（1）管理和运用国家划拨的预算内经营性建设基金和贴息资金；（2）向国家金融机构发行金融债券和向社会发行财政担保建设债券；（3）办理有关的外国政府和国际金融机构贷款的转贷，经国家批准在国外发行债券，根据国家利用外资计划筹借国际商业贷款等；（4）向国家基础设施、基础产业和支柱产业的大中型基建和技改等政策性项目及其配套工程发放政策性贷款；（5）办理建设项目贷款条件评审、咨询和担保等业务，为重点建设项目物色国内外合资伙伴、提供投资机会和投资信息。中国进出口银行，其主要任务是：执行国家产业政策和外贸政策，为扩大机电产品和成套设备等资本性货物出口提供政策性金融支持。其经办的主要业务包括：（1）办理与机电产品和成套设备有关的出口信贷业务（卖方信贷和买方信贷）；（2）办理与机电产品和成套设备有关的政府贷款、混合贷款、出口信贷的转贷、国际银行间及银团贷款业务；（3）办理出口信贷担保、国际保理等业务；（4）经国家批准在境外发行金融债券；（5）办理与本行承担的各类贷款、担保、对外经济技术合作等项目的评审，为境内外客户提供有关本行筹资、信贷、担保、保险、保理等业务的咨询服务。

媒体关注与评论

修订本前言“金融统计分析”是金融专业的一门基础课，是经济统计分析的重要分支。随着中国金融统计工作的逐步完善，学生在学习“金融统计分析”的过程中，越来越深刻地体会到了这门课程对于金融统计工作的指导作用和金融领域其他工作的辅助作用。    但同时“金融统计分析”仍然是一门比较新的课程。学好这门课程，要求学生必须具备扎实的金融理论基础知识，必须理解有关统计数据，对统计分析的思路和方法具有一定深度的认识。在实际的教学过程中我们发现，恰恰是这些方面的要求限制甚至阻碍了学生对于这门课程的深入学习，也就大大影响了学生走上实际金融工作岗位对于这门课程的应用和研究。鉴于这种情况，应中国人民银行之约编写了这本《金融统计分析学习指导》（修订本）。修订本具有以下特点：    内容仍然以《金融统计分析》（修订本）（赵彦云主编，中国金融出版社2000年12月出版）这本教材为基准，作为教材的辅助用书。    每章前新增“学习目标”，以便读者能够清楚地了解全章的主题内容以及学习要求。    加强本书的“指导”作用，以每章中的“节”为基本单元，每节包括“案例分析”、“本节导航”、“重点难点剖析”和“附录”四个部分。其中“案例分析”以案例的形式引入该节内容，并提出问题，启发读者联系实际思考有关学习内容和应用技术要点；“本节导航”提出该节教学内容的思路和脉络，帮助读者清晰了解教学思路；“重点难点分析”是每节“指导”的主题部分，提出该节教学内容的重点和难点，部分内容还详细编配了例题进行解析；最后一部分“附录”，主要是针对该节内容的一些较新的金融理论和统计方法，以作为学生进一步学习的参考。    全书编配的案例、重点难点分析以及附录内容，均力图贴近金融统计工作实际，并充分考虑到了近年来金融理论的新发展、政策形势的新变化、金融统计工作的新要求。    我们在编写本书的过程中力求审慎，但疏漏之处恐怕在所难免，希望大家在使用过程中能够提出宝贵意见。中国人民银行北京培训学院杨文君女士为本书的编写提供了很大的帮助，衷心致谢。                                                                 赵彦云                                                               二○○四年一月