12版高中新课程全程学习方略 生物

出版时间：2012-1  出版社：未来出版社  作者：张泉 编  页数：120  字数：149000  
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内容概要

创新对栏．互动提升——颠覆传统编排模式，创新对栏设计，即讲即练，将权威讲解与系统巩固有机融合，实现知识能力的完美对接。
　　讲练结合，科学分册——基础理论紧贴教材。活页测试增强技能。讲测科学分开，珠联壁合，浑然天成。
　　人文关怀，无处不在——依据栏目特色，特别添加“温馨提示”，如恩师循循善诱，似挚友倾吐真言，启迪智慧，导引人生。

书籍目录

第1章 人体的内环境与稳态
 第1节 细胞生活的环境
 第2节 内环境稳态的重要性
 单元质量评估（一）（活页试卷）
第2章 动物和人体生命活动的调节
 第1节 通过神经系统的调节
 第2节 通过激素的调节
 第3节 神经调节与体液调节的关系
 第4节 免疫调节
 单元质量评估（二）（活页试卷）
第3章 植物的激素调节
 第1节 植物生长素的发现
 第2节 生长素的生理作用
 第3节 其他植物激素
 单元质量评估（三）（活页试卷）
第4章 种群和群落
 第1节 种群的特征
 第2节 种群数量的变化
 第3节 群落的结构
 第4节 群落的演替
 单元质量评估（四）（活页试卷）
第5章 生态系统及其稳定性
 第1节 生态系统的结构
 第2节 生态系统的能量流动
 第3节 生态系统的物质循环
 第4节 生态系统的信息传递
 第5节 生态系统的稳定性
 单元质量评估（五）（活页试卷）
第6章 生态环境的保护
 第1节 人口增长对生态环境的影响 
 单元质量评估（洋）（活页试卷） 第2节 保护我们共同的家园
答案解析（单独成册）