名校名师课时作业

出版时间：2012-6  出版社：龙门书局  作者：陈开和  页数：50  字数：153000  

内容概要

　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。”
　　走在全国几所百年名校的校园小路上，我们流连于这清幽灵秀的校园风光，感受于这流泻着无数智者哲思的文化氛围。身处这自然与人文搭建得如此巧妙的生态环境，我不禁想起了朱熹的这首《观书有感》。观书有所领悟，心灵深处便洋溢着那股畅快、清澈的感知，就如同有新鲜的活水补充进来。我想读到一本好书，并有所领会；结识一位名师，并受其启发；进入一所名校，并被其文化所熏陶的感觉也大抵如此吧。
　　全国各大百年名校就有这样一种氛围。这里有庄严的教学楼、巍峨的图书馆，也有林木的葱郁、细水的潺流；这里有先生的谆谆教诲、学生的辛勤奋斗，也有课堂上智慧交锋绽放的火花、点拨深思后激荡的愉悦。这里的一切虽然严谨，但并不刻板；虽然严格，却透着灵慧。在这里我们看到的是对广博知识的无尽渴望，而非课业负担的无比沉重；是开启卓著智慧的无尽喜悦，而非止步不前的盲目求索；是掌舵人生航线的无限豪情，而非深陷题海的孤独无助。这里有丰厚的历史底蕴、先进的教学思想、深刻的文化理念。

书籍目录

第一单元　生活智慧与时代精神
　课时1 生活处处有哲学
　课时2 关于世界观的学说
　课时3 哲学的基本问题
　课时4 唯物主义和唯心主义
　课时5 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
　课时6 哲学史上的伟大变革
第二单元　探索世界与追求真理
　课时1 世界的物质性
　课时2 认识运动把握规律
　课时3 意识的本质
　课时4 意识的作用
　课时5 人的认识从何而来
　课时6 在实践中追求和发展真理
第三单元　思想方法与创新意识
　课时1 世界是普遍联系的
　课时2 用联系的观点看问题
　课时3 世界是永恒发展的
　课时4 用发展的观点看问题
　课时5 矛盾是事物发展的源泉和动力
　课时6 用对立统一的观点看问题
　课时7 树立创新意识是唯物辩证法的要求
　课时8 创新是民族进步的灵魂
第四单元　认识社会与价值选择
　课时1 社会发展的规律
　课时2 社会历史的主体
　课时3 价值与价值观
　课时4 价值判断与价值选择
　课时5 价值的创造与实现
附：检测卷及答案（活页）
　第一单元检测卷
　第二单元检测卷
　第三单元检测卷
　第四单元检测卷
　模块测试卷（1）
　模块测试卷（2）
　参考答案与提示（检测卷部分）

用户评论 (总计3条)

•   适合基础差得学生
•   速度快。质量好
•   老是推荐买的，里面全是题，中等难度，不错