学费定价研究

出版时间：2011-5  出版社：经济科学出版社  作者：伍海泉  页数：360  

内容概要

　　《学费定价研究：理论、方法与改革》通过对古代中国学费的历史挖掘以及当代世界各国学费制度的有序梳理，运用市场经济理论、教育学理论，并使用会计学、统计学方法，全面阐述了学费的双重属性：市场属性与公共属性，需要市场机制与政府机制同时发挥作用;深入分析了教育成本的计量方法，以及支付能力与学生资助制度的影响;揭示了教育利益相关者的收益及其博弈关系，为学费定价及其政策制定，为我国大学学费水平进行科学评估奠定了理论基础。该书观察视野广阔，还从法学的视角，对我国现行学费的法律制度及其缺陷做了描述和考察，并提出了相应的完善思路。很显然，这对推动和深化该领域的研究，具有明显的积极意义。

作者简介

　　伍海泉，1962年生于湖南常德，教授，博士，现任长沙理工大学经管学院教授、计财处处长，硕士研究生导师，中国教育经济学会常务理事，湖南省教育会汁学会副会长兼秘书长，曾先后担任高校审计、财务、资产等部门负责人以及总会计师等职务。主要从事教育财政与会计、政府与非营利组织财务、公共经济与管理等研究。近年来，主持完成国家社科基金课题2项，教育部人文社科基金、财政部、教育部、全国教育科学规划、湖南省社科基金项目、湖南省自科基金项目等省部级课题10多项，获得省部级奖励多项，在《光明日报》（理论版）、《财政研究》、《教育与经济》、《中国高教研究》、《价格理论与实践》等期刊发表论文50余篇。主要专著有《高校经济论》、《公共经济与教育财政研究》等。

书籍目录

第一章　导论第一节　问题的提出第二节　研究界定第三节　研究背景、研究意义与研究过程第四节　研究思路与结构安排第二章　学费定价的基础理论与方法第一节　教育产品与学费性质的讨论第二节　学费定价的影响因素与定价原则第三节　学费定价的基本方法与评价第四节　公共定价理论与学费定价第三章　学费定价的历史经验与国际比较第一节　中国的学费制度与历史变迁第二节　当代世界高等教育学费定价及其类型第三节　中外学费定价的经验与启示第四章　学费定价的市场机制与运用第一节　教育市场及其特点第二节　教育的供求关系与学费定价假设第三节　“学生价格反应”：高等教育需求弹性分析第四节　市场机制在学费定价中的运用第五章　学费定价的政府机制与运用第一节　市场失灵及其对学费定价的影响第二节　学费定价的公共选择第三节　政府投入与学费定价的关系第四节　学费定价的政府责任与政府管制第六章　学费定价的成本计量与分析第一节　教育成本：基于学费定价的认识第二节　基于学费定价的实际生均成本计量：模型、假设与案例第三节　基于学费定价的标准生均成本计量：模型、假设与案例第四节　基于学费定价的分专业生均成本计量：依据、模型与案例第五节　生均成本在学费定价中的运用与改进第七章　学费定价的支付能力与学生资助第一节　学费定价：效率与公平的两难选择第二节　支付能力及其差异：学费定价的现实约束第三节　支付能力、学生资助与学费定价的优化第八章　学费定价的博弈分析第一节　学费定价中的利益相关者及其博弈第二节　学费定价博弈模型的建立第三节　均衡学费的确定法则第四节　学费定价博弈G各方得益率函数：以高等教育为例第五节　高等教育学费定价博弈的实证分析第九章　学费定价水平测试与实证分析第一节　样本学校学费定价水平现状第二节　基于生均成本的学费定价水平评价第三节　基于政府投入的高等教育学费定价的水平评价第十章　学费定价的制度改革与机制完善第一节　我国学费定价制度反思第二节　学费定价制度体系构建第三节　学费定价制度的机制创新第四节　学费定价制度改革的路径选择参考文献后记

章节摘录

　　2.免费中酝酿着收费改革　　由于北欧国家优惠的教育政策，致使留学热潮持续升温，一些热门院校和专业出现扎堆现象，导致政府的教育负担加重。从2007年9月开始，丹麦率先宣布对欧盟以外的留学生收取学费。同时，瑞典、芬兰等同也在考虑通过收费来保证本国纳税人的利益并解决教育经费小足的困难。　　2003年丹麦教育部规定，对非欧盟国家的学牛实行全额收费。但对于非欧盟国家的优秀学生仍有奖学金（免学费）制度。从2007年9月起，随着收费制度的改革，丹麦的公立大学开始对来自非欧盟国家攻读硕士学位的学生全额收取学费。调整学费标准后，丹麦正规大学每年的学费是10万～12万元人民币。预科学校和非重点大学的收费将不低于8万元人民币..　　瑞典和芬兰政府正酝酿对公立大学的非欧盟国家学生收取学费。瑞典目前的提案主要集中在收多少的问题上。政府也将在观察丹麦收费制度实施对生源质量和数量的影响后，最终确定本国的收费标准。　　四、印度与巴西：低收费、高资助与困境中的高等教育　　发展中国家一般都很重视发展本国的高等教育事业，对高等教育收费的同时配以相应的资助政策。印度和巴西是典型的发展中国家，也是高等教育比较发达的发展中国家，在高等教育经费筹措、学费定价等方面都取得了一定的成就。现以印度、巴西为例，根据发展中国家国情，介绍分析发展中国家的高等教育学费政策与学费定价方法。　　……