小学生优秀作文学练大全

出版时间：2010-1  出版社：安徽文艺  作者：闻钟 编  页数：460  

内容概要

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书籍目录

技法标签•便捷通道•标杆佳作•活学活用标题——拟题新颖，先声夺人2语文教育研究专家讲解拟题简快技法要切合文章的思想内容2要具体，有内容2要醒目，有新意3要精练，不要累赘3开头——开门见山，凤头展彩5语文教育研究专家讲解开头简快技法采取叙述的方式5采取描写的方式6采取议论的形式6采取抒情的形式6采取设问的形式6选材——依据中心，“多”中选优8语文教育研究专家讲解选材简快技法围绕中心选材8依据一定的选择标准8思考、比较8从“多”中筛选8内容——写具体事，说具体话11语文教育研究专家讲解内容简快技法安排好段落的条理11列举实例，抓住特点11作比较、列数字、打比方11感情——抒发真情，以诚感人14语文教育研究专家讲解抒情简快技法要端正作文态度14要去感受、体验生活14要把好选材质量关15过渡——三种方法，巧妙过渡16语文教育研究专家讲解过渡简快技法要考虑好过渡的形式16要确定恰到好处的作文方法17过渡的语言要灵活、自然17结尾——好结尾，回味无穷19语文教育研究专家讲解结尾简快技法自然式结尾19总结式结尾19篇末点题19热点范文•阅读关键词•行文地图•名师点评时文鲜读“甲型H1N1流感”来了24观日食25格桑梅朵，美丽而幸福的花26聚焦世博阿奶家的枇杷树27未来的“万能草”28未来的恐龙29爱心亚运我心中的亚运会29亚运来了，我想对你说30爱心亚运，和谐亚运31广州，我能为你做什么32小作家档案•阅读关键词•行文地图•名师点评北京小星星文学社我带“徒弟”了36“小强”家的来信37上海蓓蕾文学社风、风筝、风筝线39天平秋色40大脑格式化风波41浙江秋实文学社妈妈的唠叨43请带上我的梦一起翱翔太空44浙江童声文学社第一次登台演出45特别的新老师46我的“刁蛮”同桌47记一位三轮车夫48安徽阳光文学社家长签字——让我欢喜让我忧49神秘的实验50河南晨露文学社下“棋”52奇妙的磁铁53卖藕姑娘54山东未来文学社沉重的书包55寒冷的早晨56梦想学堂57四川飞扬文学社小金鱼58美味的蛋炒饭59吉林五色梅文学社偷梨60风的脾气61广东木棉文学社标点之家63真不该剪断电话线64这个老师有点馋65深圳椰林文学社两个真实的故事66习惯67新型污染源要防治68导写模块•阅读关键词•行文地图•名师点评写人篇我“型”我“酷”导写模块72佳作展示72我一定会给你更多的惊喜72我是一个“怪”孩子73我是“败家子”74“食肉动物”75俺有双“臭脚”76我是谁77我的四大变78自我介绍79我爱打扮80“她”就是我81我是一个疯狂的球迷82爱管闲事的我83“智多星”吴智83自我画像84这就是我85家有爸妈导写模块86佳作展示87爸爸87爸爸的“大熊掌”88我家的“馋猫”89“臭美”老妈90“抠门”老爸90我最敬佩的人91“脑白金”妈妈92“福猪”老妈93我的“唧喳”妈妈94爸爸的眼睛95我爹96我的爸爸97给爸爸画像98家人亲属导写模块100佳作展示100我和爷爷100我的大伯102贪吃的表哥103“精灵鼠小弟”104“小气”爷爷104小叔真行105我家的“黑皮小猪”106与时俱进的外婆107我的好姑姑108“古怪”的奶奶109二姐110我的哥哥110表弟未来的N种职业111表弟学做小警察113奶奶，对不起113我好委屈114校园人物导写模块115佳作展示116“龙”行天下116我班的象棋高手117豆蔻年华118夏老师面面观119阿吴其人120我的同桌121“医学教授”史小辰122“活宝”李伟123班友吕恒源传124我们的语文课代表125特别的老师127社会人物导写模块129佳作展示129好师傅129独臂车夫130好心的司机，你在哪里131卖艺人132门卫公公素描133丛飞叔叔134她，始终是微笑的135背影136“面子”自助餐137自相矛盾的王叔138记事篇成长足迹导写模块139佳作展示140童年趣事140我和网络有个“约会”141我要看书141第一次坐飞机142简单也需要付出143找题目144打薯窑145肚子里面“长西瓜”146我再也不敢惹牛了148雨中情149泪149给兔宝宝当妈妈151三砸储蓄罐151护士阿姨，轻点儿153别致的拥抱154这件事让我感到愧疚155家庭在线导写模块157佳作展示157无价的三句话157妈妈的红包158我家的大侦探159爸爸戒烟记160给妈妈做面汤161奶奶与自行车162见习“法官”163我家的三个“红苹果”164瞬间收藏家166穷爸爸，富爸爸167爸爸，你煮的粥只有我肯将就喝168一场家庭风波169我家的一个星期天170我与老爸“不战而降”171学校故事导写模块172佳作展示173空欢喜一场173“奖10元”173试胆量174一节特殊的作文课175俺班的“银行”开业了176我们丢了什么177一场激烈的较量178难忘的丹尼尔老师179我们班的男生180“爱哭鬼”轶事181我们班的“小笨蛋”183我做“大王”的一天184尴尬的情景184都是“柯南”惹的祸185心情记录导写模块188佳作展示188妈妈，我多么希望……188爸爸妈妈，理解我吧！189用钱“买”来的烦恼190盼望过年191回来吧，妈妈192痛苦的春游193雨夜惊魂194快乐的愚人节195写给自己的一封信196“中奖”的烦恼197最近有点儿烦198爸爸、妈妈，我想对你们说……199没有作业的日子200李老师，我想对您说201我喜爱的色彩202思念203妈妈，我想对你说204我想偷偷对您说205矛盾207家长签字207社会见闻导写模块208佳作展示209两包货物209鼻子救了一家人210面对失落的包裹210惊险30秒211卖书记212雪冰箱213放学惊魂记214补鞋老人215怪事216国庆见闻217关爱217春节趣事218河坊街219有趣的“跳蚤市场”220探索求知导写模块222佳作展示222深山探“鬼塘”222乒乓球复原记223要想甜加点盐——吃菠萝的发现224薄壳原理224我的植物培植研究所成立了225水果拼盘226使用塑料袋的小调查227写景篇身边美景导写模块229佳作展示229月下生情229美丽的喷泉230夏天的校园231小区的菜园232伴我成长的乐园232我们的学校234美丽的校园234美丽的清晨235家乡剪影导写模块238佳作展示238美丽的鄂尔多斯238家乡的桥239龙泉，我爱你240参观霍英东水电站241情系北大荒242乡村的黄昏242家乡的山243我爱家乡美244小河悠悠245风景名胜导写模块246佳作展示247乌镇247神奇的柴埠溪247云雾山瀑布248黄果树大瀑布249登西天目山250上海一日游251古都旧貌换新颜252八里沟游记253我爱你——东宝名山255四季风情导写模块258佳作展示258我爱春天258雪花飘飘259我为春天添上一点儿绿260给春天写一封信261聆听大自然的声音262调皮的春风263阳台上的春天264秋意265美丽的冬天265江河湖海导写模块266佳作展示267观潮267我爱故乡的大海268姚江，家乡因你而美268游半月湾269千岛湖270迷人的大海271第一次和大海的亲密接触272日月星辰导写模块275佳作展示275日出275月亮276星星277雷雨278雷雨四步曲278雨点儿279晨雾280晚霞281状物篇动物乐园导写模块282佳作展示282昙华寺的小松鼠282我家的“红绿灯”284我家的小毛驴儿284小白兔“乐乐”285“鸭将军”与“鸭先生”286云南的小象287爷爷的狗288小鸡的后妈289可爱的蚱蜢289一对“活宝”290有趣的小天牛291植物天地导写模块294佳作展示294校园里的木棉树294风雨兰295水仙花296映日荷花别样红297桂子花开298家乡的香椿树298野菊花299我最喜爱的一种蔬菜——青瓜300静物空间导写模块301佳作展示302我真喜欢我的书包302我爱我的文具盒303我的小台灯303我的小天地304我的SD娃娃305我的遥控车306我心爱的发卡306我的电脑307自行车308想象篇畅想未来导写模块310佳作展示3102050年的地球310未来的城市311我心中的梦想312地球妈妈给人类儿子的一封信313假如315未来的衣服316我当上了教育部部长316新型牙刷317但愿远离人类……318长眼睛的木屋319奇思妙想导写模块319佳作展示320一张奥运会门票320街321寻找被偷走的快乐322给蚊子的一封信324多功能手表324奇妙的窗户326假如我会克隆326我发明了多功能鞋子327时空遥控器328一场神奇的梦329神奇的梦330海底旅行记331一个神奇的梦332一次神奇的梦幻之旅332童话天空导写模块335佳作展示335老鼠一家的小康生活335悟空办厂336穿越时空的闹钟337一只猫的独白338五个手指谈写字339“可笑”的鞋一家340小驴复仇记341是爱？还是害？342智斗松鼠王343小草、大树和石头344最幸福的玫瑰花345隐身大赛346垃圾筒的对话346故事新编导写模块347佳作展示348《守株待兔》新编348《愚公移山》新编349《三只小猪》新编350说明篇事物介绍导写模块351佳作展示351家乡的炮台351紫砂茶具352瑞士军刀353我喜欢的动物——鸭354儿童百家衣355我最喜欢的遥控坦克356科普知识导写模块359佳作展示359血吸虫的自述359自带“氮肥厂”的植物360含羞草361母猫要生小猫了362风的自述362含羞草363发明制作导写模块364佳作展示364制作信箱自动显示器364跟我学当魔术师——“空缸变鸡蛋”道具制作365风味特产导写模块367佳作展示367“京燕”香菇甲天下367家乡的磨盘灯368家乡的臭豆腐369西湖醋鱼369大连的海鲜370绍兴特产——加饭酒371导写模块•阅读关键词•行文地图•名师点评抒情篇抒写成长导写模块374佳作展示374我想当漫画家374爱，从点滴做起375我与错别字376一次特殊的考试377牙痛378童真的红气球飞了379成长路上，她牵着我的手380完美的父爱381分别的滋味381真爱有痕382泪的季节383难忘师恩导写模块386佳作展示386重逢的滋味386那饱含深情的粥387我永远是您的学生388师恩难忘389故乡明月导写模块390佳作展示390月朦胧心朦胧390月圆，人盼圆391议论篇生活随感导写模块394佳作展示394有趣的北京话394病历395柔软是最有力量的……396亲情的力量397说宽容399花的启示400好成绩要靠自己努力400永不言弃401种子的心402书店403社会问题导写模块405佳作展示405给汽车尾巴戴个口罩405缺电带给我们的启示406我讨厌过年的五大理由407电脑对眼睛的伤害408令人担忧的中国网络410人与动物411女孩不比男孩笨411科技与人性412春游413视读体验导写模块416佳作展示416《武林外传》中的“榜样”416图形看人生417不要用蛋糕和巴掌对待我们——读《蒲公英》有感418人生感悟导写模块419佳作展示419我不喜欢牵牛花419装扮420滴水穿石421孤独的松树422粗心，我恨你423落叶的歌424校园观察导写模块427佳作展示427课堂427漫话“老师”428“献爱心”，共筑一条爱的长城429教室里来了“不速之客”430发生在开学第一天431我们校园流行拉拉袋432说说学校门口的杂货店4334导写模块•阅读关键词•行文地图•名师点评书信交流导写模块436佳作展示436给暑假的一封信436给战乱国家小朋友的一封信437给阮鑫颖的一封信438写给戈壁滩的姑妈439给王虹的回信440给爸爸妈妈的一封信441给表姐的一封信442给柯岩阿姨的信443给小偷们的一封信444天天日记导写模块445佳作展示445寒假日记445我的观察日记446迎接“卡努”447一位环卫工人的日记447激情演说导写模块450佳作展示450竞职演说——竞选数学学习委员演讲稿450文明礼仪在校园451保护环境，从我做起452我选我452决心书导写模块453佳作展示454安全伴我长大454欢迎你，六一455新学期，我们一同启程455决心书456共建安全文明校园457新学年的决心书458提高语文成绩的决心书459便携素材•便捷通道•优化训练写好一段话(一)34写好一段话(二)70写好人物外貌99写好人物特征128写好人物动作156写好人物语言（一）187写好人物语言(二)221做好景物观察（一）237做好景物观察（二）257做好景物观察（三）274学会状物（一）293学会状物（二）309红花绿叶相映衬——映衬法334无情物当有情人——拟人法358写好人物心理(一)366写好人物心理（二）385学会景物描写（一）393学会景物描写（二）415学会景物描写（三）426学会景物描写（四）449

章节摘录

　　第一辑最新简快作文技法活学活用　　【名师简快技法】　　王剑，国内具有影响力的小学语文教育研究专家。主编《写作秀》《快乐语文教室》《新课标阅读与写作》等数十本精品图书。有千余篇文章发表于《语文教学通讯》《小学教学设计》《语文报》等五十多家报刊，辅导学生在《作文世界》《小学生作文》等杂志上发表习作三百多篇，指导学生多次在全国权威大赛获奖。　　标题——拟题新颖，先声夺人　　技法标签：醒目　传神　精炼　　便捷通道： 1.标题是作文的眼睛；2.“题好一半文”;3.力求新颖脱俗；4.力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。　　　　我曾经给学生出过一道作文题目，要求他们写一写自己家乡的可爱，题目自定。有三个学生描写家乡见闻的作文，内容都不错，就是题目一般化：《换了人间》《家乡的变化》《我爱家乡的溪水》。我根据他们作文的内容和特点，分别把这三个题目改为：《故乡行》《孙悟空的“老家”——花果山》《迷人的小溪》。因为我觉得《换了人间》题目太大，而且过去已经见过，缺乏新鲜感。其他两个题目，没有文采，没有特点，显得一般化。很明显，修改以后的题目，有的能准确地概括文章的思想内容，比较形象生动，亲切自然；有的富有诗意，显得很美，能引起读者的回味。　　同学们都有这样的体会：读书看报的时候，首先是看标题，然后再往下看，标题不吸引人，引不起你的阅读兴趣，就不想看了。读者不爱看，文章再好也收不到预期的效果。所以，同学们作文一定要根据文章的要求和内容，精心起个好标题。这里我给同学们提几点要求，按照这几点要求，同学做到精彩拟题应该不难。这几点要求是：　　1.要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。　　比如你想记一场精彩的足球赛，而文章的题目却叫《小球迷》，以记事为主变成以写人为主，这就叫“题不对文”，转移了“中心”。　　2.要具体，有内容，不要空泛，华而不实。　　比如同样是表达同学们发奋读书这一主题的文章，《我爱读书》《书伴我成长》就比《书是人类进步的阶梯》《要爱书》好一些，前者具体，后者空洞。　　3.要醒目，有新意，能引人入胜，不要老一套，一般化，照抄照搬。　　比如同样是写热爱家乡的作文，《童话世界——七星岩》就比《我爱七星岩》形象；《在先烈浴血战斗过的土地上》就比《我爱家乡的土地》有特点；《猎熊》就比《深山打猎》醒目。　　4.要精练，不要累赘。　　比如鲁迅先生给文章起的题目就非常讲究，《药》《祝福》《一件小事》《风波》等，短而精，简洁而意味深长。有些同学担心文章标题字数太少说不明白，就硬把题目拉长，如《藏在我心灵深处的一件难忘的事》，拖泥带水，啰里啰嗦，可以改为《一件难忘的事》或《难忘一事》。　　总之，给文章起标题要力求鲜明、确切、醒目、简洁、活泼、有内容、有新意。至于究竟怎样来给文章起题目，还是应该根据文章的需要来决定，并没有固定的格式。写人记事，写景抒情，咏物状物，不同的体裁，不同的文章，各有特色，不要用一个框框去套，否则就容易雷同。我们写文章往往有这样的体会：有时先有题目后写文章（如命题作文），有时先有文章后起题目，这就要仔细琢磨，反复比较，想一想用什么题目更引人注目，更有新意。比如，《日记的秘密》就比《她的日记》更能产生一种诱人的魅力，读者一接触这个题目就会想：这是一篇怎么样的日记？有什么秘密？又如，《刑场上的婚礼》就比《婚礼》更具体、更醒目、更有吸引力，读者一见题目就会想：这是什么样的人？举行的是什么样的婚礼？为什么不在家里或宴会厅里却在刑场上举行？非一口气读下去不可。所以，同学们平时写作文，不妨多拟几个题目，互相比较一下，哪个好，哪个不好，经常做这样的练习，当你举笔写作文的时候，活泼多姿、新鲜有趣的题目就会出现在你的笔下。　　　　◆标杆佳作◆　　　　网络游戏是颗“摇头丸”　　蒋李　　我爱电脑，更迷上了网络游戏。在网络世界里，我兴奋不已，欣喜若狂。但它带给我的却是潘多拉的盒子——灾难。　　别看我才12岁，可网龄已经有3年多了。刚会上网的时候，我又激动又高兴。在网上查资料，把每次要学习的课文内容图片收集在一起，拿到班里供自己学习，同别人分享，我感到特别自豪，好像比别人多了一种技能似的。可玩电脑的时间一长，电脑游戏的内容比起课文资料来，那可生动、新奇得多了。于是我鬼使神差般地迷上了网络游戏，而且一发不可收拾。　　我开始玩的那种叫“梦幻西游”，是2004年版的。我被这款游戏的界面所吸引。说起它的界面，还是3D的，国产游戏还真没几个是3D的。那里面有很多形象特别的小动物：小鹿、小兔、小猴、小狗……应有尽有。你看那些小动物你追我赶，它们千变万化的神态，真叫人拍手叫好。玩着玩着，几个小时的时间，一眨眼就过去了。　　到后来，我又学会了网上聊天。在这个虚拟的世界里，还能找到知心朋友，真是一件令人痴迷的事情。只要你一上线，好友栏里就看见他（她）正等着你，而且我们说话很投缘，尽说些肺腑之言，天南地北，海阔天空，狂吹狂侃，叫人欲罢不能。有时候都凌晨两点了，还舍不得结束，又约下一次“见面”的时间。有时爸妈逼着我去睡觉，我还采取先装睡，后又偷偷起来的办法接着聊。　　更让我着迷的是参加“梦幻西游”一月一次的科举考试。二十几个考官，你一个一个通过，很有意思。这些考官的提问千奇百怪：茶道啊，佛教啊，乐理啊，自然常识啊，生活小知识啊，包罗万象。表面上是扩大见识、丰富知识，可是不管你怎么答，它就是不给你正确答案，让你难辨曲直，总想接着往下玩，找出到底还有几多花样儿来，看下一步能不能升级“升官”，能否中“状元”。真是让你有一种不玩不行的感觉。到手的“官”丢了可惜了，坚持下去，再努一努力，就高中了，加官晋爵了，领取俸禄了，真是太有诱惑力了。　　爸妈知道我迷上游戏后，哭着劝我、打我，我还理直气壮同他们对着干。直到他们求到老师这儿来，在糟糕的成绩面前，在老师的劝导下，我这才停止了“摇头”，而低下了头。　　我真的不想再吃网络游戏这颗“摇头丸”了。　　活学活用：　　1.请看一些作文的标题：(1)《记一次有意义的活动》；(2)《书包减肥记》；(3)《这件事教育了我》；(4)《美丽的校园》；(5)《我爱你，就像老鼠爱大米》；(6)《助人为乐的张大爷》；(7)《我心爱的储蓄罐》；(8)《我的妈妈》。看了这八个标题，你最想阅读哪篇作文的内容呢？为什么？估计同学们最想读的是(2)和(5)这两篇作文！因为其他几个题目平淡无味，老套陈旧，不会引起我们的兴趣，而这两个题目则新鲜有趣，能引起我们强烈的好奇心和浓厚的阅读兴趣。一位名人说得好，眼睛是心灵的窗户，作文的眼睛就是作文的题目。一个人长得漂亮，可长着一双无神的眼睛一定让人遗憾。作文也是这样，作文写得好，可惜题目很普通，也一样让人遗憾，所以作文写得好，作文的“眼睛”更要明亮。　　第二辑最新名校热点佳作大看台　　时文鲜读　　“甲型H1N1流感”来了　　曾伊　　　　阅读关键词：猪流感蔓延恐慌　　行文地图：看到报道?大家都很恐慌?警戒升级?彼此防范　　　　2009年5月3日星期日晴　　这几天，广州很多报纸大版大版的对一个患了“甲型H1N1流感”的墨西哥人来中国之后发生的情况做了报道。据报纸说，广东有28人因为和这个墨西哥人同搭一班飞机，遭到隔离，和这个墨西哥人同机的189个乘客中还有10多名没有找到，正在开展大追查……　　这种“甲型H1N1流感”就是被媒体称为“猪流感”的传染病。看到那么多报道，才知道“猪流感”原来真是有点可怕。头一次听见“猪流感”，我就想：那肯定是猪才患的流行性感冒。后来，我到网上搜了搜关于猪流感的知识，这才知道这个病不但猪能得，人同样也能得呢！而且可以通过说话时的飞沫传播。得了这种病后症状一般为发热、头痛、咳嗽等，而且像非典一样患上了就非常容易死亡！　　因为猪流感这个可怕的疾病不断在全球蔓延，所以大家都很恐慌。现在飞机场的旅客都要填写健康表，测体温，还要留下联系方式。体温高的人，还要留院做检查。电视上说，中山三院也特地开设了几个专门治疗患了猪流感病人的病房，对外界完全隔离。如果病人一旦从那些房间里蔓延出来，整个楼层都是隔离区。正在举行的广州交易会也增加了很多检查项目，怕得病的人都戴上了口罩，有的药店口罩和板蓝根开始脱销，几百包的口罩还不到一小时就卖光了……　　2009年5月4日星期一晴　　今天是“五一”假后的第一天。早上，我刚走进教室，便听见同学们叽喳讨论的声音。他们在干什么呀？神情像很紧张呢！我走上前一问，原来他们正讨论猪流感的事儿呢！　　放假前大家从来没有关注过猪流感的事情，这段时间电视报纸连续不断的报道让大家都害怕起来，感觉猪流感好像是一种得了就很容易死的疾病，并且这种恐慌也很快蔓延到我们班上来了……　　你看，同学们说话都是特别小心呢！好像跟自己讲话的那个人是猪流感病毒的携带者，大家在谈话时十分小心，都离对方远远的，免得口水会溅到自己口中。有些人还干脆捂起嘴巴说话。有的女同学更是害怕，话都不敢说了，改写纸条。有一次，张明慧找到刘学成刚想靠近他说几句悄悄话，可刘学成摇了摇头，皱着眉，冲张明慧摆了摆手说：“你千万不要过来！你不怕猪流感吗？”张明慧急了，靠近刘学成说：“很急呀！老师说……”张明慧刚要走近他，却被刘学成推开了：“到底什么事？你说嘛！就是你别过来！”随后，刘学成赶紧走了。　　猪流感的到来，让经常吃零食的同学也小心起来。以前，去小卖部买东西是普遍的现象，可今日，我发现我班吃麻辣串的人逐渐少了，大家都纷纷说：“那样的食品谁敢吃，有没有猪流感病毒还不知道呢！”当然也有不怕死的同学还在吃麻辣串，不过以前都是三两个同学一起分享的呀！又是因为猪流感！好多人都抵住了美味的诱惑，不敢吃别人的东西，怕那上面沾了人家的口水……　　名师点评：　　“猪流感”来了，公共场所成了让人恐慌的地方，连小学生都变得很现实！在这两篇日记中，小作者先对整个社会和媒体的反应进行铺叙，然后再聚焦自己所在的班级，将镜头对准几个主要场景进行特写，可谓有点有面，点面结合，生动地再现了猪流感给人们带来的紧张局面。

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用户评论 (总计146条)

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  还蛮设和小学高年级的同学来阅读，提高作文成绩
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•   分大类都有十篇左右的小作文，每篇都有短语。
  儿子写作文不知道怎么下笔时，我都叫他到书上课两三篇主题差不多的范文，然后他就知道大概的写作方向，二年级的孩子能洋洋洒洒写差不多二百字呢。
•   这本书籍 在挑选时候感觉是内容详实，买到手之后发现确实很不错。我的妹妹很喜欢，分类作文，文章即全面，分析点评又很到位。六年制小学生3年级及其以上均可以使用。语言轻松诙谐，简单实用。便于小学生接受和使用；古人云：“授之以鱼，不如授之以渔”。此话不假，写作文--从孩子一开始接触作文伊始，就要培养孩子自觉主动练习写作文的好习惯。只有这样，才能在日后学生必备的基础技能——作文的环节是孩子不至于远远落后，或者遇到作文就头疼。所以，这本作文大全 很适合小学生阅读和作为写作素材参考和帮助他们提高作文水平。此外，这本书，做工精美，纸质优良，文章布局和版面设计也很科学。如能够正确使用，相信一定会对孩子作文水平的提高产生积极地影响。好评！！！
•   这本书有写作技法，各种题材的优秀作文范本及分析点评，素材量超大，非常实用
•   现在小学生不但要写中文作文，还要写英文作文，压力越来越大。优秀大全，可以给孩子更多的词汇量，很更多的写作方法，很不错
•   我看了几篇书里的范文，写得感人。很好的一本作文书！
•   我儿子在写作文时一直是简明扼要，什么作文题目都按新闻写，怎么简单怎么来。虽然意思还是表达清楚了，但太没有修饰和描写的内容了。所以，每次考试200字的作文成了个大问题。还好，他有阅读的好习惯，我便到处找书给他学习，我在网上搜到了这本书。赶紧买了回家给他看。效果不错，那么多的小学生优秀作文让他好好学习，也让他自我反省了一下。现在写作文已经尽量多写多描叙，我相信这个学期的考试，作文应该不会成为挡路虎了。
•   封面上写着大大的优秀作文，结果是学练大全，很有点不开心，像这类的书应该标题非常简单明了，而不是像搞促销一样把应该大大显示的价格写的小小的，让人买了觉得上了当似的。
•   智慧熊作文：小学生优秀作文学练
•   智慧熊作文：小学生优秀作文学练书很好，再购买本中学智慧熊作文！
•   崽的作文水平不是很高，特意买了这本作文书，里面有很好的方法和范文，受益匪浅！
•   每天让儿子读一篇作文,积累词句,帮助写作提高,儿子非常喜欢读.
•   小学生优秀作文学练大全～～　幫朋友買的
•   对于孩子的作文书，也买了很多本，但是今天买了这本全优加小学生作文优秀作文大全，真的值得向大家推荐，这是一本学练结合，一通百通，一点多用，而且可以练的作文书！
•   小学生优秀作文学练大全
•   书中有范文，有点评，有写作技巧，还有培优训练，内容全面，而且字体适中
•   看了前面的评论买的，真的不错！小朋友说范文很好，对她的作文很有帮助！特别喜欢里面的小游戏！！
•   很全面的一本书。把优秀的作文都收集全了，一本书可以用很久了，对写作的提高有帮助。
•   对家长帮助太大了，我的孩子10岁了，经常会遇到难写的作文，如果你的孩子写作文有困难，那就赶紧买吧，赞赞赞!!!!
•   这本书还不错,儿子作文比较差,有了这本书,写作文时会翻翻,找找灵感,写得倒是象样些了
•   作文分类很全面，很适合小学生写作辅导。
•   正如名字（作文大全），很全面涉及的作文分类广，对孩子的写作有很大的提升
•   通过学习他人优秀作文，提高自己写作水平*
•   很大的一本，买过智慧熊作文1080篇的其他三本，质量都不错，也不会掉页，孩子非常喜欢，内容很全面，实用
•   粗略看了一下，这本书非常厚，优秀作文起码有一千多篇吧，希望孩子看了以后对写作水平有所帮助。
•   读完了获奖作文后要求再买这本的，对孩子写作文真的有很大的帮助。
•   这是一本很好的作文书，对孩子帮助很大，希望像让孩子写好作文的家长看看
•   什么题材的作文都有，写人、写事……
•   此本优秀作文很好，对孩子写作阅读有一定的帮助
•   我家孩子上小学六年级
  喜欢看优秀作文
  对写作很有好处啊
•   我是把这本书作为儿子的作文字典用的，每次写作文前我都让他去看看同样类型的题材别人是怎么入手的，让他逐渐掌握写作的技巧。
•   给弟弟买的
  他总感觉作文没有素材
  借鉴用
•   教的很细致，只要认真看了，应该都能写好作文的。纸张质量都很不错
•   很全面的一本书，收集了许多优秀的小学生作文，分门别类，一目了然，很值得收藏！
•   这次一下买了好几本写作文的，女儿上3年级了，作文很重要，希望这些书能帮到他。这本书也很厚，内容挺全的。价格公道。
•   儿子每天在睡前都会看，现在把里面的每一篇都看过了，说是写的非常好，现在的作文水平都有所进步，良师益友呀
•   儿子7岁，刚开始学着写短文，书的质量没得说，范文选材广，内容精彩。儿子一拿到就看得津津有味。
•   书里的作文，写得很不错，附带有一些讲解，方便孩子学习。书的下面有一些幽默小故事，孩子也爱看，调节一些看书的心情，挺好的
•   适合小学生，各种题材都挺全面的。不过有几篇看着眼熟，跟我小学时候看的作文挺像，话说过了十多年，怎么中国的作文还是那个老套路，哈哈..纸质不错，字体大小也可以
•   这本书还不错哦，教孩子怎样写作文，还有范文
•   随着孩子升到5年级，感觉以前家里备的作文书有些不够全面，就花了很多时间挑选了这本。这本作文书如同字典一般厚，你可想而知它的覆盖内容有多全面，而且每篇作文都标注了关键词和文章构思顺序，让孩子读起来更有条理性。每篇后边都有文章的亮点点评，让孩子能学到每篇习作的精华。另外每页都有小幽默.小历史知识.等，有点小百科的味道，让孩子在看作文的同时拓宽视野。
•   多读优秀作文,对应试有好处.
•   这对这本作文书不错，对小学生写作有帮助，
•   作文题材全面，还没仔细读，应该不错
•   希望看了人家写的作文 孩子能有所启发
•   看其他人写的作文，对孩子是一种激励
•   朋友的孩子以前看图写话写得还不错，但是到三年级，作文都写不来，也不爱看作文书。但是看到这套书，就爱不释手了。超级喜欢地说。
•   很厚实的一本书，儿子有一本别的作文书找不到了，又想买一本，挑来挑去挑中了这本，儿子拿到手后特别喜欢，说里面有很多作文写的很有趣，每页最下面还有一段小笑话。我看了一下，觉得里面都有专业点评等，真的很不错，并没有像有的家长反映孩子不愿意看作文书现象，也许孩子的喜好不一样。孩子喜欢看、适合孩子是最重要的。
•   此书收纳了全国各地的获奖作文,小朋友的文章写得真实有趣,儿子经常看得哈哈笑.
•   这是女儿吵着要买的书，说多看好作文才知道怎样写才是好作文。她很喜欢看。希望对她有帮助。
•   适合小学生看的一本作文大全，涵盖的内容特别全面，还有每页下面的歇后语，谜语等等，孩子都很喜欢
•   孩子一直为写作文犯愁，多看看作文书还是有帮助的！
•   作文内容很丰富，建议8岁孩子可以多看看，写作文有帮助！
•   从书中应该能学到不少的优秀作文的写法。
•   孩子喜欢这本书，全面集合全国的优秀作文，不错
•   里面的作文能帮助小孩提高写作能力，还不错，要多买些不同的
•   价格很实惠，女儿三年级，很适合，，相信女儿多看看这类作文，，对她的写作有所提高，，
•   很厚一本，范文很多，希望对儿子写作文有帮助
•   给同事孩子买的，没有想到20多元钱，买到那么一本大书，超划算，同事太高兴了，里面的东西也很好，同事超级喜欢，孩子初中之前不用买作文书了
•   内容编排的比较合理，有分类、有综合，有评点，很适合小学生提高作文。
•   内容很好 适合孩子看和学习 就是本子太大 ，不能带到学校看，太重了！呵呵，儿子刚开始很排斥，说：“又是优秀作文，百分作文！”后来看了，就喜欢了，从目录里挑喜欢的题目，然后看内容，说挺有意思的！
•   很实用的一本书，孩子学些作文正用得上
•   很不错的作文书，对孩子写作很有帮助
•   帮朋友孩子买的，由于其子写作水平不好，朋友很是担忧孩子的写作，让我帮忙挑本作文指导书。得到此书后其孩子写作上长进不少！
•   这本书很全，很适合小学生用来提高作文水平。
•   很实用的一本作文书，题材新颖，适合高年级孩子看。
•   这本优秀作文使我受益非浅！好书。
•   不愧是优秀作文
•   希望优秀作文能陪伴同事小孩共同成长！
•   语文老师要求给孩子买本优秀作文选，于是便搜到这本书。稍翻看了一下，感觉不错。儿子不看其它课外书时，也会看看，看到精彩处时还会在那自顾自地乐。总体感觉还是不错的。
•   作文书家里买了很多，这一本是最好的，好厚的一本呀，比想象中的还厚。内容全面，题材新颖
•   分类详细齐全，适合给小学生作文作参考。
•   孩子比较喜欢，可以学到一些东西，作文是个要下功夫的功课，只一本书不会有太大作用，还是要扩大阅读。不过，这本书不错，例文精彩，方法很好。
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•   很实用，有利于孩子作文的提高。
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•   对于小学生来说，值得一看，能提高作文水平
•   可以帮助小学生提高作文水平
•   作文篇数多，类型全面，值得借鉴
•   买了一段时间了。我看了才评价，内容丰富，分类齐。是一本提高作文的好帮手。
•   这本书印刷很清晰，编写得非常严谨，孩子很喜欢，希望能提高作文水平！
•   一直较少给孩子买作文书，大多选了儿童小说来读，后来觉得总是少了些什么，便选了这本。总体感觉挺好的！
•   小孩子很喜欢读的作文
•   挺厚实的一本作文大全，小孩还在看，暂不评价！
•   很厚很实用的作文书
•   作文书很实用，内容比较详尽
•   内容很广泛的一本作文书，对孩子很实用。
•   儿子说这是一本很实用非常好的作文书，买对了
•   很不错，各类作文都很典型，非常具有指导作用。
•   孩子三年级就要学作文了,所以提前买些书,开阔一下他的眼界,这本书不错,不管他是否看得懂,照葫芦画瓢也行的.
•   反正就小学生水平的作文书，都这样了！
•   这本书很适合小学生看，里面的内容很广，各种类型的作文都有，值得一买。
•   书一拿到就草草翻看了一遍，很不错的作文书，每页还配有一则笑话。作文题目也涵盖较广，适合小学生阅读。
•   很适合小学生的一本作文书，值得买，不过，书的纸质不是很好
•   是必备的 小学生作文书
•   对小学生学好作文有帮助
•   拿到书,厚厚的一大本,内容满满的,题材很丰富,收集小学阶段的所有作文类型.很好.
•   非常好的作文辅助材料\'，内容很全面，质量很好