跟着名师教语文(5年级下)

出版时间:2012-9  出版社:湖北教育出版社  作者:陈金铭 编  页数:225  字数:229000  

内容概要

  《跟着名师教语文(5下人教版教材名师公开课实录)》讲述了:当下,小学语文公开课已经成为课堂教学变革灵敏的风向标,成为课程改革的有力推手,因此,每一位语文老师都面临着公开课的挑战:或者参加各种比赛,或者参与各种教研活动,或者学校领导推门听课,或者同伴间观摩学习……总之,教师们时时都有可能要通过执教公开课来展示自己的教学思想和教学艺术,尤其对青年教师来说,跟着名师公开课学教语文,更是促进专业成长的重要途径!
  鉴于广大教师教学的迫切需要,人教版教材名师公开课实录丛书特邀上百位全国著名特级教师、青年名师,将他们近年来所上公开课的精粹集中起来,不仅将名师公开课精华“一网打尽”,让一线教师可以一册在手,足不出户,就可阅尽教坛风景;同时老师们可以拿着《跟着名师教语文(5下人教版教材名师公开课实录)》,借鉴名师的上课实录,在自己的班级里迁移运用,实用性极强。

书籍目录

“一网打尽”名师公开课
意念?调侃?等待
第一组
 《草原》
  一碧千里并不茫茫
 《丝绸之路》
  漫漫黄沙路悠悠丝路情
 《白杨》
  草木有情
  白杨品格人称赞扎根边陲奉献人
 《把铁路修到拉萨去》
  那是一条神奇的天路
第二组
 《清平乐?村居》
  醉里媚吴音悲喜总因春
 《冬阳?童年?骆驼队》
  驼铃声中寻童年
 《祖父的园子》
  朗读再现世界回归心灵家园
 《童年的发现》
  在聆听中受益在聆听中成长
第三组
 《杨氏之子》
  巧用尊重呵护赏识奏响和谐优美乐章
 《晏子使楚》
  一切都会消失只有尊重永存
 《半截蜡烛》
  在涅檗中重生
第四组
 《再见了,亲人》
  激荡情感波澜感受人间真情
 《金色的鱼钩》
  奉献——给人温暖
 《桥》
  阅读——指向文本之妙
  大爱,如山
 《梦想的力量》
  三个梦想:不同的和不变的
第五组
 《将相和》
  在唇枪舌剑中辨识人品
  悄悄地,走进故事深处
 《草船借箭》
  知天知地更知人决胜战争真如神
  诸葛智慧安天下
 《景阳冈》
  反弹琵琶出新声武松是否真英雄
 《猴王出世》
  快乐老家自由天堂
第六组
 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》
  和嘎子交朋友
 《临死前的严监生》
  那两根不屈的手指
 《“凤辣子”初见林黛玉》
  观“神”听“言”品“凤辣”
 《刷子李》
  让经典原著在学生心中升腾飘香
 《金钱的魔力》
  是上帝,还是魔鬼
第七组
 《自己的花是让别人看的》
  人人为我我为人人
 《威尼斯的小艇》
  道兮归来:对文字的痴迷与敬畏
 《与象共舞》
  一个人的精彩
 《彩色的非洲》
  黑非洲彩非洲

编辑推荐

  公开课,是中国教育文化中一道极具风味和特色的“点心”。人教版教材名师公开课实录丛书特邀上百位全国著名特级教师、青年名师,把他们上公开课的精粹集中起来,以求能够把近年来的公开课精华“一网打尽”,让一线教师可以一册在手,足不出户,阅尽教坛风景。陈金铭编著的《跟着名师教语文:人教版教材名师公开课实录(5年级下册)》是丛书之一,完全配合人教版课文,老师们拿着这本书,就可以借鉴名师的上课实录,在自己的班级里迁移运用了。

图书封面

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用户评论 (总计21条)

 
 

  •   书中收集了许多名师的课堂实录,如王崧舟,蒋军晶,窦桂梅等等。真是一本非常适用一线教师的书。
  •   汇集了名师的教学实录,在教学中感觉很实用!
  •   不错不错,里面的课堂实录很详细,希望能从名师那学到很多, 如果能每课时都分开有相应的实录就更好了哦哦!
  •   借助名教师经验,提高上课技巧。
  •   看这样的教学设计,享受。
  •   很不错,值得一买,教案很详尽!
  •   看了之后很有用,紧扣大纲,很实用,学生收获很大。
  •   喜欢,备课的好帮手
  •   学校老师推荐的书。看来也很不错
  •   版本有年头了,不过,对刚参加工作的青年教师有帮助。
  •   好,实用。就如同听课。
  •   不错!有实录,上课能基本循着路子来
  •   非常好,很不错的书非常好,很不错的书籍籍
  •   年轻教师就应该多买这种书。
  •   不好意思,这么久了才来评论。书实在、实用,就是好
  •   教材分析还可以!
  •   帮同事买的,他说内容很不错
  •   对新老师来说,这个可以快速提升自己
  •   这个学期我们校分配了好几个年轻教师,充实了学校的教学力量。看过这部书的老师都夸这本书好。紧密结合课堂教学,别有新意。可以依样画葫芦。对我们很有帮助。
  •   拿到的时候封面有些脏,感觉有些小贵,好在内容还可以。
  •   适合孩子们阅读,可以作为五年级孩子的选择。
 

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