青少年成长提醒

出版时间：2004-1  出版社：华文出版社  作者：庄恩岳  页数：322  字数：100000  

内容概要

本书通过精彩的文字和插图向青少年朋友讲述了成长路上的八关键点，并告知青少年读者如果想在未来拥有幸福成功的人生，就必须尽早进行自我塑造，同时具备多种能力，那么，成功幸福的人生就掌握手中了。 作者简介: 庄恩岳，1960年12月出生，浙江省宁波人。曾任审计署科研所副所长，南京审计学院副院长兼党委委员，审计署经贸司副司长。经济学硕士。现在中央某部门工作，正局级专职监事，研究员。中央财政金融大学、上海海运学院、武汉理工大学等院校客座教授。系中央国家机关青联第一、二届委员，全国青联第八、九届委员，获“审计署建功立业先进个人”、“中央国家机关优秀(杰出)青年”等荣誉称号，享受政府特殊津贴。自1983年来，已出版《内部审计》、《审计理论和方法研究文集》和《具体会计准则》等经济类专著十余部。近几年来在工作之余，潜心研究素质教育问题。其“忠告”系列书连续几年进入畅销书排行榜，不仅我国台湾地区出版了繁体字的各种版本，而且韩国也出版了朝鲜文版本。其代表作《人生的每日忠告》深受人们的欢 迎。同时，已在全国各地作“今天的学习是明天的欢笑”和“综合素质决定一个人的成功”等思想道德教育报告上百场。

作者简介

庄恩岳，1960年12年出生，浙江宁波人，曾任审计署科研所副所长、南京审计学院副院长、审计署经贸司副司长，现在中央某部门工作，正局级专职监事，研究员，中央财政金融大学等院校客座教授，香港理工大学“中国会计与金融研究中心”课程顾问。系中央国家机关青联第一、二

书籍目录

善待父母和老师篇人生篇志向篇学习篇勤奋自强篇外世篇健康篇快乐篇智慧篇财商篇品行篇后记

媒体关注与评论

书评今天的努力学习，是明天的幸福与欢笑。必须及早明白人生的道理，同时要善待父母，善待老师和善待父母，善待老师和善待自己。   谨将此书献给所有的青少年朋友们，愿你们未来的人生之路永远充满阳光。   青少年是党和国家的希望，也是中华民族的希望，他们的健康成长问题直接影响到国家未来的安危。胡锦涛总书记在“全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议”上强调：“进一步加强和改进未成年人思想道德建设，是中央从推进新世纪新阶 段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策，对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。”要使广大未成年人成长为一名合格的接班人，不但要大力提高他们的科学文化素质，而且还要大力提高他们的思想道德素质。同时，未成年人的思想道德建设，必须要采取学校教育、家庭教育和社会教育 三结合的方法来正确实施。 没有一个人天生就是亿万富豪，或者是社会名流，任何人都没有命中注定，他或她将来一定就有出息，或者没有出息。自己的一生善于变平凡为不平凡的法宝，就是自己能够及早明白人生的道理，并且自己能够不懈地去努力。一个人的天赋固然重要，但是如果没有后天的努力，那么未来的一切都是渺茫无望的。青少年朋友们，如果自己要想未来拥有幸福生活，那么必须要及早具备“自然能力、技术能力、知识能力、社会交往能力、人的生理承受能力和心理承受能力”。

编辑推荐

　　今天的努力学习，是明天的幸福与欢笑。必须及早明白人生的道理，同时要善待父母，善待老师和善待父母，善待老师和善待自己。　　谨将此书献给所有的青少年朋友们，愿你们未来的人生之路永远充满阳光。　　青少年是党和国家的希望，也是中华民族的希望，他们的健康成长问题直接影响到国家未来的安危。胡锦涛总书记在“全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议”上强调：“进一步加强和改进未成年人思想道德建设，是中央从推进新世纪新阶 段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策，对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。”要使广大未成年人成长为一名合格的接班人，不但要大力提高他们的科学文化素质，而且还要大力提高他们的思想道德素质。同时，未成年人的思想道德建设，必须要采取学校教育、家庭教育和社会教育 三结合的方法来正确实施。 没有一个人天生就是亿万富豪，或者是社会名流，任何人都没有命中注定，他或她将来一定就有出息，或者没有出息。自己的一生善于变平凡为不平凡的法宝，就是自己能够及早明白人生的道理，并且自己能够不懈地去努力。一个人的天赋固然重要，但是如果没有后天的努力，那么未来的一切都是渺茫无望的。青少年朋友们，如果自己要想未来拥有幸福生活，那么必须要及早具备“自然能力、技术能力、知识能力、社会交往能力、人的生理承受能力和心理承受能力”。