八年级语文（上）

出版时间：2009-10  出版社：北京教育  作者：薛金星 著  页数：348  

内容概要

　　《集束学习法：8年级语文（上）（人教实验版）》以完善的知识体系，帮您夯实基础；以系统的知能训练，引导您构筑技巧方法平台；以贴近多彩现实的创新性探究，激活您的思维，最大化地挖掘您的潜能，使您享受学习的乐趣；注重温故知新，使您一步一个脚印，稳步提升。

书籍目录

第一单元L 新闻两则2 芦花荡3 蜡烛4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信5 亲爱的爸爸妈妈第二单元6 阿长与《山海经》7 背影8　台阶9 老王10 信客第三单元11 中国石拱桥12 桥之美13 苏州园林14 故宫博物院15 说“屏”第四单元16 大自然的语言17 奇妙的克隆18 阿西莫夫短文两篇19 生物入侵者20 落日的幻觉第五单元21 桃花源记22 短文两篇23 核舟记24 大道之行也25 杜甫诗三首第六单元26 三峡27 短文两篇28 观潮29 湖心亭看雪30 诗四首

章节摘录

　　【学习状况】　　功课繁多，老是跟不上；知识难接受，不理解，遗忘快；做题无头绪，无从下手。　　【期望状况】　　指点迷津，解惑答疑，掌握技巧，顺利解题，在考试中取得好成绩。　　【我们的努力】　　我们组织了教学一线的广大特高级教师，结合教育教学的最新理论和教学实践经验，深入研究救法和学法，开发了这套适合广大中学生的系列丛书。我们结合课标教材特点，贯穿“高效、新颖、科学、创新、探究”的编写思想，进一步体现“实用、够用、好用”的指导思想，努力提高本书的内在质量。努力贯彻重基础、多样化、有层次，综合性的原则，涉及的知识以课内为主，但练习向课外延伸，联系社会，贴近生活，结合当前热点、焦点，为学生创造主动学习的环境，帮助学生提高自主学习、合作交流及分析和解决问题的能力，提高学生的探究能力、合作意识和学科素养，真正让学生成为学习的主人，使之在思考中感悟，在感悟中升华，最终达到学以致用的目的。　　【使用说明】　　1.课前，去“文本链接”感受课文情境，先睹为快-到“学海导航”了解本课学习目标和梳理本课的基础知识，留下清晰系统的学习印象。　　2.课中，如果你听不明白老师对知识的讲解，请走进“文本解读”，去聆听透彻的阐释，巧妙的点拨。　　3.课后，亲自体验“写法借鉴”，你会收到举一反三、触类旁通的美妙效果。“解题方法”让你的学习和解题有法可依，“误区警示”对易错、易漏、易混点进行温馨提示，防患于未然。　　4.了解作者常识和背景资料、相关知识，“资料助读”帮助你。鉴赏名著、名家名作对话，“名著导读与探究”满足你。　　5.巩固所学知识，培养综合应用能力和得心应手的应试能力，课后可以在“习题科学化设计”中一试身手。　　6.深入挖掘课文，发表独特见解，形成发散思维，提升探究能力，请到“集束论坛”中展现真我风采。