七年级历史下

出版时间：2012-1  出版社：陕西出版集团，陕西人民教育出版社  作者：薛金星 编  页数：252  

内容概要

　　《中学教材全解》系列丛书根据教育部蕞新教材编写。值此出版之际，我们祝愿《中学教材全解》伴随您度过中学阶段的美好时光，帮您迈向日夜向往的高等学府。　　《金星教育系列丛书·中学教材全解：7年级历史（下）（人教实验版）》与其他同类书相比具有以下几个鲜明特色：　　全——首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。《金星教育系列丛书·中学教材全解：7年级历史（下）（人教实验版）》着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练，学习效果显著。　　细——首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例，小到字的读音、词的辨析，大到阅读训练和作文训练都在本书中有所体现。其次是重点难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。　　新——首先是教材新。本书以最新教改精神为依据，以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题、释疑解难、课后自测、迁移延伸，逐次深入。再次是题型（材料）新。书中选用的题型（材料）都是按中考、高考要求精心设计挑选的。　　透——首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行，注重知识“点”与“面”的联系，“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透，一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。　　精——首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点，突破难点，引发思考，启迪思维。根据考点要求，精讲精析，使学生举一反三，触类旁通。其次是问题设置精，注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免孤立性，实现由知识到能力的过渡。

书籍目录

第一单元 繁荣与开放的社会单元综合解说第1课 繁盛一时的隋朝第2课 “贞观之治”第3课 “开元盛世”第4课 科举制的创立第5课 “和同为一家””第6课 对外友好往来第7课 辉煌的隋唐文化（一）第8课 辉煌的隋唐文化（二）单元大归纳第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展单元综合解说第9课 民族政权并立的时代第10课 经济重心的南移第11课 万千气象的宋代社会风貌第12课 蒙古的兴起和元朝的建立第13课 灿烂的宋元文化（一）第14课 灿烂的宋元文化（二）单元大归纳第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机单元综合解说第15课 明朝君权的加强第16课 中外的交往与冲突第17课 君主集权的强化第18课 收复台湾和抗击沙俄第19课 统一多民族国家的巩固第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”第21课 时代特点鲜明的明清文化（一）第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）单元大归纳全书大归纳

用户评论 (总计4条)

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