蒙氏宝宝感官训练

出版时间：2007-4  出版社：湖北少年儿童  作者：周艳 编  页数：92  

内容概要

著名的意大利教育家蒙台梭利女士认为，感官是心灵的窗户，感官对智力发展具有头等重要性，感官训练是初步的、基本的智力活动，O-3岁的幼儿能够通过感官训练对事物形成清晰、纯正的印象。感官训0练是一种智力和文化的学习，是智力发展的第一步。 　 家长可以选择某些能刺激宝宝感觉的活动，以游戏、训练的形式促进与强化宝宝的感知觉发展，进而使宝宝获得智力发展中不可欠缺的各种概念。　　视觉训练：学习鉴别形状、颜色、大小、高低、长短等，提高鉴别度量的视知觉。　　听觉训练：习惯于辨别和比较声音的差别，初步培养审美和鉴赏能力。　　味觉训练：学习鉴别酸、甜、苦、辣、咸等不同味道，提高味觉灵敏度。　　嗅觉训练：分辨不同的香、臭气味，提高嗅觉灵敏度。　　触觉训练：辨别物体的平滑度、轻重、大小、厚薄、长短、形体以及温度，尝试以触觉来认识周围事物。　　运动觉训练：感知自身的位置、平衡度、重力感等，能协调地进行多种活动。

书籍目录

视觉训练　奇妙的手势　玻璃片和放大镜　什么东西不见了　　什么东西放反了　找图片　谁的眼睛　图形面具　　长方形在哪里　　图形机器人　水果手拉手　美好家园　同类的动植物　鼠宝宝和猫咪　他们几岁了　寻找方位　跷跷板　翻瓶盖听觉训练　小小运动员　听话学样　我的身体“乐器”　看谁先蹲下　什么乐器在唱歌　会“唱歌”的车　快乐的小司机　动物音乐家　大象和小猫　抓痒痒　听名称　做动作味觉训练　硬硬的干果　有滋有味的鱼　猜猜什么蛋　生的和熟的　味道不同的食物　各种味道的酱　蔬果沙拉　酸甜苦辣咸嗅觉训练触觉训练运动觉训练