高中地理

出版时间：2011-10  出版社：龙门书局  作者：王太文//张晓剑  页数：264  

内容概要

　　思路决定未来
　　“考考考，老师的法宝！
　　分分分，学生的命根！
　　这是一句流传了很久的“校园名谣”，很真实，很形象，让你莞尔，又让你几多无奈。
　　有没有办法让大家轻轻松松就能考出理想的成绩?有没有可能让大家在这种环境和氛围中也能培养出素质、能力和思维？
　　为了解决这一课题，我们一直在探索、研究。
　　状元的成功规律
　　高考状元是考场中的高手，能不能从这些高手的经验中总结出一些规律呢?为此，几年来我们接触了几十位高考状元，追踪到一些共性。
　　1.天道酬勤
　
很多人都会把高考状元的成功归结为聪明，事实果真如此吗?在与他们接触了很久之后，我渐渐发现：他们中有一部分人的确是绝顶聪明，但更多状元的智商并不比普通人高太多，勤奋是他们共同的特质。江苏的一位状元说自己大年三十的晚上还学习到12点；河南的一位状元说自己在病床上还坚持在看书；广东的一位状元对自己读了三年高中的县城竟然极其陌生……
　　这些事例再一次验证了：天道酬勤。
　　2.方法决定效率
　　他们每个人都有一套完整科学的学习方法，而且十分有效。我曾经反复揣摩他们的这些方法，禁不住欣欣然向往之：假若我们能懂得这些方法并在实际学习中灵活运用，北大、清华等一流名校的大门就会向我们敞开着。
　　有思路才有方法，好方法往往事半功倍！
　　3.好心态比好成绩更重要
　　据我观察：他们心态都很好，也很自信。心理学家们认为：心理暗示往往能让人超越自己，激发潜力，增强自信心！

书籍目录

第一章　人口与环境
　第一节　人订增长模式
　　芝麻开门
　　基础知识全解
　　方法能力探究
　　从教材看高考
　　课后练习
　第二节　人口合理容量
　　芝麻开门
　　基础知识全解
　　方法能力探究
　　从教材看高考
　　课后练习
　第三节　人口迁移一
　　芝麻开门
　　基础知识全解
　　方法能力探究
　　从教材看高考
　　课后练习
　第四节　地域文化与人口
　　芝麻开门
　　基础知识全解
　　方法能力探究
　　从教材看高考
　　课后练习
　本章知能整合
　　知识结构要点
　　重点·难点·综合点
　　方法·技巧·能力
　　三年高考两年模拟名题赏析
　变式题、课后练习答案与解析
第二章　城市与环境
　第一节　城市审问结构
　　芝麻开门
　　基础知识全解
　　方法能力探究
　　从教材看高考
　　课后练习
　第二节　城市化过程与特点
　 芝麻开门
　 基础知识全解
 　方法能力探究
 　从教材看高考
 　课后练习
　第三节　城市化过程对地理环境的影响
　 芝麻开门
　 基础知识全解
 　方法能力探究
 　从教材看高考
 　课后练习
　本章知能整合
　　知识结构要点
　　重点·难点·综合点
　　方法·技巧·能力
　　三年高考两年模拟名题赏析
　　变式题、课后练习答案与解析
第三章　区域产业活动
　第一节　产业活动的区位条件和地域联系
　　芝麻开门
　　基础知识全解
　　方法能力探究
　　从教材看高考
　　课后练习
　第二节 农业区位因素与农业地域类型
　 芝麻开门
 　基础知识全解
 　方法能力探究
 　从教材看高考
 　课后练习
　第三节 工业区位因素与工业地域联系
　 芝麻开门
 　基础知识全解
 　方法能力探究
　……
第四章 人类与地理环境的协调发展

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　　《状元笔记》为龙门书局联合江苏省、山东省、安徽省等众多百年名校名师合力打造的一套作业本类丛书，丛书原汁原味呈现了名校的内部资料，为众多读者揭秘有效、高效的学习方法。