成功的西方家教大全集

出版时间：2012-12  出版社：新世界出版社  作者：亚瑟  页数：433  字数：575000  

内容概要

我们将两个世纪以来畅销不衰的世界上最先进、最权威、最受父母推崇的三大教育经典《卡尔?威特的教育》《斯托夫人自然教子书》《蒙台梭利育儿全书》集合成《成功的西方家教大全集》，献给即将成为父母或者已经成为父母的你。
这三本教育著作所阐释的教育观念和实践方法得到了世界各国教育家的认可和推崇，其内容涵盖教子的各个方面，详细介绍了教育孩子的精髓和新方法。内容通俗易懂，操作性强，相信能够给所有望子成龙、望女成凤的家长们以实际的帮助。

作者简介

　　卡尔·威特，（1800-1883），出生于德国哈勒洛赫小村，是19世纪德国的一个著名天才。年仅14岁就被授予哲学博士学位：16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁他发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。与那些过早失去后劲的神童们不同，卡尔·威特一生都在德国的著名大学里授学，直至逝世。　　　　斯托夫人，（1881-1952），出生于美国宾夕法尼亚州，毕业于拉德克利夫女子学院，后任匹兹堡大学语言学教授。大学期间，在著名学者詹姆士博士的影响下，接触并研究《卡尔·威特的教育》一书。之后，形成自己独特的教育思想。她的“伟大始于家庭”的观念已深入美国的千家万户，并使越来越多的美国家庭从中获益。　　　　玛丽亚·蒙台梭利，（1870-1952），意大利幼儿教育学家，蒙台梭利教育法的创始人。她的教育法建立在对儿童的创造性潜力、儿童的学习动机及作为个人的权利的信念之基础上。

书籍目录

第一篇  卡尔·威特的教育
  原文说明：天才儿子是我教育的结果
  第一章  愿上帝保佑，我的孩子
    我选择了一个健康善良的妻子
    一个失误：妊娠期与宠物为伴
    悉心照顾怀孕的妻子
    母亲的教育决定孩子的未来
  第二章  与天赋比较，后天环境更重要
    发挥儿子天赋需要后天教育
    天才的失败是因为父母的极度催逼
    幼儿时期的教育决定孩子一生
    教育的目的是挖掘孩子的潜能
    儿童潜能的递减法则
    从儿子出生那天就开始教育
  第三章  抓住孩子智力发展的最佳时期
    最好的食物是孩子爱吃的
    幼儿时期就开始体能锻炼
    从小让儿子感觉到乞求不能得到重视
    从训练孩子五官开始
    十五天大时就开始进行语言训练
    尽早开发孩子的记忆力、想象力和创造力
  第四章  正确教育孩子的方法
    在游戏中教育孩子
    如何教儿子学外语
    抓住儿子模仿我用笔的机会教他写字
    如何培养孩子多方面的兴趣
    如何让孩子产生兴趣并引发孩子提问
    绝不使用填鸭式的教育
    儿子与我的地位平等
    罗森布鲁姆教授的数学教导方法
    再用功也不会损害幼儿神经
    不能只停留于课本，也要走进生活中学习
    在玩中让孩子学到各种能力
  第五章  怎样培养孩子的辨别力
    儿子，你应该看清周围的一切
    教孩子正视阳光下的阴影，勇敢面对
    “他不值得你帮助！”
    引导孩子明辨善恶
  第六章  我教儿子另一种智慧
    不能轻信任何人
    坚持真理也需要智慧
    不要隐藏你的感激之情
    如何争取正当利益
    教儿子鼓励、表扬他人
  第七章  我仅想把儿子培养成全面发展的人才
    是不是神童并不重要
    培养儿子的同情心
    一个人的性格决定他能否成功
    我从来不想把儿子培养成所谓的学者
  第八章  千万不要小看孩子
    从小让良好的习惯成为他的自觉
    不要以为孩子小就不懂得道理
    想孩子尊重自己，就以身作则先尊重孩子
    分配给孩子力所能及的事情
    对孩子言行一致，赏罚分明
    自己的事自己解决
  第九章  如何教育才不损害孩子
    对儿子严格要求完全取决于道理
    不蒙蔽孩子的理性，不损坏孩子的判断力
    不错误地批评孩子
    绝不能伤害孩子的自尊心
  第十章  教儿子玩和交友
    游戏只是游戏，不要造成伤害
    儿子和玩伴之间的矛盾
    没有小伙伴也有快乐的童年
    与坏孩子玩害处多
    让儿子与其他孩子有限地接触
    孩子童年只有玩具陪伴是很悲哀的
    在游戏中体验人生
    我和儿子的各种有趣游戏
  第十一章  我时刻注意夸奖儿子
    支持儿子，增加他的信心
    孩子有很多天赋，用夸奖来挖掘
    教儿子学会面对失败
    夸奖的妙处
  第十二章  下工夫培养孩子的良好品德
    为孩子做行为记录
    培养孩子的品德，父母要以身作则
    我为什么要用钱来奖励儿子
    让儿子懂得获取报酬的困难
    我教儿子怎么用钱
    母亲一点点教儿子怎样做人
    给孩子讲道理，不惯坏儿子
  第十三章  培养孩子各种良好习惯
    养成专心致志的习惯
    做事快捷灵巧的习惯
    养成精益求精的习惯
    坚持不懈的习惯
  第十四章  我怎样防止儿子骄傲
    不要随便表扬孩子
    不过多地表扬儿子
  第十五章  不让孩子养成不良习惯
    如何杜绝孩子产生恶习
    孩子有了恶习不可怕
    怎样管孩子效果更好
    孩子为什么贪吃
    贪吃让人变笨
  第十六章  教儿子拥有良好的心理素质
    勇气的价值
    独立意识
    提高儿子的心理承受力
    学习自我控制力
    懂得正确取舍
    注意培养孩子的阳光心态
  第十七章  教孩子与人相处
    学会倾听
    懂得相互理解的力量
    傲慢是与人相处的最大障碍
    与人交往把握分寸
  第十八章  我的理想教育
    对儿子精心培养只想让他成为更完美的人
    让孩子有爱心和责任心
  第十九章  比任何一个孩子都幸福
    一起惊人的事件
    收到莱比锡大学的入学邀请
    国王亲召进入哥廷根大学
    十四岁被授予博士学位
    一个健康、快乐的天才
  后记：献给我的朋友们
第二篇  斯托夫人自然教子书
  序：女儿让我举世闻名
  第一章  聪慧的母亲不仅优秀还有独创性
    孕育时就开始教育
    不称职的母亲
    身教胜于言教
    将自己打造成一个合格的妈妈
    用自己独特的方法教育孩子
  第二章  喂养是孩子接受教育的起点
    最好的婴儿食品是母乳
    食物，与奖惩孩子无关的一个东西
    鼓励女儿自己进食
  第三章  感觉是孩子认识世界的开始
    让音乐唤醒孩子的耳朵
    用色彩培养视力
    游戏不是消磨时光
    实物是最具体的形容词
  第四章  培养孩子的语言天赋
    智力是语言练习的结果
    追求事半功倍，
    从周围事物中学习语言
    登上外语的天梯
    与外国朋友通信，了解他们的文化
  第五章  游戏是最好的学习方式
    快乐地念字母和单词
    音乐的魔力
    用打字机来拼写
    用玩具做学习道具
    趣味游戏，让女儿爱上数学
    戏剧游戏让女儿学会了礼仪-
  第六章  想象带给人们快乐
    没有想象的生活很枯燥
    放飞想象力的翅膀
    一起遥望美丽、神秘的星空
    想象力给不幸的人带去快乐
    在表演中发挥想象力
    过多玩具妨碍孩子发展
  第七章  好习惯开启成功之门
    培养孩子独立思考的习惯
    专注，成才的必经之路
    “我必须做到最好”
    让完美转换为成功的行动
    如何锻炼孩子的思维
    让女儿明白“欲速则不达”的道理
    坚持是成功的关键
  第八章  为孩子营造愉快的生活环境
    千万不能伤害孩子的自尊
    “暂停”是解决孩子哭闹的好办法
    尊重是让孩子理解平等的开始
    不放过每次鼓励孩子的机会
    培养孩子足够大的勇气
    让孩子学会等待
    留给孩子充足的时间
    与孩子发生矛盾怎么办
  第九章  让孩子懂得什么是幸福
    做个懂得追求幸福的孩子
    孩子必须学会接受失败或失望
    拥有自信是孩子幸福的开始
    真爱是用心写就的诗篇
    教育孩子学会与人为善
    对孩子来说，什么是最重要的
  第十章  从摇篮里开始培养孩子的品德
    懂得珍惜是抓住机会的唯一方法
    让孩子学会遵守约定
    责任心是提升孩子能力的动力
    让孩子变得更勇敢
    培养孩子节  俭的美德
    勤劳是赢得尊敬的第一步
    习惯会决定孩子的命运
    恶习是可以改变的一种行为
    让孩子成为一个有爱心的人
  第十一章  培养孩子独立，从父母学会拒绝开始
    我为我的女儿而骄傲
    相信孩子能做到，不替他代劳
    鼓励孩子是其成功的催化剂
    攀比中受伤的总是孩子
  第十二章  鼓励对孩子成长至关重要
    如何正确鼓励孩子
    慎重夸奖孩子
    孩子，你要勇敢地表现自己
    奖励不是目的只是手段
    莫拿孩子短处比别人的长处
    体罚是优秀母亲拒绝的一种行为
  第十三章  了解孩子是教育的关键
    要充分信任孩子
    如何走进孩子的内心世界
    如何实现与孩子无障碍交流
    妈妈是世界上最爱你也最了解你的人
  后记：平生最庆幸之事
第三篇  蒙台梭利育儿全书
  第一章  孩子的出生是一个完美的谜
    新生儿的出生与保护
    重视儿童精神胚胎的发育
    关注婴幼儿心理胚胎期
    神奇的五大潜能
    无穷无尽的智慧
    新生儿呵护的着重点
  第二章  培养孩子各种能力
    提升孩子的语言能力
    培养孩子的意志力
    培养孩子的注意力
    发挥孩子的想象力
    培养孩子的阅读与书写能力
    运动对孩子的意义重大
    开启孩子的语言之门
  第三章  让孩子健康成长
    帮助孩子学会自我肯定
    儿童对外部秩序具有敏感性
    儿童对内部秩序的认识
    让幸福感围绕孩子
    让孩子在快乐中成长
    如何构建孩子的心灵
    儿童智力的发展
    早教决定人的一生
    适时适度地夸奖孩子
  第四章  关于童年的秘密
    童年的心理创伤会导致成年时的某些疾病
    要控告成年人
    儿童具备强烈的创造能力
    儿童所需的东西很简单
    怎样教育娇生惯养的孩子
    孩子为什么要撒谎
    成人不当行为造成儿童的恐惧和自卑
    儿童心理成长的不同阶段
  第五章  如何照管好你的孩子
    照管孩子要一切回归自然
    清洁的环境是孩子生存的保障
    让孩子拥有良好的睡眠
    怎样培养孩子的爱心
    让孩子做自己的主人
    用孩子的眼光看孩子的世界
    培养孩子的生活自理能力
    幼儿是成人之母，教育要从孩子一出生就开始
    怎样对待孩子的错误
    教师该如何带孩子
  第六章  怎样做才是真正的尊重孩子
    怎样认识你的孩子
    让孩子按自己的节  奏发展，大人不要代劳
    让孩子来参与我们的生活
    让孩子充分享受应有的权利
    保护儿童的自尊心
    父母摒弃让孩子补偿的心理，找回平常心
    爱是一种情感，还是一种行为、方法和艺术
    相信孩子本身的自觉性
  第七章  儿童之家的教育方法
    奖惩方法
    练习安排时间
    儿童的手工劳动
    让儿童亲近自然
    怎样给孩子上课
    充分利用教学用具
    通过实物进行感觉训练
    建成第一所“儿童之家”

章节摘录

　　不随大流有时候的确是值得称赞的优秀品格，但有时候，它也可能会阻碍一个人在社会上立足。　　我对此深有体会。　　在年轻的时候，正如我前面说的那样，我是个不拘小节的人，从来不关注关心人们之间的习俗礼节之类的东西，以为只要自己认真地做人就能赢得别人的尊敬，也会获得成就。　　但是，事实并非我想象的那样。　　在我十六七岁的时候，一位伯爵对我的能力非常欣赏，在很多方面都积极帮助我。伯爵的热心帮助，我非常感激，尽管如此，我却没有把这种感激之情表达出来过，我以为感激之情是不用经常挂在嘴边的。可是，后来的结果，让我为自己不拘小节的性格付出了巨大的代价。开始，伯爵也没有在意这些，可是时间长了，我和他却渐渐产生了隔阂。因为尽管伯爵不在意，但伯爵夫人在意了。　　每次我去看望他们，或者请求他们帮助的时候，我都是空着手过去的，不带礼物，甚至连一句感谢的话都没有。渐渐地，我发现伯爵和他夫人对我越来越冷淡了，最后，我连伯爵的面都很难见到了。失去了伯爵的帮助让我损失巨大，但更重要的是，我也失去了一位重视我、关心我的好朋友。　　可能是遗传吧，卡尔从小也是不拘小节。因为我在这方面有过深刻的教训，所以，我决心要改变他这个性格。我曾多次强调，教育完全可以弥补先天的缺陷。并且，在每一方面都具有良好的作用。　　梅泽堡公立中学的校长福兰兹先生在了解到卡尔的才华后，便向很多有身份有地位的人极力推荐，这为卡尔将来的发展奠定了一定的基础。对于福兰兹先生的特别厚爱，我心怀感激。但因为私交甚少，所以，一直没有机会登门致谢。　　有一次，我被派到梅泽堡协助一座教堂的维修，趁此机会，我带着卡尔拜访福兰兹先生。　　……

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用户评论 (总计5条)

•   此书的确是一本值得好好看的教育书籍
•   借鉴他人的经验，丰富做父母的理论。
•   这本合集很全，内容很好，很权威
•   刚收到，物流方面有待改进，书本纸张质量看起来很好，包装也不错 希望有惊喜。。。
•   这商品是帮别人买的，她说都不错。