我的第一本数学启蒙书

出版时间:2009-5  出版社:浙江教育  作者:韩国三省出版社数学编辑部  页数:48  译者:陈爱丽  

内容概要

  分类、比较、形状、部分和整体等内容的学习,旨在培养幼儿的数学思维能力。通过对本分册内容的学习,孩子可以熟练地使用1~10,并对找规律、辨别空间位置和排列顺序等数学基础知识有一定程度的了解。  书中编排有剪贴画、折纸、涂色、贴贴纸等各种学习活动,帮助激发孩子的学习兴趣。每级的最后一页整理了本级的主要数学知识,编排了综合型练习题,帮助孩子回顾并巩固学到的新知识。  《我的红尾巴》小朋友,你看看我的尾巴像什么?是像圆圆的红苹果,还是像长方形的红色手工纸呢?如果看不清楚我的尾巴长什么样,请看看旁边我弟弟的尾巴,你一定知道答案了吧!

作者简介

作者:(韩国)韩国三省出版社数学编辑部 译者:陈爱丽

章节摘录

插图:

编辑推荐

《我的第一本数学启蒙书(3岁第2级)》介绍了:分类、比较、形状、部分和整体等内容的学习,旨在培养幼儿的数学思维能力。通过对本分册内容的学习,孩子可以熟练地使用1~10,并对找规律、辨别空间位置和排列顺序等数学基础知识有一定程度的了解。书中编排有剪贴画、折纸、涂色、贴贴纸等各种学习活动,帮助激发孩子的学习兴趣。每级的最后一页整理了本级的主要数学知识,编排了综合型练习题,帮助孩子回顾并巩固学到的新知识。《我的红尾巴》小朋友,你看看我的尾巴像什么?是像圆圆的红苹果,还是像长方形的红色手工纸呢?如果看不清楚我的尾巴长什么样,请看看旁边我弟弟的尾巴,你一定知道答案了吧!

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用户评论 (总计38条)

 
 

  •   这本书看了几页,先让你在脑海里有各类形状的概念,因为孩子已经四岁半了 在幼儿园里也会有这样的训练,内容相对较为简单 看来应该买四岁数学启蒙书
  •   我的第一本数学启蒙书——这套系列不错,宝宝非常喜欢,而且收获很大
  •   很不错的数学启蒙书
  •   书的内容很好,能学到不少的知识,就是感觉挺简单的,我孩子三岁了,几乎这里面的东西他早已经会了,做起来比较简单,几乎没费劲。
  •   这套书非常好,宝宝非常喜欢贴纸,剪剪贴贴,乱画,这本书把这些都集合起来了,而且还能学会东西,本来还担心孩子小不能懂,现在看来自己是低估了自己的宝宝。恨不得一次做完全本呢,下次继续买。
  •   儿子一直对数学 数字不敏感 看到很多买过的人都推荐 就买了 还好这本比较简单 儿子很喜欢 书本着重对形状 分类等做了介绍
  •   买个表姐的孩子的,表姐说这本书挺好的,我打算买个全套。
  •   孩子可以玩可以学,非常不错
  •   图画、知识性与娱乐全方位呈现,使孩子受益匪浅!!
  •   我家宝宝最喜欢这套书的贴贴纸,一拿到书,那晚就看完了,应该是玩完了,好开心。是一本充满乐趣的书。
  •   我家女儿3岁,从拿到这套书就很喜欢,里面的小贴花很吸引她,目前已经阅读了第一本,值得有宝宝的家长为自己的宝宝选择。
  •   值得买的一本书,这已经是3岁的了,2岁的就买了一套,宝宝很喜欢,里面除了贴纸还有连线还有剪纸的,很丰富,书很厚,全面。不错的一本书。
  •   趁特价买的,还行吧,前面几本他还挺爱看的,培养个兴趣吧
  •   儿子看的很有兴趣
  •   送货很快,价格适宜,宝宝喜欢
  •   正在使用中,感觉不错的
  •   宝宝看完了两岁的,在看3岁的,喜欢.
  •   宝宝特喜欢拉着我跟他一起边做边玩
  •   我家宝宝很喜欢 玩中学 挺好
  •   很不错,儿子很受益!
  •   孩子还小,现在就对那个贴纸感兴趣。我看了看内容,还可以吧,就是让孩子增加练习的一个渠道,3岁及以上的孩子看应该是比较合适的。
  •   翻了几页看了还适合孩子看,很好的一本书。
  •   挺好的 孩子很喜欢
  •   提高宝宝数学能力
  •   宝宝快三岁的时候给她买的这一系列的第一本,她很喜欢,天天回家都要我跟她玩“圈圈”游戏,所以把剩下的几本都买来了,可是做第二本前面3/2她还能做的来,到了后面明显有点难度了,她做不来了,所以兴趣也不是那么大了,所以我给她还第三本座前面的,有的难度小,有的难度大。总体不错
  •   画面感很好,小朋友也喜欢,这个系列的还是很好的,买了很多类似的书感觉这个系列算是不错的
  •   书还可以,就是贴纸不太粘
  •   还可以,性价比高,内容丰富,买了很多
  •   3岁的5个级别一起买的。宝宝还算比较喜欢。
  •   感觉还不错,刚刚到儿子还没细看不知道喜欢不
  •   最开始是抱着试试的态度买了,没想到买回来后小孩子很喜欢。就把三岁的买齐了。
  •   收到打开一看,书皮都是花花的划痕,简直是二手书一样.内容打开看了一下,很简单,只能说适合2岁的小孩,后悔呀...
  •   小孩子不喜欢,没兴趣。
  •   没坚持读完,放段时间再接着来做练习
  •   书的制作精良,内容生动活泼,孩子很喜欢。
  •   都是给小孩子买的书,希望她喜欢
  •   很方便,很快捷
  •   ZAKBM,m,,ss
 

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