爱丽丝漫游奇境记/推荐6-8岁学生阅读

出版时间：2012-7  出版社：湖南教育出版社  作者：（英）卡罗尔　著，蓝莓阅读　主编  页数：118  字数：120000  

内容概要

阅读是一个循序渐进的过程。分级阅读能让每个孩子不错过最佳阅读期。
像对一切知识的学习一样，阅读也是一个循序渐进的过程。从一两岁的枕边故事，到中学阶段的探索性阅读。到大学时代的研究性阅读，这是一个从简单到复杂，从兴趣的激发到习惯的养成的过程。而在这个过程中，兴趣的激发与习惯的养成是最重要的，这个阶段主要是在小学与中学阶段完成的。因此，针对这个时期不同年龄孩子的认知特点将课外读物进行分级，既能方便家长和老师为孩子选择书籍，又能让孩子的阅读呈阶段性前进和发展，不让孩子错过最佳阅读期，收到事半功倍的效果。
 分级阅读有利于孩子更好更快地掌握阅读技巧，从被动的阅读者变成主动的阅读者。
从基础阅读、浏览式阅读到分析阅读、主题讨论式的阅读，阅读有不同的层次，需要懂得不同的阅读技巧与方法。对于不同年龄的孩子来说，阅读的目的不同，获得的效果也不一样。对于较低年龄段的孩子来说，主要是兴趣的激发。因此，在阅读中获得快乐比获得教益更加重要，检查的方式也可以是简单的“说来听听”。而对于中年级的孩子来说，要让他在阅读中学会独立思考，就需要鼓励他提问与讨论。更高年级的孩子会对阅读材料进行分析与探索，因此需要提供更丰富的阅读材料让他们比较，以便发现问题，寻找答案。科学的分级阅读能让孩子更好更快地掌握阅读的各种技巧，将一个孩子从被动的阅读者培养成主动的阅读者。
 分级阅读不是简单地迎合孩子的阅读兴趣，而是让孩子跳起来摘果子。
虽然我们强调开卷有益，但不是所有的书都是好书，不是所有的书都值得阅读。尤其在这样一个资讯泛滥的时代，书籍也是良莠不齐的，而孩子的时间是有限的，他应该将有限的阅读时间用在真正有价值的阅读上。然而也不是所有有价值的书都适合每一个孩子读。如果一个孩子读的一本书正好在他的认知能力范围之内，他就没有办法提升他自己。如果太难于理解，他又会望而生畏。对于孩子来说，最适合读的书就像跳起来能摘到的果子。分级阅读做的正是这样的工作——为每个年龄段的孩子选择既适合他们读、又有利于他们心智增长的书，而不是简单地迎合他们的兴趣。
从累积渐进到突飞猛进，这是事物发展的规律，也是阅读的规律。分级阅读只是金字塔的底座，是为明天畅游书海所作的准备。经历过这个阶段之后，一个孩子才会变成一个真正的读书人，才能一眼就能认出哪本书是好书，哪本书对于他有着特殊的价值。到那个时候，他就能尽情享受知识的盛宴，在书中找到属于自己的天堂。

书籍目录

第一章　掉进兔子洞
第二章　眼泪的池塘
第三章　一场会议式赛跑和一个长故事
第四章　兔子派遣比尔进屋
第五章　毛毛虫的建议
第六章　小猪和胡椒
第七章　发疯的茶会
第八章　王后的槌球场
第九章　素甲鱼的故事
第十章　龙虾四组舞
第十一章　谁偷走了馅饼
第十二章　爱丽丝的证明

用户评论 (总计10条)

•   很经典的童话故事，推荐给学生。
•   适合一年级到二年级的小朋友。
•   里面的内容少了些，插图太少。
•   很实用，价格也厚道。值得一买。
•   正在看，应该不错
•   。。。居然有拼音，我买错了。。。
•   非常好看，我喜欢
•   给儿子买，还没发表意见
•   个人觉得，还是买正常版的好些，这个不够完善
•   可能是快递的原因 压皱挺严重的 一般般吧