初中英语阅读理解题王

出版时间：2007-4  出版社：北京教育  作者：赵书君  页数：197  
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内容概要

阅读是一种重要的学习技能。大量的阅读可以有效促进英语听、说、读、写能力的全面发展，是学生学习英语的主要途径。大量的阅读对提高阅读速度、增加词汇量、扩大知识面也起着重要的作用。    在考试中阅读理解的文章内容广泛，题材各异，所以掌握好阅读技巧对提高阅读速度和对文章的理解能力都有着良好的促进作用。    1.快速阅读法：快速浏览全文，了解全文大意，抓住文章每段的主旨即中心句。以便加快阅读速度。    2.扫描阅读法：快速扫视整篇文章，根据题干的中心词在文章段落中寻找相词汇语句。然后再扩展至全文，大致了解文章内容。    3.精读法：掌握文章的情节、主要人物以及事件的起因、经过、结果，抓住文章每个信息与问题间的联系，提高分析与逻辑判断能力。    4. 重点突破阅读法：粗读文章后，在阅读过程中常有一些难懂的长句成为阅读的“拦路虎”，遇到这种情况，应该抓住关键词，把握句子之间的文法及逻辑关系，深刻理解长句的含义以及文章整体大意。

书籍目录

Passage 1  An Orange and aGold CupPassage 2  NoticePassage 3  My Pen PalPassage 4  Good or BadPassage 5  Peter's PicturePassage 6  Lost and FoundPassage 7  At the Barber's ShopPassage 8  VenicePassage 9  In a CinemaPassage 10  A Clever WorkerPassage 11  Mr. Going-to-DoPassage 12  Part-Time DJPassage 13  How Can You Believe Him?Passage 14  How Many Birds Will Be Left?Passage 15  I'm Only Looking for the FootstepsPassage 16  A Happy DayPassage 17  Another DogPassage 18  The PoisonPassage 19  American FamiliesPassage 20  We Have the Same MotherPassage 21  MikePassage 22  Go to the Great WallPassage 23  Our English TeacherPassage 24  The Grapes Are Sour!Passage 25  My FriendPassage 26  My DearPassage 27  John and Ice Passage 28  Finding the WayPassage 29  My Favorite CountryPassage 30  Da BaoPassage 31  Welcome to Franklin HotelPassage 32  What Does John Say?Passage 33  StationPassage 34  A ToyPassage 35  Where Is My Cat?Passage 36  The Same NamePassage 37  My Family Is Very PoorPassage 38  The Same ClothesPassage 39  A Sentence with Five "And"Passage 40  Every YearPassage 41  Mr. FunPassage 42  ApplesPassage 43  A Barking Dog Does Not BitePassage 44  The BrunchPassage 45  Ice CreamPassage 46  Our ClassroomPassage 47  About ColorPassage 48  What "Color" Means in Spoken EnglishPassage 49  Writing to TomPassage 50  A PicturePassage 51  It's MePassage 52  Spend the New YearPassage 53  A Ten-Year-Old TeacherPassage 54  SleepPassage 55  The Clothes-LinePassage 56  The EskimosPassage 57  VehiclesPassage 58  A ParrotPassage 59  Telephone Call……

用户评论 (总计4条)

•   刚收到书，小孩还没开始做题*难易程度不发表意见*
  
  翻了一下书的编排，内容大意紧跟题目后面，这一点，个人感觉不好，容易干扰小孩做题*当他对题目答案没有把握时，很容易就看得到后面的中文，不自觉的小孩很可能就会依赖中文做出选择了*如果所有的中文内容大意都放在书后面，个人感觉会好些*
•   好材料
•   可以给孩子买一本，有用。
•   对初一的学生有点简单了