小学生心理卫生

出版时间：1994-05  出版社：山东教育出版社  作者：陈永胜  页数：226  

内容概要

本书系统阐述了小学生心理健康的基本原理，融理论与实践干一体。力求反映国内外小学生心理健康领域的最新进展，特别是将作者经过十余年探索．最终列入山东省义务教育地方课程活动指导精华的有关内容专章介绍，本书的主要特色　　本书是一部学术专著，既可满足小学老师继续教育番要也适合学龄儿童家长阅读。对于关注小学生心理健康问题的相关人士(如儿童保健工．作者、儿童社会工作者、儿童文化传播与管理工作者、儿童领域科研人员等)，本书也有重要的参考价值。

作者简介

主编简介
陈永胜，1952
年生，山东省济宁
市人 ，1988年毕业
于曲曲阜帅范大学教
育心理学专业、在辽宁帅范大学获硕
上学位 1992年破格晋升为副研究员
现任山东社会科学院情报所国内室主
任、山东经济社会发展咨询中心心理
测评与咨询分中心主任、山东省家庭
教育研究会理事。主要著译作有：《导
引人生――心理卫生学》、《学校心理
咨询》、《考试焦虑的诊断与治疗》、《实
用考试心理学》等。发表学术论文、
研究报告、译文等数十篇。著作与论
文多次获全国和省级奖励。任副主编
的《现代人生心理学丛书》在海内外
受到好评、

书籍目录

第一章　绪论　一、心理健康的基本原理　二、小学生的心理健康状况　三、小学生心理健康工作的目标、任务和途径　四、小学生心理健康研究的内容、方法和意义第二章　小学生心理发展的年龄特征　一、小学生心理发展的基本特点　二、小学生认知发展的特点　三、小学生情感和意志发展的特点　四、小学生个性和社会性发展的特点第三章　小学生心理健康教育活动指导　一、小学生心理健康教育的基本思路　二、小学生心理健康教育的活动设计　三、小学生心理健康教育的活动示例第四章　教师素质与小学生心理健康　一、教师素质对小学生心理健康的影响　二、教师素质的基本要求　三、提高教师素质的心理学途径第五章　学校管理与小学生心理健康　一、新生入学适应　二、预防学习疲劳　三、课外活动与全面发展　四、创造健康和谐的校园气氛第六章　家庭教育与小学生心理健康　一、家教误区对小学生心理健康的影响　二、良好家庭教育的特征及教育原则　三、课外学习与人际交往的家庭指导　四、情绪生活与社会适应的家庭指导　五、个性塑造与品德培养的家庭指导第七章　社会环境与小学生心理健康　一、不良社会环境对小学生心理健康的危害　二、努力构建社区小学生心理健康服务体系主要参考文献后记