举一反三710分四级综合典型题解

出版时间：2012-1  出版社：水利水电出版社  作者：王烨　主编  页数：181  

内容概要

　　本书以解题实战为主线，所选题目源于基础、选题典型，知识点紧扣大纲，从学生的知识结构和思维发展水平盼实际出发设置专题，便于学生在掌握课本单元基础知识的前提下进行拓展训练。一例三练，举一反三。每个专题从浩瀚的题海中精选出典型题例，给出分析和点拨，给出详细的解法，有的还对本专题有关的知识、方法、技巧进行归纳和总结，配合本专题的知识点，设置三道练习题，让学生独立完成，培养学生触类旁通、举一反三的能力。本书适用于参加大学英语四级考试的读者。

书籍目录

前言
第一部分 完形填空
Part One 英语四级完形填空全面透析
第一节 考试大纲要求及命题规律
第二节 考点剖析
第三节 应试技巧
Part Two “举一反三”实战演练
第一节 社会万象
Unit 1
Unit 2
Unit 3
第二节 教育与文化
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
第三节 科学博览
Unit 1
Unit 2
第二部分 汉译英
Part One 英语四级汉译英全面透析
第一节 考试大纲要求及命题规律
第二节 应试技巧及考点剖析
第三节 翻译技巧
Part Two “举一反三”实战演练
第一节 倒装句
第二节 虚拟语气
第三节 被动语态
第四节 从句与时态
第五节 固定搭配及词语表达

章节摘录

　　67．短文中的第一句话，“在美国参与团体性的活动是非常常见的现象，所以很多孩子和青少年把参加这种运动当做是理所当然的。”接下来一句话，那么这种现象是在什么样的群体当中尤其显著呢？答案是A，表示“在……之间”。　　68．空格和organize是并列关系，该句的句意是“来自拥有资源用以组织和资助体育运动计划的家庭和社区的孩子也是如此。”选择D“发动、资助”。　　69．access to是一个固定搭配，表示“通入、接近……的途径”，接下来一句话话锋一转，讲的是低收人家庭的孩子，低收入家庭的孩子是否有这样的一个途径来参与这种团体的运动呢？我们可以推断出来，显然他们和高收人家庭的孩子相比，他们参与这种活动的可能性就会小一些。　　70．本句提到了低收入家庭的情况，贫困孩子参与到其中的可能性比较少。A也表示少，但是这里要表示比较，所以选择B。　　71．这里填的是一个动词，因为他们缺少这样的一种资源，这种资源供他们参与这种活动，来帮他们支付参与这种活动的费用。其中shrink表示“缩小”；tighten“变紧”；limit“限制”；lack“缺少”。所以选择D。　　……

编辑推荐

　　每天半小时，读1题，练3题，练就解题高手，勤拓展，多探究，巧过英语考试，考生闯关夺冠的秘诀教师指导复习的高参，全面剖析四级热点全新设计复习专题，全程着眼应试策略全力提升解题能力。　　一日三练，螺旋上升：我们将英语四级考试各种题型以“一读三练”的形式奉献给考生，使他们每天只用半小时，却能受到系统训练，起到“聚沙成塔，集腋成裘”的效果。源于基础，难易有序：对所精选的典型例题加以详细分析，强化了对解题方法的指导；练习题与例题做到匹配一致、难易有序，既源于例题，又逐步深化提高。注重训练，覆盖面广：本系列几乎涵盖了大学英语四级考试全部考点和题型，通过对重要考点的反复强化，使考生对所学知识能够深刻理解、牢固掌握。自助选择，便于自学：考生可以根据时间安排和复习需要从书中的任一单元开始学习和练习，书中不但解析每一例题，对另外三个强化试题也给出了详细答案，便于考生自学自查。