园林景观设计详图CAD图集

出版时间：2009-2  出版社：中国电力出版社  作者：筑龙网 组编  页数：247  
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前言

　　随着园林事业的不断发展和人们生活水平的提高，园林景观在城市规划设计中已经成为一个不可或缺的环节。山石、水体、植物、建筑、道路等造园要素具有形式灵活、巧于因借等特点，能起到组织空间、协调园林景观的作用，既能明确游览路线，给人明确的方向感，又能强化空间构成，展示独特的场所精神。　　园林景观取材形式多样，造景手法变化丰富，尤其是细部设计对整个景观项目开发的成功与否影响重大，因此根据具体项目特点选择合适的景观形式就显得尤为重要。全面理解和掌握各种造园要素景观的特性，有助于设计者更好地把握景观设计和设计意图的表达。　　本书顺应市场需要，依托筑龙网丰富的资源，收录了包括园林建筑和特色水景等同林景观施工设计图块，既可供园林施工设计者使用，亦可作为初学者临摹研习的范本。本书另配光盘，包含了大量CAD施工设计图纸，供使用者直接调用或进行适当修改，可大大减少工作量，从而加快设计速度。　　书中所选录的设计方案均来自筑龙网网友投稿作品。在编辑过程中，筑龙网工作人员已尽量与选中稿件的投稿人取得联系并获得投稿人同意授予版权。但因出书时间仓促，与部分投稿作者未能及时沟通，敬请未联系到的投稿人见到本书出版时，主动与本编辑部联系。　　本书的出版离不开广大筑龙网网友的支持与帮助，广大网友对网站的踊跃投稿是我们优秀方案的来源保障。同时编辑部诸位编辑认真、严谨的工作态度，保证了书籍内容的高质量。在此向所有对书籍顺利出版做出贡献的人们表示真挚的感谢。

内容概要

　　国内外一些专家认为，21世纪是人类全面认识海洋、开发利用海洋和科学保护海洋环境的海洋世纪。在开展普法的同时，深入学习和掌握海洋法，进一步提高全国人民的海洋意识和法制观念，对合理开发利用海洋资源，保护和改善海洋环境，全面贯彻实施可持续发展战略，具有重要意义。本书可作为基础性的海洋法学专业教材，以高等院校法律专业及其他有关专业的学生、从事海洋、渔业、航运、海洋环境保护等管理人员为对象，系统阐述海洋法的基本理论和基础知识。为使读者既能够通过本书比较全面地掌握海洋法的基本内容和各种海域的法律地位和制度，又能够了解国际社会和主要沿海国家贯彻执行1982年《联合国海洋法公约》的情况。本书在论述海洋法基本理论的同时，尽可能地提供一些实例和国家的实践。　　本书分为13章。第一章人类与海洋；第二章海洋法概述；第三章内水；第四章领海及毗连区；第五章岛屿与群岛水域；第六章用于国际航行的海峡；第七章专属经济区；第八章大陆架；第九章公海；第十章国际海底区域；第十一章海洋科学研究；第十二章海洋环境保护与保全；第十三章海洋争端的解决。为使读者方便查阅相关法规，本书增加了两个附录，附录一为《联合国海洋法公约》缔约国批约年表；附录二为中国现行的主要海洋法律法规。

书籍目录

第一章 人类与海洋　第一节 海洋概述　　一、海洋的构成　　二、海的类型　　三、海底形态　　四、海洋空间结构　第二节 海洋与人类的关系　　一、海洋对气候的调节 　　二、海洋生物资源的利用　　三、海洋矿产资源的开发　　四、海上交通运输　　五、人类生存发展的新空间　　　　六、海洋的水资源　　七、海洋可再生能源　　八、海洋旅游资源　　九、海洋与国家安全和军事战略　　十、海洋的其他价值第二章 海洋法概述　第一节 海洋法的概念　　一、国际海洋法的概念　　二、国内海洋法　　三、国内海洋法与国际海洋法的关系　第二节 海洋法的历史发展　　一、发展简史　　二、海洋法会议和海洋法公约　　三、执行《联合国海洋法公约》的两个协定　　四、《联合国海洋法公约》与其他海洋专门公约的关系　第三节 现代国际海洋法的特征和基本内容　　一、现代国际海洋法的特征　　二、现代国际海洋法的基本内容第三章 内水　第一节 内水的概念　　一、海湾　　二、海峡　　三、海港　　四、河口湾　第二节 内水海域的法律地位　　一、内水海域的重要性　　二、内水海域的法律地位　第三节 中国的内水海域　　一、渤海　　二、琼州海峡　　三、河口　　四、海港第四章 领海及毗连区　第一节 领海的概念　　一、领海的定义　　二、领海与内水的区别　第二节 测算领海宽度的方法　　一、领海基线　　二、领海的外部界限　　三、海岸相向或者相邻国家间领海界限的划定　第三节 沿海国对领海的主权　　一、对领海行使主权的范围和内容　　二、沿海国的义务　第四节 领海内的无害通过　　一、通过的概念　　二、无害通过的意义　　三、关于外国军用船舶可否无害通过他国领海问题　　四、关于无害通过需要说明的问题　……第五章 岛屿与群岛水域第六章 用于国际航行的海峡第七章 专属经济区第八章 大陆架第九章 公海第十章 国际海底区域第十一章 海洋科学研究第十二章 海洋环境保护与保全第十三章 海洋争端的解决附录参考文献

用户评论 (总计1条)

•   内容一般，适合初学者。