婴幼儿早期教育与训练

出版时间：2011-3  出版社：金盾出版社  作者：周南 编  页数：264  

内容概要

本书由西安市儿童医院副院长、儿科专家周南主编。全书分八部分，以问答形式，就年轻父母所关心的婴幼儿如何能健康成长、营养科学、智力开发、优秀品质和良好习惯培养、运动技能锻炼、增智游戏及如何抓住“敏感期”进行早期教育等知识给予详细介绍。其内容丰富，图文并茂，生动活泼，是进行早期教育，培养体魄健康、智力聪慧过人宝宝的好教材。

作者简介

　　周南，临床研究生，主任医师，西安市儿童医院业务副院长。陕西省“三五人才”，西安市有突出贡献专家。从事儿科临床工作近30年。　　社会兼职：中华医学会儿科学分会免疫学组成员；中国医师协会儿科专业委员会委员和儿童健康专业委员会委员；中国优生优育协会理事、陕西省优生优育协会副秘书长、常务理事；陕西省儿科学分会主任委员、陕西省预防学会儿保学分会副主任委员；西安市营养学会妇幼营养分会副主任委员。

书籍目录

一、婴幼儿早期教育的内容和计划
二、婴幼儿生长发育特点
三、婴幼儿科学营养和喂养
四、婴幼儿优秀品质及良好习惯培养
五、婴幼儿智力发展规律
六、婴幼儿智力开发
七、婴幼儿游戏
八、婴幼儿运动训练方案

章节摘录

　　1.什么是婴幼儿早期教育？　　婴幼儿早期教育是指0～3岁（严格说来，早期教育应从胎儿期开始，即胎教）这个阶段，对婴幼儿进行一定的有目的有计划的教育。即在婴幼儿发展的适当时期内，给他们提供恰如其分的刺激，以加速他们的先天潜能变为现实的能力，以便为婴幼儿身心健康成长打下良好的基础。早期的潜能开发可以提高婴幼儿终身学习能力。　　2.婴幼儿早期教育包括哪些方面？　　首先，要保证婴幼儿必需的营养，既要婴幼儿长身体、发育大脑，又要发展他们的基本动作，培养他们对体育活动的兴趣，切不可片面追求智力开发，而培养出“心有余而力不足的病弱天才”。其次，要教给婴幼儿生活中粗浅的知识技能，初步发展他们对艺术的感受力、表现力、创造力，培养求知的欲望和良好的学习习惯。再次，要对婴幼儿进行品德教育，培养他们团结、友爱、诚实、勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律的优良品德，活泼开朗的性格和较强的独立能力。只有把握了婴幼儿早期教育的内容，比较准确地解释婴幼儿早期教育，才能培养出健康聪慧　　……

编辑推荐

　　《婴幼儿早期教育与训练》：玩中教，教中学，玩方位开发0-3岁婴幼儿的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往能力。

用户评论 (总计3条)

•   给姐姐买的 挺好的
•   适合新妈妈们的书，教你如何同不同年龄的宝宝沟通，教他们如何学习，如何促进生长发育，包括不同时期的不同喂养方式，让你及时发现宝宝的发育是否符合应有的标准，如没有应加强哪方面的锻炼。总之让你做个好妈妈
•   没什么感觉，都是简单的问答，而且答案解释比较粗糙，不具有指导性，感觉**了。