战后英国教育研究

出版时间：1992-02  出版社：江西教育出版社  
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书籍目录

目录
引言
第一章 初等教育
1―1战前发展概述
1―2统一的初等教育制度的确立与发展
1―3收缩和控制――70年代后的初等教育
1―4结论与展望
第二章 中等教育
2―1战前中等教育的历史背景
2―21945～1951：战后重建与二
类学校制的确立
2―31952～1962：三类学校制的动摇
和综合学校的扎根与发展
2―460年代和70年代：
中等教育大变革时期
2―580年代：反思与改革
2―6结语
第三章 职业技术教育
3―1二战前职业技术教育概述
3―2新的开端
3―3机会的扩大
3―4工业训练的改革
3―5职业技术教育体系的健全
3一6改革与趋势
3―7结语
第四章 高等教育
4―1历史的回顾――战前
英国高等教育的发展及其特点
4―2恢复时期（战后至50年代）
4―3大发展时期（60年代）
4―4调整时期（70年代）
4―5收缩时期（80年代）
第五章 师范教育
5―1英国师范教育
的扩张与收缩
5―2师范教育的数量和质量
5―3师范教育双轨制的终结
第六章 英国的教育与我们的教育
――几点重要启示
后记