小船

出版时间:2003-1  出版社:明天出版社  作者:莫妮克·弗利克斯  
Tag标签:无  

内容概要

这是一本精美绝伦的无字书,为孩子展开了一个个开放而是珍贵的观察与想像空间,真正地使孩子成为了自己学习、思考和成长的主人。    世界著名插画大师莫妮克·弗利克斯的代表作,因其具有培养孩子的想像力,观察力和思考能力的独特功能而风靡全球,多次获得国际图书大奖。呵护孩子的想像力,就是成就孩子的未来。

作者简介

莫妮克1950年出生于瑞士,至今已经创作了40多本书。她的代表作包括:“老鼠无字书”系列、“情人节兔”等。她以大胆、独特的风格征服了无数的读者,包括孩子和大人。

媒体关注与评论

  儿童文学教授梅子涵说  这回我们的小老鼠又将看见什么?  雪白的纸头后原来是大海和轮船。  我也要航行,  也要航行!  美丽的大海上  就有了一艘小老鼠的船。  有一个哲学,  陪伴孩子阅读的大人该知道:  生命是应该有向往的,  还要学会实现。  别人能够航行的地方,  你也可以到达!  为孩子选择并收藏这本书,为自己和孩子的未来享受这本书。想像力与创造力从娃娃抓起,在这本书里不是口号,而是我们可以做到的。  当孩子读第1遍时,会享受一个有趣的故事;  当孩子读第2遍时,会懂得一种认知的方法;  当孩子读第3遍时,会学会一些有用的知识;  当孩子读第4遍时,会完成一样动手的作品;  当孩子读第5遍时,会掌握一项思考的窍门;  当孩子读第6遍时,会了解一类生活的情趣;  当孩子读第7遍时,会体验一次好玩的游戏;  当孩子读第8遍时,会想像一幅美丽的图画;  心理学专家 陈鹏  咬开纸一看,惊讶死了!  陶丽(小学教师) / 评  图画书常被看作“人生的第一本书”,在中国已有上百年的历史,在国外则经过3 0 0多年的洗炼,创作理念与手法已非常成熟。还有我们没见过、见了也不一定习惯的表现形式,如明天出版社首次引进国内的“无字书”系列。  “无字书”是一套形式独特、绘制精美的幼儿图画书,全书没有一个文字,完全以画面来表现内容——一只小鼠不甘寂寞,在雪白的页面上一点儿一点地咬出若干个洞,使整个页面或形成字母的形状,或经过折叠成为小房子、飞机、小船等,让孩子在快乐的心境中获得颜色、形状、字母、数字、相反的事物、自然界的现象等概念。  “无字书”的作者、瑞士画家莫妮克·弗利克斯是世界著名的插画大师,他的画因为具有培养孩子的想象力、观察力和思考能力的独特功能而风靡全球,多次获得国际图书大奖。但初拿到这套书的成年人,几乎不约而同地产生疑问:没有字,也叫书?没有字的书怎么读?许多家长习惯地认为看文字才算阅读,看图画、色彩不算阅读,特别是针对那些已经有一定识字量的小学低年级孩子,家长更相信多看纯文字的书才会提高阅读能力,六七岁了还是特别喜欢看图画故事书,是不是太幼稚了?  这样想的家长看来是很不了解图画书的价值。用新西兰图书馆员多罗西·怀特的话来说,图画书是孩子们在人生道路上最初见到的书,是人在漫长的读书生涯中所读到的书中最最重要的书。一个孩子从图画书中体会到多少快乐,将决定他一生是否喜欢读书。儿童时代的感受,也将影响他长大成人以后的想象力。  其实,图画也是一种语言符号,是一种早于文字而且比文字。更加直观的语言。孩子是用想象来理解世界的,他们的思维是一种具体形象性的思维,一种表象的思维,图画表达的方式更符合他们的接受能力。所以几乎所有的孩子都看得懂也非常喜欢图画书,图画语言甚至比文字更能激发孩子的想象力。想象力是创造力之源,决定着孩子的学习成长和一生作为。而一个人的想象力,恰源于其幼时所得到的呵护、支持、引导和培养。莫妮克·弗利克斯用真实与想象完美结合的“特别语言”,表达了对孩子想象力的绝对相信。因为没有了文字的限制,对该系列书的解读就有了无限的可能性。  英国儿童文学研究者利利安·H·史密斯经常举这样一个例子来说明图画书的本质:一个男孩子和他的弟弟坐在一起看威廉·尼克尔松的《聪明的彼尔》。哥哥对弟弟说:“托米,你不认识字,也没关系,只要挨页翻,看画儿就能明白故事。”  “无字书”也是挨页翻看画儿就能明白的图画书,但故事却需要阅读者去添加和丰富。和其他适宜师生共读、亲子共读的图画故事书不同,阅读“无字书”的主讲者应该是孩子而不是大人,不管孩子一开始把故事讲得多么简单甚至不合逻辑,大人都要不断地启发、鼓励、夸奖他,通过不断的提问、对话和交流,提升孩子的观察力、想象力和理解力。  我拿着“无字书”来到孩子们中间,听他们七嘴八舌地讲故事,发现不同的孩子对同一个画面的观察、想象和理解是不一样的,用词和语气也很能反映出孩子们不同的性格和口头表达水平。  比如面对《小船》一册小老鼠的出场,性格活泼的梁雨菲( 7 岁) 就说:“小老鼠莫西跑来跑去地玩。”(她给老鼠起了名字!)文静的谭祺(6 岁)说:“一只小老鼠没什么事干,走来走去。”(独生子女常有的寂寞?)说话慢悠悠的刘成旭(8 岁)则说:“猫抓老鼠,老鼠使劲逃跑,跑到这里来了。”(想象出了画面外的可能性,赶快表扬!)  再比如对接下来小老鼠啃咬纸的理解,梁雨菲说:“莫西想知道纸后面有什么,啃开看看吧!” (把自己的好奇心投射给小老鼠。)性格内向的姚杰夫(8 岁)说:“小老鼠想到一个很美的地方,应该去哪儿呢?噢,应该去海里。他想起来船是用长方形纸叠的,他就开始啃纸。”(先有目的,啃纸就变得很合理了。)刘成旭慢条斯理地说:“小老鼠槽牙疼,越来越疼,疼得不得了,就开始啃纸。”(根据自己的生活经验对小老鼠托腮的动作进行解释。)  讲故事时的用词和表情更是因人而异,梁雨菲喜欢用像声词,“啊”、“哎呀”、“喔塞”不断,言之不足,还辅以动作表现。刘成旭讲述小老鼠咬开白纸海水涌进来的画面时说:“水洒出来,他闹大事了!他想撕掉纸,又漏水了,他心里可害怕了。水越来越多,他越来越害怕,只好叠了一只船,坐船跑了。”( 他的家长似乎应该反省一下平时是不是对孩子太严厉了?)  无字书是值得看很多遍的,有时孩子可能没有注意到画面中的某些细节,甚至把飞在空中的鹰看成“公鸡来了”;有时孩子看不出事物之间的关系,比如《反正》册中的一些画面;有时孩子会词不达意,比如“他咬开纸一看,惊讶死了,外面都是世界!”这时你也许想笑,想提醒他们,甚至想帮他们把故事讲得更完美些。。慢!切莫代替孩子观察和思考!你可以提问,比如哪些东西是会飞的?哪些东西是可以漂在水上的?除了大小、多少,还有哪些东西是相反的?  和孩子一起阅读无字书的过程有点像智力测验或个性测试,有助于家长和老师了解孩子。但最好别当着孩子评说,以免挫伤孩子的阅读积极性。别忘了你的态度将直接影响孩子的阅读质量。聪明的家长不应是冷漠的旁观者,也不是权威的讲述者和评判者,而是平等的参与者、热情的鼓励者,应该把读书的过程当作亲子之间进行信息交流和情感交流的过程,和孩子一起充分享受阅读的美好和乐趣。

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  这回我们的小老鼠又将看见什么?  雪白的纸头后原来是大海和轮船。  我也要航行,  也要航行!  美丽的大海上  就有了一艘小老鼠的船。  有一个哲学,  陪伴孩子阅读的大人该知道:  生命是应该有向往的,  还要学会实现。  别人能够航行的地方,  你也可以到达!

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用户评论 (总计77条)

 
 

  •   这套无字书是一位资深教师推荐的,儿子刚拿到,自己翻了两下就放在一边了,完全没有被吸引,我有些纳闷,后来找了个机会和他讲了“小船”和“飞机”的故事,儿子突然迷上了这个系列,可以自己再看其他基本,而且每次还要边看边学做折纸,我想大概是他原来刚开始自己翻翻的时候没看懂情节,明白了就喜欢上那只小老鼠了吧!
  •   无字书很像我们小时候的看图说话,整本书没有一个字,完全靠画面来讲述故事。暂存架里一直放着这套书,这次儿童节特惠,7.8元/本有幸得到了它。打开书活灵活现、惟妙惟肖的小老鼠映入眼帘,女儿一边翻书一边让我给她讲其中的故事,我告诉她:小老鼠在给她讲故事。就这样我陪着她,静静的一页一页的翻看完十五个画面,看完后,2岁的女儿说还要看.....
  •   非常棒的一套无字书,孩子不到两岁就喜欢看,到现在快5岁了还是爱不释手。已经送过一套给朋友的孩子了。
  •   很早就耳闻莫妮卡的无字书系列,买了其中两本,小船和飞机,感觉大同小异,但是,画的还是很不错的,用无字书给宝宝讲故事,很考验大人的想象力,每次给宝宝讲,都会不大一样,还是很不错的一套书哦。
  •   老鼠表情画的挺可爱的,那种好奇的眼神更是惟妙惟肖。要使无字的画面生动起来,得有强烈的生活热情,给孩子讲起来才能绘声绘色,孩子听得才津津有味。
  •   书的封面有个洞哦,孩子看的时候常透过这个洞去找老鼠,“老鼠呢,老鼠呢尽管书里一个字都没有,孩子却看的津津有味,大片的空白给了孩子无穷的想象!
  •   第一次买无字书,宝宝很喜欢看,感觉每次读给她听,她都会有不一样的领悟。同时也锻炼大人讲故事的能力。
  •   刚拿到书时,看了一下内容,起初以为我家宝宝可能不太喜欢看,没想到拿给她看了之后,每晚都要我重复和她一起看,还说:“小老鼠是做船找妈妈去了吧”
  •   书中没有文字,不限制孩子的思维,孩子可以根据自己的经验和想象来讲述故事。画面也很美,画风很细腻,是我喜欢的风格。但这本书不适合太小的孩子,需要一定的语言表达能力,我觉得适合4-7岁的孩子,我的女儿还小,我给她留着,相信她会喜欢。
  •   我买了颜色和小船,女儿都很喜欢,我觉得这套书对孩子特别好
  •   第一次看这本书时,感觉太不值了,9.12元就买了这么一本可以当记事本的小册子(里面空白很多);第二次再翻时,觉得那只小老鼠画得怎么那么好啊,那表情太生动了,动作太可爱了……好喜欢啊!后来就拿给10个月大的倍倍看了,他非常喜欢啊,对着那只小老鼠咦咦呀呀地说了好一通话,还时不时地亲吻那只小老鼠,倍倍会翻书页了,虽然有时候会一下子翻好几页,但小样子还是可爱的。再后来这本书就被他喜欢的面目全非了,所以就当着他的面把书一一粘好.已经快半个月了吧,他还是那么喜欢这本书!所以我决定等到当当特价时,可以5元一本时,我再买一套回来!
  •   定价12元一本,我是11月初到手的,很精致的24开本,不大不小,硬壳包装,封面是浅浅的蓝色,抠出了一个小小的窗口,露出了一只可爱的小老鼠,睁着圆圆的眼睛内容,我很是喜欢。有时候拿出来琢磨,竟然真的是很有趣。漾漾和我曾经研究过一次,饶有兴趣的翻看;还答应过要编个故事的;不知上次是怎么就编了一半。。。。。
  •   这本书孩子 很喜欢哦,需要亲子阅读,很有意思~
  •   可爱的老鼠,丰富的想象力,空旷的想象能力
  •   充满想象力的一本书,以前自己看,现在给孩子看。
  •   没有文字的书,是什么样的书呢?你的心中有什么,眼中便看到了什么。对于两岁的孩子有些难,但如果孩子喜欢讲故事或听故事的话,这本书将是一本百读不厌的好书。
    比较郁闷的是,这书被人借来借去,现在都不知在哪个孩子的手里了。
  •   4岁给孩子买的,当作圣诞礼物送给儿子。薄薄的一本,里面没有文字,只有几页,印刷和纸质都很好,画的很生动形象。开始孩子不是很喜欢看,因为画面很单一,不丰富。5岁时有一天儿子拿出来,看着图给我们讲了个故事,完全是按照自己的理解和想象讲述,所以,这本书可以让孩子发挥自己的想象力,很棒。
  •   大量的留白,精致的编排.通过家长的引导,孩子的思想象长了翅膀.
  •   收到这本书时,迫不及待地打开看,发现真是一本启发幼儿想像力的好书
  •   书是买给表弟的(5岁),呵,没有字,感觉很新鲜,给人的想象空间大了。就是有一点小贵~
  •   我第一次看,有种看不懂的感觉看过了再回味,觉得很有意味。但是不知道宝宝什么时候能看懂呢?画面很美丽
  •   可爱的小书,送人了
  •   书质量很好,也很漂亮,喜欢。只是宝宝太小,总走神。但还是值得珍藏!
  •   文中没有一句话,但是很有意思,这本书需要一个讲故事的高手!
  •   一本可爱的图画书,整书没有一个字,可是能让人悟出很多的道理。。。。。。
  •   很简单的一本书,但很有趣!
  •   很有想象的一本书。虽然无字,不过宝宝还是喜欢要我讲给她听。
  •   无字,却可以有很多内容,很可爱的一套书
  •   现在书都看烂了
  •   果然装帧很漂亮,立体感的设计,让人耳目一新!
  •   我还没有宝宝,只是买来学习、欣赏,增加灵感,因为我也是做儿童图书的。我老公看了这套书,说我被骗了,书又薄又小、图也不多,空白挺多,就是小老鼠,有什么值得看的!我笑笑,觉得这可能是中国大多数家长的想法吧!很多家长都是务实的,要书厚、图漂亮、价钱低,用书中的内容填充孩子的生活、大脑。其实我个人认为,对于孩子,尤其是小一点的孩子,学习知识并不是最重要的,培养他们对知识的兴趣,让他们自动自发地学习才是重中之重。这样看来,灌输的方式并不合适,也不一定被孩子接受,而给他们空间,自由地想象、自由地发挥,让他们从中得到快乐,在他们的头脑中形成一个“看书、读书=快乐”的反射弧,这对孩子日后的教育能起到事半功倍的效果。我并没有直接反驳老公,拿出其中一本,翻开第一个对页问他图上有什么,他说有老鼠在跑;我说是在跑,不过好像后面有什么东西在追它,它应该是在逃命,后面是什么东西让它这么害怕?是蛇、是猫,还是什么妖怪?。第二个对页,老公说老鼠趴在墙上喘气,跑累了;我说它好像在听一面墙的后面有什么声音,是不是想从这里出去呢?墙的后面是什么呢……每一页,我们的看法都不是一致的,但我们说的也没有对错,就是说出自己看到、自己想到的。那么是不是每个孩子看到后都会有不同的表述呢?也许他们还不会表达,但在他们心里,是不是都有自己的小故事呢?我想这要等我有了宝宝后再试验了,呵呵。我想说的是,对成人来说,空白也许意味着浪费,但对孩子们来说,空白也许就是空间——想象的空间、自由的空间。当然,这套书的阅读,我个人认为对于不同年龄的孩子有不同的方法,小一点的,就是自己看,自己翻着玩,看老鼠,看老鼠奇怪的动作,看它在干什么;大一点的孩子,最好有家长引导着思考、阅读。引导时,家长可以用6W来问,自己不用知道答案,目的只是让孩子去想:小老鼠在哪(where),在干什么(what),现在是什么时候或季节(when),小老鼠叫什么呢,它是谁(who),为什么害怕、跑、开心(why),接下来它该怎么办(how)。如果家长没有时间引导孩子,只是让他看,我想效果不会这样好。如果是喜欢信息量大的家长,也不要买这套书,拿到手你就会认为不值。总之,仁者见仁,智者见智吧!罗嗦了这么多,希望对大家有帮助。
  •   我不知道怎么给小孩读无字书,讲故事吧,怕先入为主影响儿子,没敢说。所以我只问:小老鼠在干什么呀?儿子看书看不出小老鼠一系列的行为,说:小老鼠在咬一个“7”,小老鼠在钻山洞。看了好多遍都是相同的回答,真好笑。
  •   很喜欢,以前买了一本,但毕竟很贵,这次当当活动,5元一本拿到的,而且每本都有塑封,干净的书,拿到手里很舒服,这是我在当当买了那么多书,最值得表扬当当的一次,莫妮克的书大概买之前都看过电子版,纸张还是不错的,如果感觉可以出手,还是弄一套的好,孩子小的时候,你可以编短的故事,孩子大的时候,可以编长的故事,或者孩子自己编,没有字的好处是看书可以和孩子同步
  •   因为这本书有许多的留白,所以给读者以巨大的想象空间。我真不知道,原来书还可以这样画。小老鼠画得非常形象生动,它用丰富的肢体语言表达了它内心的感受。紧张,犹豫,决定,兴奋,宁静。我儿子挺喜欢这只小老鼠的,呵呵,虽然他才十四个月,基本上对书没什么概念,但他看到小老鼠时会用小手指指点点。其他的书他却不予理睬。同事很喜欢这种风格的书,觉得看得时候很宁静,心灵会得到满足。所以她又买了另外两本。
  •   通过这套无字书,我才知道自己的思维有多局限,竟然面对着没有字的故事书讲不出故事来.想必由小孩子来讲,反而能讲出精彩的故事来,因为他们的头脑没有受到太多条条框框的束缚,而我们这些成年人早就已经被教导成同一个模式思考了.
  •   这体书很有意思,我刚拿到时,说实话,第一次看真没看明白啥意思……
    倒是儿子在胖边咋呼,一只小老鼠,好长的尾巴。
    呵呵,想说明什么意思呢,向往自由、光明,还是……,
    也许什么意思都没有,让小孩子看去吧、想吧!
  •   宝宝对小老鼠很是喜欢,但是发挥想象的空间很小.也许宝宝太小了?
  •   小女1岁7个月,自己还不太会说,但喜欢让我给她讲,虽然没字,但孩子对这本书比对小熊宝宝系列感兴趣。
  •   这本书很好,能训练孩子的想象能力
  •   我儿子四周的时候买的这本书,买书的原因是觉得儿子认识挺多字了,想象力不够。正好在当当看到无字书,试着买了一本。儿子不大喜欢,直接翻到封底看解说。
  •   呵呵,还行吧,刚开始看的时候孩子没感觉,最近又看呵呵笑,但也不是他最爱的书,可能每个孩子的体验不同吧,孩子3岁半。
  •   个人很喜欢的一本。已收到就迫不及待的打开来看了。不过果爷说这个老鼠画的太逼真了,怕果果会怕怕。。。
  •   对大人的挑战很大,我家宝宝拿着书在家里一个一个的要家人给他讲故事,爷爷奶奶爸爸妈妈一个也拉下
  •   大人感觉一般,小孩子2岁没太大感觉,好像喜欢颜色那本
  •   翻开这本书,真的非常开心更令人惊叹,那洁白和纯真,真的让人久违了。这应该是幼童最真挚的感觉吧?非常喜欢
  •   好书!虽然一个字也没有,不过五岁的女儿正好合适用,我一买就买了一整套,女儿和小堂姐都很喜欢看。
  •   我很喜欢这本书,但2岁半的儿子似乎理解力还不够看这本书。
  •   如果讲故事的人表情惊奇,夸张一点,小朋友会更喜欢。
  •   我自己感觉还不错,但我3岁的儿子不太喜欢,基本不看。
  •   因为网上对无字书的推崇因而买了这本书
    觉得有些小贵
    孩子小的时候不是很感兴趣,而且翻看有些困难
    对于大点的宝宝,情节又过于简单
    相比较而言
    似乎《噼里啪啦》她更喜欢些。
    供参考
  •   不是很喜欢,老鼠太逼真,故事太简单,孩子兴趣一般般
  •   我儿子6岁,看了一遍就放在那儿了,不感兴趣,画面太简单了,可能更适合小一点的孩子看。
  •   儿子两岁时看的这本书,可他不是很喜欢,不知道是我的故事讲得不好还是儿子不喜欢这只老鼠,我还可能适合更大一点的小孩看。
  •   同其他几本图书相比,孩子好像不太感兴趣,以后也许会喜欢
  •   孩子只是一看而过。
  •   不太喜欢,可能是宝宝太小
  •   我家宝宝23个月,对这本书还不是很感兴趣
  •   是不是三岁的小孩智商不够?
  •   因人而异,适合让小孩子(小于3岁)自己看,家长不要读。
  •   画的好,但内容太少,空白太多。浪费纸张。小孩看得懂
  •   怎么说呢,书的创意是不错,但薄薄一本,很有点不值的感觉.
  •   一般般,印刷可以,但内容一般.
  •   儿子不是很喜欢
  •   印刷质量没有想象的好
  •   卖东西的都会把自己的东西夸得玄乎,从孩子几个月就买了 到现在两岁了 ,碰都不惜得碰。这钱白花了
  •   感觉空白的地方太多,一分钟就看完了,和想像中的差很多
  •   小孩翻了几遍就不看了。就几页。
  •   虽然包装不错,可是这个内容也太袖珍了吧!感觉没什么实质的!一大片空白!之前看评价,还不懂怎么会一大片是没内容的,真是眼见为实!
  •   这只老鼠一点都不可爱,甚至有点恶心,孩子非常不喜欢
  •   孩子两分钟就看完了,然后撂倒一边玩去了......更郁闷的是我还订了两本(误操作,经常犯这种错误,感觉网页设计还是有问题),也不值得退。。。
  •   很不值得,后悔冲动买了一套,空白的纸业根本不能让我和儿子发挥想象力,觉得有点可笑,就像皇帝的新装,骗人
  •   没有想象中的好,还可以!
  •   莫尼克无字书--小船
  •   没说的那么神奇
  •   很好的一套无字书
  •   新颖的无字书
  •   12月22日订的货,3月22日收到货
 

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