企业管理基础

出版时间：2008-6  出版社：中国电力出版社  作者：刘伟光 编  页数：166  

前言

　　为贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的精神，加强教材建设，确保教材质量，中国电力教育协会组织制订了普通高等教育“十一五”教材规划。该规划强调适应不同层次、不同类型院校，满足学科发展和人才培养的需求，坚持专业基础课教材与教学急需的专业教材并重、新编与修订相结合。本书为新编教材。　　本书作为高职高专经管系列丛书的核心教材，在编写过程中完全以高职高专学生的特点和需要为核心，旨在为其提供一本体系完整、思路清晰而又生动活泼、操作性较强的企业管理基础教材。基于这方面的考虑，本书在内容和体例编排中具有以下几个特点：考虑高职高专培养应用型人才的目标安排内容体系，突出针对性；征询和了解已就业的学生和在校学生的共同需要，遵循学生的认知规律，按照应知应会、够用为度的原则，安排和提供了10章的内容，并按照企业管理基础的基本顺序予以编排，突出逻辑性；理论讲解与实例分析相结合，并在每章中安排了学习目标、微型案例、小资料、阅读材料、实训内容等小栏目，突出实用性；在内容安排上，注意吸收相关学科的新成果，体现企业管理发展新思想和应用的新领域，突出新颖性。

内容概要

　　《企业管理基础》为普通高等教育“十一五”规划教材（高职高专教育）。《企业管理基础》共分十章，主要内容包括管理总论、企业管理概述、计划与决策、组织、领导、沟通、控制、企业文化、创新管理、企业危机管理。《企业管理基础》以培养企业中层、基层管理者综合管理技能为主线，采用浅显易懂的语言和大量的案例、资料介绍了企业管理学的基础知识，内容吸收了管理学的最新研究成果，并附加了实践训练的内容，突出针对性、实用性和可操作性。《企业管理基础》主要作为高职高专院校经济管理类教材，同时也可作为企业管理人员的培训教材和自学参考用书。

书籍目录

前言第一章 管理总论第一节 管理概述第二节 管理理论的产生与发展第三节 管理者第二章 企业管理概述第一节 企业概述第二节 企业的创立第三节 现代企业管理原理第三章 计划与决策第一节 计划第二节 决策第四章 组织第一节 组织的基本问题第二节 几种常见的组织结构形式第三节 组织变革第五章 领导第一节 领导概述第二节 领导理论第三节 领导者的修养与领导艺术第六章 沟通第一节 沟通方式第二节 沟通渠道第三节 有效沟通的障碍和方法第七章 控制第一节 控制类型第二节 控制的过程第八章 企业文化第一节 企业文化概述第二节 企业文化的塑造第三节 中国企业文化第九章 创新管理第一节 管理的创新职能第二节 企业技术创新第十章 企业危机管理第一节 危机管理概述第二节 企业危机管理参考文献

章节摘录

　　3.学习和研究管理学的重要性　　（1）管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性。管理是有效地组织共同劳动所必需的。随着生产力和科学技术的发展，人们逐渐认识到管理的重要性。从历史上看，经过了两次转折，管理学才逐步形成并发展起来。第一次转折是泰罗科学管理理论的出现，意在加强生产现场管理，使人们开始认识到管理在生产活动中所发挥的作用。第二次转折是第二次世界大战后，人们看到，不依照管理规律办事，就无法使企业兴旺发达，因此要重视管理人员的培养，这促进了管理学的发展。　　管理也日益表现出它在社会中的地位与作用。管理是促进现代社会文明发展的三大支柱之一，它与科学和技术三足鼎立。管理是促成社会经济发展的最基本的、最关键的因素。发展中国家经济落后，关键是由于管理落后。先进的科学技术与先进的管理是推动现代社会发展的“两个轮子”，二者缺一不可。管理在现代社会中占有重要地位。　　经济的发展，固然需要丰富的资源与先进的技术，但更重要的还是组织经济的能力，即管理能力。从这个意义上说，管理本身就是一种经济资源，作为“第三生产力”在社会中发挥作用。先进的技术，要有先进的管理与之相适应，否则，落后的管理就不能使先进的技术得到充分发挥。管理在现代社会的发展中起着极为重要的作用。　　（2）学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一。判定管理是否有效的标准是管理者的管理成果。通过实践可验证管理是否有效，因此，实践是培养管理者的重要一环。而学习、研究管理学也是培养管理者的一个重要环节。只有掌握扎实的管理理论与方法，才能很好的指导实践，并可缩短或加速管理者的成长过程。