心理健康教育课学生活动手册·高中一年级

出版时间：2004-8  出版社：浙江科学技术出版社  作者：何东涛  页数：60  

内容概要

　　杭州市中小学生开设心理健康教育课始于20世纪90年代初。10年来，这门中小学生“自己的课”已经普及到全市很多学校，受到学生的欢迎。它对促进中小学生智力和人格的健全发展、提高中小学生的心理健康水平起到了积极的作用。　　杭州市教育科学研究所组织编写的这套《心理健康教育课学生活动手册》共分高中、初中、小学12个分册，并且每一年级的活动材料都各自独立成册，形成一个系列。之大活动手册按照《中小学心理健康教育指导纲要》的基本精神设计内容框架和活动过程。它最大的特点是内容切合各年龄段学生的心理特征和发展需要，活动性、操作性强。心理健康教育课指导教师可以根据自己学鹇、班级的具体情况，选择有针对性的内容开课，组织课堂活动时，学生应当充分发挥主体作用。通过活动、体验和交流，探讨自己成长中遇到的各种问题，以达到增强适应、优化个性、开发潜能的活动总目标。

书籍目录

第一课 个性的底色——气质第二课 个性的核心——性格第三课 喜欢自己的色彩第四课 生命的亮色第五课 齿轮啮合的启示第六课 架起沟通的桥梁第七课 留下美好的第一印象第八课 钟表·发条·指针第九课 磨刀不误吹柴工第十一课 我健康吗第十二课 做情绪的主我第十三课 明天太阳依然升起第十四课 咬定青山不放松第十五课 挫折——人生的必修课第十六课 让双休日多姿多彩第十七课 做当机立断的勇敢者第十八课 优化决策策略