阅读新课堂

出版时间：2009-9  出版社：辽宁教育出版社  作者：周泽刚　主编，程敏　等编  页数：158  

内容概要

　　阅读是学好语文的源头活水，在中小学语文教学中具有不可替代的作用，理解文本思想内涵离不开阅读，语感能力的培养、表达能力的提高同样需要阅读，知识的积累更是需要大量的阅读。
　　古人云： “书读百遍， 其义白见。 “此话道出了阅读的至理。
“三分诗，七分读”，说的就是要读出诗味，读出韵律，读得投入，才能真正领会诗的内涵。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这也充分说明了“读”在学习过程中的重要作用。
　　我们就应该把阅读作为提高学生语文能力的…个重要途径，并且切实可行地给学生以阅读方法的指导和阅读实践的训练，通过揭示各种文体的阅读规律，帮助学生快速扫除阅读中的知识盲点和心理障碍，从而将阅读视作一件非常愉悦的事。
　　我们精心编写的这套《阅读新课堂》丛书具有以下鲜明特点：
　　指导性和针对性
　　操作性和实战性
　　新颖性和经典性

书籍目录

第1章 写人记叙文
　答题示范
　　牛顿的故事
　快乐阅读
　　1.孔子猜谜
　　2.“科学怪人”
　　3.郑板桥爱子
　　4.鸿鹄之志
　　5.鲁班造伞
　　6.语文老师的帽子
　　7.全神贯注
　　8.神医华佗
　　9.少年王勃
　　10.童子影
　　11.最贵的蛋是“笨蛋”
　　12.迟到大王
　　13.巴尔扎克和他的老师
　　14.小泽征尔的故事
　　15.叶永烈喜欢引用古诗
第2章 叙事记叙文
　答题示范
　 比黄金更吊贵的
　快乐阅读
　 16.一个指头的“妙用”
　 17.关公的智慧
　 18.荒岛40天
　 19.富贵土
　 20.无花果
　 21.俞伯牙学作曲
　 22.马价十倍
　 23.精神癌
　 24.考
　 25.一只小鸟
　 26.燕子哺子
　 27.试航
　 28.雪中记事
　 29.开不败的美丽故事
　　30.放风筝
第3章 状物记叙文
　答题示范
　　宋庆龄故居的樟树
　快乐阅读
　　31.我爱小草
　　32.我爱荷叶
　　33.老水牛
　　34.紫罗兰
　　35.鱼雷快艇模型
　　36.故乡的雪
　　37.落叶
　　38.麻雀
　　39.不喝水的考拉
　　40.提灯笼的小飞虫
　　4].袋鼠
　　42.有趣的蜗牛
　　43.春蚕的歌
　　44.粽子
　　45.星星
第4章 绘景记叙文
　答题示范
　 敦煌鸣沙山
　快乐阅读
　 46.春(节选)
　 47.我家的小园
　 48.赏月
　 49.我爱花城
　 50.湖
　 51.公园的一角
　 52.秋天
　 53.我爱大海
　 54.四季的美
　 55.迷人的夏夜
　 56.山村暮色
　 57.金沙滩
　 58.洞中奇景
　 59.南海明珠一一海南岛
　 60.游圆明园遗址
第5章 寓　言
　答题示范
　 在米缸里死去
　　……
第6章　童话
第7章　神话传说
第8章　现代诗歌
第9章　科普小品文
三年级阅读能力综合测试（一）
三年级阅读能力综合测试（二）
参考答案

章节摘录

　　有同学问：“老师叫我们背诵古诗词，到底有什么用？”著名科普作家叶永烈背诵和引用古诗的事例很能回答这个问题。　　叶永烈从小就喜欢古诗词，现在还坚持每天背诵。他背诗的目的在于应用。他写科普作品，很善于引用古诗词。如科普小品集《知识之花》，讲到春播时，引用唐朝李绅的名句“春种一粒粟，秋收万颗子”；讲到鸭子时，引用宋朝诗人苏轼的诗句“春江水暖鸭先知”；讲到西瓜时，就引用宋朝诗人范成大的诗句“碧蔓凌霜卧软沙，年来处处是西瓜”；讲到秋天的枫叶，就引用唐朝诗人杜牧的名句“霜叶红于二月花”；讲到喜欢漫天雪的梅花时，则引用宋朝诗人王安石的诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”……　　叶永烈认为：“在科学小品中引用一些古诗词，如锦上添花，常可使科学小品增色不少，具有中国的民族风格，中国的气派。”　　学习古诗的作用很大。这儿举的仅仅是一个例子。

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用户评论 (总计1条)

•   好，适合学生用。