孩子阅读力训练手册

出版时间：2009-1  出版社：中国纺织出版社  作者：吴建光  页数：189  字数：128000  

前言

　　苏联文学家高尔基曾说：“当裁们在书里读到自己闻所未闻、见所未见的人物、感情、思想与态度之时，似乎每一本书，都在裁眼前打开一扇窗，让裁看到一个不可思议的新世界。”是的，高尔基把读书看作是一项心灵的活动，并从书中得到乐趣，这是读书的第一要义。　　阅读是每一位孩了必须掌握的技能，它对孩子来说非常重要，就像爱迪生所说：“读书之于思想犹如运动之于身体，运动使人健壮，读书使人贤达。”　　有调查研究表明：学习能力强的孩子，大都爱看书，大量地阅读能使孩子的阅读能力增强，知识面广，思维能力强。而那些学习能力弱的孩子，绝大部分不喜欢读书。从这个角度看，阅读也是孩子成长的“精神面包”。　　遗憾的是，现在生活中，经常出现这样的情况：有些孩子天天在读书，离开书本却无法表达自己的思想；有些孩子尽管较少阅读，却对事物有深刻的理解，可以充分表达自己的思想。两者的区别就在于阅读力的高低。

内容概要

阅读是每个孩子必须掌握的技能，它对孩子来说非常重要。就像爱迪生所说：“读书之于思想犹如运动之于身体，运动使人健壮，读书使人贤达。”本书从选书、激发阅读兴趣、培养阅读习惯、掌握读书方法及训练阅读力五方面出发，为父母提供了在家庭生活中培养孩子阅读力的方法，并讲述了一些关于读书的亲子故事和亲子活动，简单、实用，可以有效地帮助孩子提高阅读力。

作者简介

吴建光：男，毕业于宁波慈溪锦堂师范学院。小学高级教师，现任宁波鄞州区龙观乡中心小学教导主任。在二十余年的教学生涯中，一直担任班主任和主要学科的教学任务，积累了丰富的教学经验。多次被评为区级先进教师和优秀班，主任。主要作品有：《我是K书高手》、《50种培养孩子

书籍目录

第一章　为孩子选择合适的读物　亲子故事：醉心于读书的高尔基  　一、谨慎帮孩子挑选好书  　二、适当把选择权交给孩子  　三、让童话熏陶孩子的心灵  　四、引导孩子阅读经典名著  　五、丰富孩子的百科知识  　六、让孩子了解历史事件  　七、为孩子挑选科幻读物  　八、名人传记不可少  　九、适当订阅报刊  　亲子活动：我读书，我快乐  第二章　激发孩子的阅读兴趣　亲子故事：求知若渴的法拉第  　一、营造良好的家庭阅读环境  　二、用自身的阅读行为感染孩子  　三、让孩子的周围充满书香  　四、陪孩子一起读书  　五、找到孩子的兴趣所在  　六、学会为孩子朗读　七、让孩子从书本中寻找答案  　八、鼓励督促孩子读书  　九、和孩子交换阅读体验　亲子活动：家庭读书会第三章　培养孩子良好的阅读习惯 　亲子故事：善于思考的爱因斯坦 　一、让孩子坚持每日读书  　二、读书要有明确的目的  　三、制订合理的读书计划  　四、合理安排读书时间  　五、培养孩子主动阅读的习惯  　六、培养孩子读书思考的习惯  　七、鼓励孩子博览群书  　八、鼓励孩子善问敢问  　九、让孩子享受读书的乐趣  　亲子活动：我的阅读清单  第四章　教给孩子一些读书方法第五章　对孩子进行阅读能力训练参考文献

章节摘录

　　许多家长都会带孩子逛书店，但是，书店里琳琅满目的书籍往往让家长们无所适从。事实上，要想让孩子喜欢上读书，关键是要为孩子选择适合的读物。如果不知道给孩子买什么书，或者随便买几本书给孩子看，便无法激发孩子的阅读兴趣，孩子的阅读能力自然无法培养起来。　　亲子故事 醉心于读书的高尔基　　高尔基是苏联文学家，出生在一个木匠家里。4岁那年，高尔基的父亲去世了，他被寄养在外祖母家里。　　由于家境艰难，年幼的高尔基只上了两年学就辍学了。10岁那年，高尔基不得不去打工挣钱。他曾经当过学徒、搬运工、面包工，吃尽了苦，经受了生活的磨难。但是，在这种困难的日子里，高尔基却非常喜欢读书。不管在什么时候，只要身边有书，他都会如饥似渴地扑到书上，津津有味地读起来。　　在鞋店当学徒的时候，高尔基要生炉子、擦地板、带孩子、上街买东西，总是一天忙到晚，没有一点儿空闲时间。但是，疲劳并没有消磨高尔基的意志，他热爱读书的习惯并没有因此而改变。每当劳累一天过后，高尔基便点燃自制的小灯，拿出自己到处借来的书，醉心于书本的世界里。　　……

编辑推荐

　　《孩子阅读力训练手册》紧贴素质教育实际，培养孩子阅读能力。　　当代小天才素质教育优秀读本，超有效的阅读训练方法大集中，亲历一线优秀教师的独家窍门。　　拿超书本就发蔫。看起电视来却神采飞扬；玩起游戏来智商很高。读起书桌却头脑转弯；看书只看图画书、漫画书。对文牢书有天然的排斥感；看似成天看书。读书的效累却并不明显。一问三不知。考试考不出；……　　为什么我的孩子喜欢读书？怎样才能培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯？

用户评论 (总计5条)

•   书中列举了很多适合孩子看的书名，我照单买了一些，虽然有做广告的嫌疑，不过只要经济允许我还是愿意让孩子多读些书，通过仿效学习，孩子的语言能力的确比同龄小孩子要好一些（我在外面也给她报了阅读课），虽然我的孩子还很小，但我认为，阅读能力对孩子终身有用，不论将来她学什么东西，书本肯定是重要的载体，如果能够比常人快速阅读并理解，会让她学的更多更快，我不指望孩子能有多大成就，但很希望她能多读些书，充实她今后的生活，也希望她能够通过读书养成好的生活习惯，每天至少陪孩子30分钟读读书，孩子不一定会强于同龄人，但至少比她什么都不读要强很多。
•   如果你真的希望你的孩子爱上书，那么现在开始给你的孩子读书吧！自从孩子两岁开始，我就开始给我的孩子读书，刚开始是短小的儿歌。朗朗上口的歌曲，后来是短小的故事，然后让孩子读读绕口令，真的很稀奇，到了孩子大班时，他就能定下心来听完很长的故事了。慢慢的，一年级的他已经能自己开始看长篇了，为了检验他是不是真的看懂了，我还常常在书中夹些小书签，上面写些有趣的小问题，他总是兴致勃勃的来告诉我他是怎么想的，我真的太高兴孩子能有这样的阅读能力。其实，在这个过程中，坚持是唯一要做的。当你满怀爱心的为你的孩子阅读的时候，他收获的太多太多了，快点行动起来吧！让我们全家一起读书吧！特别是读书给孩子听！
•   这套书非常好，我看了一次又一次。
•   学到不少东西,值得一读.
•   感觉相当一般，合上书，在现实中没有指导意义。虽然书中有大量的范例但实用性不强。