轮子男孩

出版时间：2012-1  出版社：新蕾出版社  作者：(意大利)西尔维娅•隆卡亚 著,(意大利)茱莉亚·奥莱齐亚 绘  页数：47  译者：陈波  
Tag标签：无  

前言

　　比起20世纪的孩子，21世纪的孩子在某些方面可以说是天之骄子，因为他们的学习器材唾手可得。除了传统的印刷媒介外，电子媒介更让他们如虎添翼。然而，这两种媒介是相辅相成的。专家学者发现，电子媒介更偏重辅助的功能，孩子在成长学习的过程中，印刷媒介的地位并不会被取代。　　图画书的出现使得学前教育的学习空间变得无限广阔。不论托儿所、幼儿园或是小学低年级的孩子们，都可借助图画书来强化学习的速度与内涵。一时之间，图画书成了抢手货。它的魅力就在于，书中的图案之美、图文并重使得图画书最具吸引力。你手里的这套“阅读桥”书系尤其值得关注。　　八个生动、有趣的故事很适合当作给孩子讲故事的优秀文本。哪个孩子不喜欢动物？哪个孩子不喜欢听有趣的王子公主的故事？这八本意大利作家撰写的新书为孩子打开了一扇宽敞的大窗，孩子只要放眼向外四处张望，肯定会发现这是个趣味盎然的美好世界，值得去闯荡一番。　　孩子的学习岁月十分珍贵，尤其与父母一起学习的时光更是短暂，老师与家长都应善用师生共读和亲子阅读的有限时机。孩子会因阅读而与老师或父母格外亲近，学习得更愉快，生活也因此更踏实。课堂上的师生共读与客厅里的亲子阅读都是非常温馨感人的画面。老师与父母无形的教诲力量就在讲故事的那一刹那呈现无遗。　　不同的故事有不同的寓意这几本有趣的故事间接告诉孩子：这是一个多元的世界，每个人都有自己的想法与需求，千万不要强调一致化（《我是森林大总统》）；种族之间要懂得互相尊重（《小白和小黑》）；天生我才必有用（《海盗胖蛋》）；懂得与人分享才是最大的快乐（《国王的棒棒糖》）；真正的幸福，就在自己身边（《梦海的公主》）；每个孩子都应找出自己的真本事（《轮子男孩》）；维持自我本色才能活得最精彩（《长颈鹿与河马》）；健忘症也许只是一种借口（《健忘的小妖怪》），当然，读者各自有不同的解析角度，上述的说法只是其中之一。　　除了文字的力量，图画书也兼具“美育”的功能。在放声朗读文本内容给孩子听的同时，不要忘记把一幅幅画面的重点讲出来，教他们学习如何欣赏每幅画面的线条、色彩、大小、形状和其中的幽默元素等，以及了解如何看图说故事。　　一部作品是否优秀，可以用“提供乐趣”、“增进了解”与“获得信息”这三个功能角度为标准。我们在细读这八本精致美丽的书后，发现“乐趣”至上，但同时也间接达成了“增进了解”与“获得信息”的功能，这就是好的童书能深受每个年代孩子喜爱的原因。

内容概要

　　《阅读桥·欧洲经典初级读物：轮子男孩》风靡欧洲经典初级读物！全球畅销300万册！意大利最著名的儿童文学作家和画家联手打造！被翻译成韩语、荷兰语、希腊语等多种语言！著名阅读推广人、台东大学儿童文学教授张子樟鼎力推荐！《阅读桥·欧洲经典初级读物：轮子男孩》中的一篇篇精致美丽的故事，不仅能让孩子们发现阅读的乐趣，更兼具了“增进了解”与“获得信息”的功能，这就是好的童书能深受每个年代孩子喜爱的原因。

章节摘录

　　一天晚上，雷蒙最好的朋友多利安来找他。　　多利安是用手走着来的，因为他把手装到了脚的位置上。　　“我什么也不会做，塔戴先生为什么还让我待在这儿呢？”雷蒙问。　　“不知道。”多利安也很不解。　　“如果这些轮子一点儿用也没有，它们为什么要长在我身上呢？”雷蒙继续问。　　“我也不知道。”　　“为什么我不能像你一样？这样我就能把这些轮子全拆下来，然后装上脚。”　　“不知道。”　　尽管雷蒙有这么多问题，但多利安什么也不知道。　　这时，微光马戏团的团长塔戴先生突然出现了。雷蒙非常害怕，他担心塔戴先生会生气，因为团长不喜欢有人在自己的马戏团里哭泣。　　但是，塔戴先生并不是因为生气才出现的。　　“你想知道你的轮子有什么用吗？”他摘下自己的帽子，指着光秃秃脑袋上面的两只山羊角说，“那你先告诉我，我头上的东西有什么用？”　　“你不知道吧？其实我以前也不知道。但是有一天我明白了，它们能固定住我的帽子。”　　多利安和雷蒙都笑了。塔戴先生每次都说这个笑话。尽管如此，却总能让人发笑。　　塔戴先生还带来了一本书，这本书多利安和雷蒙都没有看到过。塔戴先生打开书，里面是一些照片。　　“你哭泣是因为本该长脚的地方却长了两个轮子。如果每个人都像你这样悲观的话，那么书中的这个脑瘫男孩维克多又该怎么办呢？你觉得他比你更幸运吗？你会觉得这个小树孩摩根会更幸福吗？他在本该长头发的位置长了一棵树。　　……

编辑推荐

　　《阅读桥·欧洲经典初级读物：轮子男孩》微光马戏团里有很多演员，他们个个身怀绝技。飞人、电女郎、海豚女、没有肚脐的人……当然，我们不能忘了雷蒙，一个长着两个轮子的男孩儿，他不知道自己的轮子能做什么。他需要旁人的指点，更需要自己去发现。