色粉稚趣-少儿色粉笔教学

出版时间：2009-8  出版社：四川美术  作者：左志丹  页数：39  
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前言

每一个孩子都有美术创造的潜能及天资，然而最终只有极少数能成为专业的艺术家。其实对于他们来说，能否成为艺术家，在当今美术学习的过程中已显得并不那么重要。由于孩子们有其独特的心象境地，有区别于成人模式概念的手法，他们的头脑里充满了社会、家庭、自然界传达给他们极其丰富的各类信息。这些多方位的信息，紧密联系着他们丰富的内心世界及其情感。他们那天马行空的创意及想法，和瞬间变化运动的各种形象，及梦幻般的世界，是成人的思维方式所不能表达的。孩子们通过绘画这一快乐的形式，都能感受到借用一件作品的成功，学会表达自己的意愿，展示自我最终找到自我。对于孩子们将来进入社会这一纷繁复杂的世界，对于他们信心的树立和潜能的发挥，美术教育的意义就显得尤为突出。它有别于其他独立的学科：如现在时髦的奥数教学，更多的是在让孩子们耗尽所有的时间冥思苦想，在一次一次的失败中，不断证明自己的愚笨。而孩子们通过快乐的绘画活动，在快乐和愉悦之中充分树立了自己的自信。社会在进步，人们的生活质量、生活方式也在改变，审美方式也起了很大的变化，犹如美女家长们穿衣打扮一样，与往日大相径庭。多元化多角度去引导孩子们发现美、表现美，教师在此的导向就显得尤为重要。重创意，重设计意识的培养，重传统文化的传承，重各学科之间的相互渗透，让孩子们从小就具有强烈自我的审美意识以及发散性的思维能力，让他们从小就能够多角度去分析问题，并解决问题。时代的变迁与教育方式方法的变动息息相关。个性审美及思维方式在不断变化和延伸，给教师们在孩子的不同年龄段的教学提出了新的要求，要求我们的教学要顺应潮流，具有指导性和前瞻性。《名师课堂——少儿色粉笔教学：色粉稚趣》、《名师课堂——少儿创意想象教学：奇思妙想》、《名师课堂——少儿综合技法教学：综合演绎》等课例技法，重点阐述了儿童画教学法的本源，顺应孩子的感受及造型特征，加以指导施教，在“导”与“教”之间给老师们提供良好的思路。在儿童画的中高段教学中重点强调从不同角度去观察，去发现，及对设计意识及创造意识的培养。打破传统的单一绘画模式，在材料与技法和绘画形式上加以突破，使之更加符合当今提倡的人性化合理化教学要求。本丛书总结了各位老师多年积累的教学经验，根据儿童美术教育的不同表现形式，采用技法与课例相结合的方式，既有系统的教学思路及方法，又有课题延伸的提示，为教师教学提供了拓展的空间，让他们在教学中得到更明确的指导，也给家长辅导孩子们提供了正确的指导方法。本课例技法丛书适合校内、校外各业余美术学校、少年宫及家长在家里辅导4～12岁小朋友时灵活运用。

内容概要

本丛书总结了各位老师多年积累的教学经验，根据儿童美术教育的不同表现形式，采用技法与课例相结合的方式，既有系统的教学思路及方法，又有课题延伸的提示，为教师教学提供了拓展的空间，让他们在教学中得到更明确的指导，也给家长辅导孩子们提供了正确的指导方法。本课例技法丛书适合校内、校外各业余美术学校、少年宫及家长在家里辅导4～12岁小朋友时灵活运用。

作者简介

左志丹
　　毕业于四川美术学院。四川省美术家协会艺术教育委员会副主任，四川省少儿美术研究会会长，成都市美术家协会少儿美术艺委会会长，成都市教育学会美术教学专业委员会会长，成都版画艺术院副院长，全国艺术教育联合会名誉会长，中国少年儿童造型艺术学会常务理事；

书籍目录

色粉笔教学向着太阳方向生长的花淋浴器般的动物乖猫咪懒猫咪五彩斑斓的鸟长着口袋大嘴的水鸟长着獠牙的猪滑稽搞怪猴蹦来蹦去的山羊鼻子最长的动物带着小红帽的鹅尊老爱幼的斑马世界上最高的鹿我的老师卡拉OK哇呀哇走“猫步”的时装模特我和动物做游戏好作品

章节摘录

插图：色粉笔是众多绘画材料中色彩最为鲜艳的画材之一，它的表现能力非常的强，在儿童绘画教学领域中的运用尚不普及，处于刚开始起步阶段。色粉笔以其独特的魅力在18世纪的欧洲创造了肖像画的辉煌，世界著名的大画家德加、卡萨特及19世纪法国的印象派画家都大量地运用色粉笔表现生活，在欧洲色粉笔画是仅次于油画的大画种，色粉笔与其他绘画材料如：木炭、炭笔、铅笔、油画棒，在绘画表现中有其相通之处，除了造型上以线条及笔触作为主要表现手段，色粉笔还能以大块的面塑造形体，在深浅变化，色彩之间的衔接更具表现力及灵活性。由于它材质疏松，具有重复覆盖的涂色特性，显得松动自然，既能表现意向色彩的画面，也能表现极强的写实性绘画。色粉笔与水彩、水粉及撕贴、剪刻等众多绘画技法相融合，有其他画种意想不到的特殊效果，所以说它话合干儿章轻松地表现们们天真烂漫的想法及意愿。

后记

本书所附少儿美术作品全都出自我所教的小朋友之手，这些作品大多是在一个半小时的课堂上完成。它反映出孩子们令人惊讶的智慧及丰富的创造力与想象力。这些课例的结集出版，希望能给我们少儿美术教育工作者起到抛砖引玉的作用。美术教育不仅仅是技术的教育，更应该是创造力及审美的教育。以此改变部分教师及家长，长期对少儿美术教育的误导及误解，使我们的美术教学能随时代的变化而不断进步。编者

编辑推荐

《名师课堂·少儿色粉笔教学:色粉稚趣》：中国少儿美术教育家，名师经典课例技法丛书。儿童学习美术的必读教材，老师辅导的实用案例，家长辅导孩子的好帮手。

用户评论 (总计9条)

•   作为教学是一本读错的书
•   不是讲绘画的技巧，而是列举了很多的小孩作品，让其原创的流程。追求学生技巧的家长可以略过。
•   给同事买的，她很喜欢。
•   讲的很系统。可以用来给孩子在家辅导或教学用。
•   希望内容还可以更丰富一点
•   很满意，很好的书。很值得向大家推荐。
•   经济实惠，价廉物美，这本书还很有创意，买书我都会来亚马逊
•   介绍很好，但是收到后，觉得书的内容很少，不适合孩子。
•   不错，送书也很快，书是我想要的