出版时间:2012-4
内容概要
《职业能力培训》中,我们力图把企业员工和中职生培养成为“站起来会说,坐下来会写,走出去会干”的综合性人才。因此《职业能力培训》把职业能力分为有态度、会交流、会做事、会动笔四个方面,并由此引出了11项态度,27项能力指标体系,每个能力中有能力认知、能力判断、能力行为和能力提升几部分内容。遵循能力形成的认知规律,真正让学生或企业员工把每一项能力内化于心中。
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