文言文基础知识手册

出版时间：2005-9  出版社：教材、课本、辅助教材  作者：薛金星 编  页数：338  
Tag标签：无  

内容概要

　　为不负广大读者对《文言文基础知识手册》的厚望，我们再次特邀全国各省市部分一线特高级专家型教师，对其进行全新修订。在编修过程中，专家们全面、深入地研究了《金星教育·基础知识手册：文言文（第17次修订）》吸纳了相关的权威著作和最新报纸、杂志的知识精华，力求使本书成为一本更权威、更实用、更全面的工具书。

书籍目录

第一编 文字一、字音（一）多音字附录一 文言文中常见多音字集录（二）异读字1．破音异读附录二 文言文中常见破音异读字集录2．通假异读3．古音异读附录三 文言文中常见古音异读字集录二、字形（一）字形与字义的关系（二）字体的演变1．甲骨文2．金文3．鬈书4．隶书5．楷书6．草书7．行书（三）造字法1．象形2．指事3．会意4．形声5．转注6．假借（四）古今字（五）异体字（六）通假字附录四 中学课本常见通假字集录{按啻序排列）第二编 文言词语第一部分 文言实词一、古今异义（一）古今词义的比较1．古今词义相同的2．古今词义不同的、（二）古今词义的变化1．词义扩大2．词义缩小3．词义转移4．词义感情色彩的变化5．名称说法改变6．单音词变为复音词附录五 古今异义的单音词集录（19个）（三）单音词和双音词1．了解文言单音词与白话双音词的演变2．不要把文言的两个单音词误认为白话的个双音词3．不要把双音词拆成单音词来理解附录六 古今异义双音词语集录（120个）（四）偏义复词二、词类活用（一）名词用作动词（二）形容词用作动词（三）动词、形容词用作名词（四）名词用作状语（五）使动用法（六）意动用法（七）为动用法三、一词多义掌握一词多义的方法附录七 常见文言实词集录A哀爱安按案B拔把白报暴卑悲北背备倍辈被本崩逼比鄙毕敝蔽边便表兵并病拨泊伯薄布步C才财曾察产长尝偿常畅倡唱超朝陈称乘成城诚池持齿耻出除处传辞次从存订达大殆怠当道得德典定动斗都……第五编 文言标点第六编 文言文翻译第七编 古代文体常识第八编 古代文学常识第九编 对联第十编 工具书第十一编 古代文化常识

编辑推荐

　　《金星教育·基础知识手册：文言文（第17次修订）》出版于1995年，18年精雕细刻，畅销中华大地！“疏枝立寒窗，笑在百花前。”《基础知识手册》丛书，是在1993年薛金星先生主编的《高中语文基础知识手册》引领下，逐渐发展壮大起来的，目前已发展成为涵盖小学、初中、高中三个学段的33个单品系列图书。她的服务宗旨是：全面全程、科学系统地满足学生从小学到初、高中阶段的不同需求。其追求的目标是：“一册在手，知识全有，一套在手，学习无忧，一旦拥有，爱不释手。”　　“剑锋在磨砺。梅香从苦寒。”《基础知识手册》的成功，正是基于这种服务宗旨和崇高追求。自1993年面世以来备受广大一线师生的厚爱，年年畅销不衰。其根本原因在于薛先生从全国范围内聘请了一大批治学严谨、精益求精的专家、特教和名师，根据学生的不同需求和学科的不同特点，结合中高考及同步教学要求，字斟句酌、精雕细刻、精心著述、反复修订，从而确保了图书的高质量和学术的权威性。　　“特立须独行，领异应标新。”《基础知识手册》匠心独运，风格别具。她既有全面系统、清晰准确的知识梳理和讲解，又有科学独到的规律总结，既有学科思想方法的启迪，又有实用管用的技巧点拨，既有同步学习的备查资料，又有中高考的方向指导。她内容丰富，资料翔实，知识准确，她方便快捷，随查随用，工具性强。　　“会当凌绝顶，一览众山小。”目前《基础知识手册》的类似产品不少，但北京金星书业的《基础知识手册》销量却在市场上名列前茅。因为她是专家心智的结晶，是学生的良师，是教师的益友!　　一册在手 知识全有