数学精练

出版时间：2010-9  出版社：浙江少儿  作者：王军//陈明|主编:周建松  页数：223  

内容概要

《数学精练》由多年来一直从事一线教学工作的特级教师或优秀教师编写而成，其内容特点是精而不难，即讲解精辟，例题精选，练习精当，但不罗列难题、偏题，以利于学生巩固课堂所学，全面掌握数学技能。书中的栏目、板块设置也是别具一格。“课堂延伸”是对本单元内容的总结性讲解，并以“精华提炼”收尾；“课后研磨”则以剖析例题的形式，与你一起反刍学到的数学知识；而“课外演练”就是一次实战练兵了，它分三个层次，由浅入深地让你一试学到的本领。

书籍目录

二年级上册  一、长度单位  二、100以内的加法和减法(二)  三、角的初步认识  四、表内乘法(一)  五、观察物体  六、表内乘法(二)  七、统计  八、数学广角  九、总复习  期末测试卷(一)  期末测试卷(二)二年级下册  一、解决问题  二、表内除法(一)  三、图形与变换  四、表内除法(二)  五、万以内数的认识  六、克和千克  七、万以内的加法和减法(一)  八、统计  九、找规律  十、总复习  期末测试卷(一)  期末测试卷(二)  部分参考答案

章节摘录

　　本单元的学习内容包括统一长度单位，认识厘米和米，认识线段并会画、会量线段，会用自己的方法估测物体或线段的长度。本单元所起的作用：认识长度单位厘米和米，建立1厘米和1米的概念，知道1米=100厘米。会进行简单的计算，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）。　　第一次接触线段，初步认识线段，会判断、画、量线段（限整厘米）。　　学法指导：　　1.充分理解长度单位的概念。　　（1）用不同的物品（回形针、硬币、小刀等）作长度单位来测量数学书的长度，结果会怎样？根据经验，感受统一单位的必要性。

编辑推荐

　　讲解精辟，例题精选，练习精当。一册精练在手，教辅别无所求。

用户评论 (总计6条)

•   比上海的教辅书难，很值得买
•   这本是送朋友的。里面内容不错。由简入深，题很有代表性。另外，这个作者的≪小学应用题分层训练≫，也很不错，跟这本书有相似之处。
•   该书的出版社的《应用题五分钟训练》买过一本，非常不错，可惜会缺货，买不全一系列，改买了它的这一套教学辅导，也不错哦！
•   适合需要在课本的基础上有提高要求的孩子。
•   女儿自己可以做
•   孩子喜欢，去年买了1年级的