经纶学典·教材解析（8年级下册）

出版时间：2011-8  出版社：甘肃少儿  作者：李朝东 编  页数：408  字数：260000  

内容概要

　　教材是学习之本，但由于篇幅所限，它并不能将知识点详尽阐述。教师在课堂教学中受教学时间限制，也不能弥补此缺陷。本书填补了教材和课堂教学的不足。它有两个突出功能。
　　一、课前预习和课后复习整理之用，有助于提高课堂学习效果。对于上课没听懂的同学，使用本书等于把一个优秀教师请回了家。
　　二、中等水平以上的学生都有这样的感觉：平时学习感觉不错，可是一到考试，总是有一些题目做不出来。究其原因就是考试内容比教材要求要难一些。本书就是填补教材与考试之间的差距，以考试的要求，对教材知识进行全面的挖掘和提升，使同学们在考试时能居高临下，得心应手。

书籍目录

第一单元
　1藤野先生
　　A文题点睛
　　B作家作品
　　C写作背景
　　D课文诠解
　　E整体感知
　　F文章结构
　　G重难点解析
　　H写作特点
　　I课后习题点拨
　　J类文赏析
　2我的母亲
　　A文题点睛
　　B作家作品
　　C写作背景
　　D课文诠解
　　E整体感知
　　F文章结构
　　G重难点解析
　　H写作特点
　　I课后习题点拔
　　J类文赏析
　3我的第一本书
　　A文题点睛
　　B作家作品
　　C写作背景
　　D课文诠解
　　E整体感知
　　F文章结构
　　G重难点解析
　　H写作特点
　　I课后习题点拔
　　J类文赏析
　4列夫·托尔斯泰
　　A文题点睛
　　B作家作品
　　C写作背景
　　D课文诠解
　　E整体感知
　　F文章结构
　　G重难点解析
　　H写作特点
　　I课后习题点拨
　　J类文赏析
　5再塑生命
　　A文题点睛
　　B作家作品
　　C写作背景
　　D课文诠解
　　E整体感知
　　F文章结构
　　G重难点解析
　　H写作特点
　　I课后习题点拨
　　J类文赏析
综合性学习·写作·口语交际
第二单元
　6雪
　　A文题点睛
　　B作家作品
　　C写作背景
　　D课文诠解
　　E整体感知
　　F文章结构
　　G重难点解析
　　……
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元

章节摘录

　　三、念母恩，谈感受　　1．各小组展示采访母亲的采访记录。　　2．从各小组中抽取一名成员谈谈采访感受。　　3．请同学们对自己的“第一任老师”作一个客观评价。　　通过这个活动，使同学们明白：家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮，相对于父爱，母爱是日常的、琐碎的。母爱更接近于生活的真实和人的本性。母爱，是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。今天，我们之所以能健康地成长，母亲有多大的功劳啊。　　四、感母恩，谢亲情　　1．由同学们朗读自己创作的有关母爱的诗文。　　2．请同学们用手中的卡片，书写出自己的心声，献上同学们对父母最衷心的祝愿。　　通过以上活动，同学们更深深地懂得：　　鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。没有阳光，就没有生活的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的诞生；没有父母，就没有我们。我们只有饮水思源，懂得感恩，才能报答父母的深恩。　　五、唱歌曲，献母爱　　齐唱歌曲《妈妈的吻》《让世界充满爱》，以此献给养育我们的妈妈。　　六、作文：妈妈，您听我说　　写母爱类的文章对中学生来说，并不难，关键是如何写得更生动，更有新意。我们不妨从以下几个角度人手：　　首先，可选择生活中的小事。材料并非是惊天动地的大事，可选生活中实实在在的真事，而这些真事最好是能震撼人的心灵的东西，如：母亲的一个眼神，一句话语，甚至是母亲在特定环境中的一个习惯性动作等等，且能从这些东西中发现一个博大精深的感情世界。　　其次，要表达真情实感。这种人世间最无私的感情被无数人、无数次地描绘过、赞美过，所以写这类作文，更要达到平中见奇、平中出新，并且要通过自己的生花妙笔把母爱之情诠释得淋漓尽致。　　……

用户评论 (总计2条)

•   解题很仔细，最喜欢的就是这本书的课后问题
•   内容丰富、、看着就喜欢