初中课外文言文分类阅读与训练大全

出版时间：2010-2  出版社：吉林教育出版社  作者：李洪润，张林涛 编  页数：152  
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内容概要

　　《新课标》教学目标明确规定中学生“能借助工具书阅读浅易文言文”。并对古诗文阅读的评价作了明确要求：“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考查学生记诵积累的过程，考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意，而不应考查对词法、句法等知识的掌握程度。”　　其实，文言文的掌握无外乎有以下几个方面：实词的积累运用，包括常用词的意义、多义词、古今异义、词类活用和通假字；重点语句的翻译，包括省略句、倒装句和固定旬式等常用的特殊句式，容易引起歧义的语句和一些重要的句子；对文章整体的把握，包括内容、主题等方面　　的理解和运用等。

书籍目录

前言1.王冕僧寺夜读2.凿壁借光3.囊萤夜读4.颜回好学5.欧阳修苦读6.程门立雪7.薛谭学讴8.不食嗟来之食9.子罕不受玉10.田子退金11.社　鼠12.景公令出裘发粟13.立木建信14.三人成虎15.望梅止渴16.王戎识李17.司马光破瓮18.曹冲称象19.自相矛盾20.买椟还珠21.欧阳询观古碑22.文征明习字23.张溥与“七录斋”24.董遇“三余”读书25.王荆公改诗26.铁杵磨针27.师旷问学28.推敲29.劳于读书，逸于作文30.以学自损，不如无学31.学者有四失32.业精于勤，荒于嬉33.孟母三迁34.玉不琢，不成器35.张良受书36.高山流水37.曲高和寡38.吴起俟友39.各言尔志40.舍我其谁41.孔子登山42.范仲淹志在天下43.何谓大丈夫44.万事莫贵于义45.天知，地知46.公仪休相鲁……参考答案