是谁嗯嗯在我的头上

出版时间：2008-10  出版社：河北教育出版社  作者：（德）霍尔茨瓦特,（德）埃布鲁赫  页数：30  译者：方素珍  
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内容概要

光看书名，就让人又好奇又好笑，这是一本什么样的书，居然用“嗯嗯”──也就是便便来当主角，可真是令人拍案叫绝！但是对生性快乐的儿童来说，这本书不但有趣，可能还具有“爆笑”的效果。
　　“嗯嗯”到底有什么学问呢？故事透过一只倒霉的小鼹鼠，寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的过程，轻松愉快地让我们了解：原来每一种动物的排泄物形状都不同，什么样的动物就“大”什么样的“便”，我们也从书中得到更深一层的认识。而最后小鼹鼠到底能不能找到那个“嗯嗯”在他头上的坏蛋呢？专吃大便的苍蝇可是破案的关键喔！
　　这是一本兼具趣味性和知识性的好书，在书末还附上一篇“动物的吃喝拉撒”的文章，说明了动物的食物、消化与排泄的关系，让小朋友在哈哈大笑之余，也得到生物学相关的常识。
　　本书透过幽默有趣的故事情节，带领孩子认识各种动物的大小便，满足其好奇心，帮助孩子健康地面对大小便的正确常识。书后特别增辟“亲子共读”单元，针对每一种动物的吃、喝、拉、撒做了详细的介绍，让孩子能进一步了解动物的食性、消化功能或排泄方式，是一本趣味性及知识性兼具的图画书。
故事透过一只倒霉的小鼹鼠，寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的过程，轻松愉快地让我们了解：原来每一种动物的排泄物形状都不同，什么样的动物就“大”什么样的“便”，我们也从书中得到更深一层的认识。而最后小鼹鼠到底能不能找到那个“嗯嗯”在他头上的坏蛋呢？专吃大便的苍蝇可是破案的关键喔！这是一本兼具趣味性和知识性的好书，在书末还附上一篇“动物的吃喝拉撒”的文章，说明了动物的食物、消化与排泄的关系，让小朋友在哈哈大笑之余，也得到生物学相关的常识。本书透过幽默有趣的故事情节，带领孩子认识各种动物的大小便，满足其好奇心，帮助孩子健康地面对大小便的正确常识。书后特别增辟“亲子共读”单元，针对每一种动物的吃、喝、拉、撒做了详细的介绍，让孩子能进一步了解动物的食性、消化功能或排泄方式，是一本趣味性及知识性兼具的图画书。

编辑推荐

　　这是一本兼具趣味性和知识性的好书，《是谁嗯嗯在我的头上》末还附上一篇“动物的吃喝拉撒”的文章，说明了动物的食物、消化与排泄的关系，让小朋友在哈哈大笑之余，也得到生物学相关的常识。本书透过幽默有趣的故事情节，带领孩子认识各种动物的大小便，满足其好奇心，帮助孩子健康地面对大小便的正确常识。书后特别增辟“亲子共读”单元，针对每一种动物的吃、喝、拉、撒做了详细的介绍，让孩子能进一步了解动物的食性、消化功能或排泄方式，是一本趣味性及知识性兼具的图画书。　　《是谁嗯嗯在我的头上》透过一只倒霉的小鼹鼠，寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的过程，轻松愉快地让我们了解：原来每一种动物的排泄物形状都不同，什么样的动物就“大”什么样的“便”，我们也从书中得到更深一层的认识。而最后小鼹鼠到底能不能找到那个“嗯嗯”在他头上的坏蛋呢？专吃大便的苍蝇可是破案的关键喔！

用户评论 (总计172条)

•   这本书是我放在收藏夹里犹豫没买最长时间的一本，因为它的内容，一开始让我不感冒，似乎很幼稚。
  不过最近宝宝没有新书看了，我就买了凑数，出乎意料的，是这么好一本书。
  
  这是一本非常幽默的知识类图画书,用一个简单的故事串联,让小朋友认识各种动物的粪便是什么样子。故事的主角是一只住在地下的小鼹鼠,在他追查是谁“嗯嗯”在他头上的过程中,了解了不同大小、吃不同食物的动物排泄出来的粪便都不相同,最后是苍蝇帮他找到了“元凶”,于是他“以牙还牙”,把大便嗯嗯在狗的头上,这才钻回土里。故事的首尾相连,作者点出了大多数的动物都是随时随地嗯嗯,这是动物和人不一样的地方。
  
  
  　　一个被成人世界隐讳的话题，在经过作者讲述故事般的陈列科学知识，经过译者妙趣横生的精心编译之后，就呈现了现在这样摆在大家眼前的别具一格的优秀童书绘本《是谁嗯嗯在我头上》。而再经过家长的阅读引导之后，相信孩子通过这本书，不仅获取了包括鸽子、老马、野兔、山羊、乳牛等在内的动物“便便”知识，更建立了对这件生活中再正常不过的事情的客观态度。
  
  这是一个让所有的孩子感到过瘾并增长知识的故事，光看到这个书名，就会觉得很有趣。本来关于大小便的事是很难以启齿的，但是，这本书以一个有趣的故事从科学的角度来阐释了这个问题，让孩子学会以科学的眼光来坦然面对本来就光明正大的生理问题。不仅不会让孩子觉得尴尬，反而会让他们兴奋哦！
  
  
  创意无限啊，能够把恩恩这件事写的这么有趣，还把冲突巧妙的柔和的自然的穿插其中，我真的很佩服作者的童心和能力---用孩子的话讲正经的事情。如果我们都能以这种方式与孩子沟通，教育孩子将会变成一件多么容易而愉快的事情啊。
•   很喜欢这本书，看到书名自己就先乐了。如果你读了书就想读给别人听，这叫分享快乐；如果你读了书就读给别人听，这叫送人玫瑰，如果这些都加起来，就叫快乐阅读。这本有趣的图画书，我迫不及待地和一年级的小朋友们分享了。刚刚在实物投影中出现封面，孩子们就乐开了，“哇，他的头上有便便！”故事一开始，我就要孩子们扮演小鼹鼠，插着腰，大声说：“搞什么嘛，是谁嗯嗯在我的头上？”教室里炸开了锅，笑声、喊声，原来读书可以这样快乐。在朗读故事看图画过程中，孩子们一边捂着嘴巴，一边大笑，似乎闻到了嗯嗯的味道，但有无法抗拒故事的快乐。读完故事书，我们一起来争当记忆高手，说说故事中出现了哪些动物，还玩了“说嗯嗯猜动物”的游戏，我说嗯嗯的样子，孩子们根据故事内容猜猜是什么动物的嗯嗯。又是一阵欢乐！最后，统计班上每天都嗯嗯的小朋友，表扬一番。告诉大家，每天定时嗯嗯，是健康的生活习惯，小朋友们要多喝水、多吃蔬菜水果，定时嗯嗯，嗯嗯完了要洗手。孩子们安静地听着，这比一般的说教有用得多了。和孩子们阅读都是快乐而令人期待的！
•   适合2-4岁儿童阅读，精装本，价格较高，纸张质量很好。故事正文有20页，横版本，故事情节简单，里面的动物画得很大。不知道是什么动物把便便拉在小鼹鼠的头上，于是它带着这坨便便到处寻找罪魁祸首。在寻找的过程中介绍了鸽子、、马、兔子、山羊、奶牛、猪、苍蝇、狗和鼹鼠的便便的形状，可以让小朋友们了解到很多动物知识，并且知道便便是一件每个动物都要做的很自然的事情，可以借机教育孩子自己去卫生间便便。故事把便便称作嗯嗯，使用了象声词，会让孩子觉得非常有趣。绘本画家是2006年国际安徒生大奖的获得者。
•   妞对自己的大小便感兴趣已经有一段时间了，每次拉完臭臭都要很认真的看看马桶里的臭臭是什么颜色的，在外面玩时尿完尿，会说：“我尿了一个大火车。”于是去金宝贝上课时，在图书角和妞一起看了这本《是谁嗯嗯在我的头上》。妞喜欢的不得了，一直看到第五遍才因为要上课而停下来。前些天索性去金宝贝借来这本书让妞看个够，没想到自从这本书到了家里，妞再也不看别的书了。早上醒来坐在马桶上，让我陪拉，还要看一本书，这本书必定是《是谁嗯嗯在我的头上》，现在妞已经读了不下几十遍，可还是保持着最初的热情，最近几天更是用手指着封面的文字一个个读起来，开始对不上号，现在字字不差了。而且书中的内容妞已经烂记于心，也能够很好的复述和回答我的问题。我实在是讲的快崩溃了。可是每个早晨，都是这本，这本书的魔力实在是超出了我的想象。
  
  这是一本讲动物大便的故事。“有一天，小鼹鼠从地下伸出头来，开心地迎着阳光说：“哇！天气真好啊。”这时候，事情发生了！
  
  一条长长的、好像香肠似的“嗯嗯”掉下来，糟糕的是，它正好落在小鼹鼠的头上。
  
  小鼹鼠气得大叫：“搞什么嘛！是谁嗯嗯在我的头上？”
  
  有一个影子闪过去，但是小鼹鼠的视力不好，看不清楚到底是谁。
  
  一只鸽子飞过来了，小鼹鼠问她：“是不是你嗯嗯在我的头上？”
  
  “不是我，我的嗯嗯是这样的。”鸽子说完，一团又湿又黏的嗯嗯，就掉在了熊鼹鼠的脚边了！
  
  随后，小鼹鼠又去问马先生、野兔、山羊、猪先生、和奶牛，它们为了证实自己没有嗯嗯在小鼹鼠的头上，都现场嗯嗯给小鼹鼠看。
  小鼹鼠没有找到真凶。最后，它看见了两只肥硕的苍蝇，智慧的小鼹鼠请求苍蝇帮忙。两只苍蝇欣然应许，飞到小鼹鼠的头顶上“戳了一下他头上的嗯嗯”,立刻判断出那是一坨狗大便。气急败坏的小鼹鼠找到正在酣睡的大狗准备仇。
  它爬到大狗的屋顶上。“扑哧”一声，一粒小小的、黑黑的嗯嗯掉了下来，正好掉在大狗的头上。
  然后，小鼹鼠就钻回地下去了！
  这个故事最好玩的是它的结局，可爱的小鼹鼠的小小的嗯嗯，落在酣睡的大狗的头顶上，大狗无辜的抬眼看着这粒小小的黑黑的嗯嗯，那眼神里充满了困惑。而小鼹鼠完成了它的使命，报了嗯嗯之仇。实在是让人忍不住大笑，难怪小妞持续这么久的喜欢看这本书。在看了很多遍之后才注意到前面扉页上的题记，此书献给会自己到厕所嗯嗯的小朋友。哈哈，多贴心啊。妞坐在马桶上自己嗯嗯，就喜欢把这本书放在腿上。
•   最开始是在一次交流学习中研究绘本的教学，看到的这本书，开始不知道嗯嗯是什么，后来才知道只大便啊！
  那么到底是谁？嗯嗯在我的头上呢？
  这本书围绕着是谁嗯嗯在我的头上这个线索，开始了“漫长”的研究和寻找，在寻找的过程中，我们一直发现了不同的动物的嗯嗯的样子和形状，然后有和“我”头上的嗯嗯做比较，发现不是它嗯嗯在我的头上，最后我们实在没有办法，我们找来了谁呢？谁经常和嗯嗯打交道呢？让孩子猜一猜联想一下，就知道，哦，我们要找苍蝇帮忙，结果苍蝇闻了又闻，发现原来是它嗯嗯在我的头上！！！
  故事很有趣，最幽默的是将大便这个不能登大雅之堂的词语说成了嗯嗯！孩子一下子就融入其中，从中发现了各种动物不用的嗯嗯，书中并没有排斥这么恶心的东西，而是很有趣且幽默的将嗯嗯写了出来，让孩子们在读书的同时正式了也认识了自己和小动物的嗯嗯的不用之处，不但增长了见识，还知道有问题出现后要一点一点围绕这一个点出发去解决事情的道理。
  那次交流研讨后我立即买下来这本《是谁嗯嗯在我的头上》！！！
  百看不厌！
•   这是一个十分幽默的知识类图画书,不论是大人还是孩子看了都会扑哧一声笑出来,特别是故事的结尾小鼹鼠用以牙还牙的方式,把自己小小的黑黑的大便恩恩在了狗的头上.马上十分迅速的钻回了土里.故事中有许多常识内容,每个动物的大便都不一样,描写动物大便的文字和大便的图片十分的贴切.给我们大人也上了一节常识课.真是一本值得和孩子阅读和收藏的好书.
•   从书架抽出这本绘本，我有些迟疑，这本书到底适不适合在晚上讲呢，恰巧晨晨刚“嗯嗯”玩，我想还是讲了吧。
  
  事实证明我多虑了，虽然通篇都讲得“嗯嗯”，小动物们也“嗯”出了形状大小各异的“嗯嗯”，但丝毫没有成年人固有想象的肮脏和不堪，相反，作者笔下的“嗯嗯”却充满了童真和趣味。
  
  倒霉的小鼹鼠似乎是个执着的一根筋，它头顶着一颗“嗯嗯”开始了追寻真凶之旅。当鸽子、马、野兔、山羊、奶牛、猪相继成为它的怀疑对象后，这些可爱的动物们纷纷用自己的“嗯嗯”证明着清白，最终，小鼹鼠得到苍蝇的帮忙，查到了真相。至此，小鼹鼠头上的“嗯嗯”终于不见了，可能这块“嗯嗯”作为苍蝇的劳务费，正被两只苍蝇快乐的享用呢吧。
  
  原来“真凶”是那只悠闲地小狗，最终小鼹鼠终于以牙还牙，不过这种报复却让人感受到一种快乐和亲切，想必即便是当事人小狗，也不会太在乎吧。
  
  虽然是我们忌讳的“嗯嗯”题材，但丝毫没有脏或厌恶的感觉，反而充满童趣。晨晨很喜欢，也基本了解了不同动物的不同“嗯嗯”
•   封面上是一只头顶大便的小鼹鼠在狂奔，这陀大便更象是适合他的帽子。迫不急待地打开书，“妞妞快看，一只鼹鼠从地下穿出来了，不好，他头上面什么掉下来了？”，有了封面介绍，妞妞抿着嘴说“是大便”。“脏不脏啊？臭臭臭，你看鼹鼠生气了，你做做他生气的样子”，妞妞模仿了一把。怒气冲冲的鼹鼠见着谁逮谁，被逮的动物“事实胜于雄辩”当着小鼹鼠的面嗯嗯给他看，在此过程中鼹鼠的表情、神态变化很多，马、兔子、羊、猪的表情也与他形成了对比。最后苍蝇帮他进行了鉴定，小鼹鼠双手抱胸乖乖坐在地上的样子，憨太可拘。终于知道是谁嗯嗯在他头上了，小鼹鼠急忙赶去兴师问罪，碰巧大狗在打瞌睡，于是小鼹鼠“以牙还牙”将自己的嗯嗯在大狗的头上，之后就钻回地下去了。 本内容来自小书房儿童文学网，未经许可，请勿转载
  　　这个故事我们一下子看了三遍，爸爸要妞妞学学小鼹鼠怒气冲气兴师问罪的语气，她还是太过温柔。苍蝇为什么可以辨别呢？爸爸这样作了解释，因为苍蝇喜欢吃嗯嗯，动物拉在地上的嗯嗯它都吃过，所以苍蝇用嘴一尝就知道了，恶心吧。 本内容来自小书房儿童文学网，未经许可，请勿转载
  讲完故事爸爸上班，妞妞午睡，傍晚爸爸回家的时候看到妞妞对着爸爸的鞋子在扭屁股，嘴里还说着“我要嗯嗯在你头上，我要嗯嗯在你头上”。
•   买了一大堆的书给女儿，那么多书里，第一本就选择了它，因为看到这个名字非常有趣，感觉女儿会喜欢。果然，小家伙一听这个名字就非常来劲儿。小孩子对自己的排泄物和排泄方式都非常感兴趣，可是大人往往不会去细说，一来是不好说，二来觉得不方便讨论。可是这本启发绘本就非常好的满足了孩子对这方面的认知需求，一个有趣的故事，让孩子知道了各种动物的便便是什么样的，它们是吃什么食物的，而且绘本的画面也非常生动，女儿喜欢看着那只鼹鼠生气的不同表情和身势，学着它的样子表演，很好玩！
•   这是我在当当网上买的第一本书。当时点中这本书有两个原因：一是这本书的名字吸引了我，这个名字实在是太赋有童趣了，就好像是一个两岁的小孩子说出来的话，一点不让人觉得“嗯嗯”是个不好的或者难听的话，反而觉得真是太可爱了，没有一丝杂念，很纯真直白的口语；二是这个名字包含了悬念，到底发生了什么事情？就像书名问的，究竟是谁做的“坏事”？这两个原因让我决定买回家看看。收到书的时候，我很兴奋。拆了包装直接在门口餐桌旁看完了这本书。哇！太棒了！这本书就像我期待的那样有趣而有益！通过一只小鼹鼠的遭遇，能让孩子包括我们这样的成人在欢笑中、在不知不觉中了解到各种各样的动物“嗯嗯”是什么样子的，有趣的故事情节和丰富美丽的画片，让人觉得“嗯嗯”其实是一件很“好玩”的事，而且，不同的动物，“嗯嗯”是不一样的，通过观察“嗯嗯”的外形，还可以知道“是谁在这里嗯嗯了”，当然，小鼹鼠最后得到的是苍蝇的帮助，苍蝇闻了闻“嗯嗯”的气味，才知道了这是一只狗狗的“嗯嗯”，因此，“嗯嗯”，不仅看起来不一样，闻起来也不一样。这是很好的一本科普绘本，有趣好玩，引人入胜，只有一个字，赞！！
•   这个故事儿子和大多数孩子一样，喜欢。这个阶段的孩子，喜欢简单的书，重复的章节，微小的有趣的细节变化，让他们既能觉得好玩，又很容易理解。这种三段式的故事节奏，和音乐一样，某些乐章反复的微小变化着重复，还是挺有美感的。嗯嗯的故事，和2~3岁孩子的生活息息相关，每天都要面对的嗯嗯，正学会自己上厕所的阶段，能自己控制自己的大小便，在这个阶段的孩子看来，那就是大事。所以，小鼹鼠顶着头上的嗯嗯去找罪魁祸首时，当一个个动物当场展示他们的嗯嗯，来洗清罪名时，儿子这个旁观者也很感兴趣的追随着，直到解开小鼹鼠头上的嗯嗯主人之谜。但是结局是小鼹鼠在“罪人”头上也拉了一团嗯嗯，这让我有点小小的纠结，担心这个故事会引导儿子将来睚眦必报，冤冤相报没完没了。还没想好怎么去引导对这个结局的理解，也许是我多虑了。
•   “嗯嗯”是一个我们每天都必须碰到的问题，特别是低幼儿童，我把这本书买回来以后，当天晚上就讲给我女儿听，她非常喜欢，里面小鼹鼠顶着一坨大便到处寻找“凶手”的憨态、各种小动物急于解释的幽默行为非常直观的反映了动物随处大便的行为，隐含了教育幼儿不能随处大小便的道理。讲完故事，不用我说什么，女儿自己就能将其中隐含的道理说出来。最值得高兴的是她从动头听到尾都在笑，发自内心的畅然大笑。
•   女儿美宝1岁半了，喜欢自己坐在她专用的座便器-小蜗牛上大小便。这跟我买的几本有关便便的书是有关系的。比如韩国《摇头童子》系列中的嘘嘘、嗯嗯，是美宝接触到的第一本关于便便的书，她很感兴趣，让我反复读了好多遍，内容简单且朗朗上口，向我们一一揭示了动物们大小便的不同场景。我趁机告诉她，宝宝要到自己的座便器上去大小便，对于先前很排斥的她来说，收效很好，于是我就在书的末尾加上“美宝啊，美宝，你在做什么呢？”，“我在小蜗牛上大便呢”这样的语句，可爱的女儿更开心了。而这本书-《是谁嗯嗯在我的头上》则向我们揭示了每个动物的便便的特色，用故事的形式展开，轻松而又构思巧妙，我个人很喜欢，她也很乐意听。现在我最感兴趣的是日本图画书之父松居直在他最爱的50本图画书里推荐的《大家来大便》，这是我想购买的第三本便便书，也是最后一本（当时购买时当当网没有）。除了帮助训练宝宝大小便，也想等女儿再大些，通过这三本书来告诉她，瞧，同一件便便的事，这两三书说的角度那样不同，多有意思呀，让她也学着从不同角度描述同一件事情，那该多有趣啊。
•   这是一本很搞笑的书，最搞笑的是，我们通过这本书，学会一样知识，那就是如何辨别不同动物的便便，所以说，看这本书的时候，请捂住你的鼻子，并且饭前不要看，并且看的时候请不要联想任何和吃有关的事物。
  
  大家都知道鼹鼠是一种患有先天性近视眼的动物，它为什么会患这种病呢？就是因为长年累月的挖土刨坑啊，所以导致鼠目寸光了。可是这本书里的鼹鼠，它不仅近视，而且还倒霉，因为它本来心情挺好的，工作之余正想放松一下，结果刚一探出洞口，就被人在头顶拉上一坨便便。遇到这种事谁都会出离愤怒的，于是鼹鼠先生就去找人问，偏偏它遇到的都是些老实又善良的家伙，每个人为了证明自己的清白，都充满诚意的给它拉一堆“样品”来检验。最后鼹鼠先生遇到了苍蝇，苍蝇的职业就是分辨不同的便便啊！！这下好了，苍蝇随便的检验了一下鼹鼠先生头顶那顶了半天还是很“坚挺”的便便之后，一下子就找到了那个嫌疑犯---------狗！
  
  出离愤怒的鼹鼠先生要实施报复计划了！！它在狗先生的头上狠狠的，痛快地，充满报复性的同样拉了一坨便便，只是。。。。那个画面真的很好笑，你看到了吗？
•   气急败坏的小鼹鼠顶着一个东东，肯定是找人算账去了！儿子一开始不知道小鼹鼠戴着一顶奇怪的帽子那么生气地去干什么，翻开来发现原来是大便，尤其是正好落在小鼹鼠头上停在半空中，如此大胆如此夺目，我们俩忍不住哈哈大笑。超酷的是，小鼹鼠居然顶着这个东西到处找主人！各种动物不同的大便，还配有扭扭的文字说明，有咚咚声的，有嗒嗒声的，用巧克力蛋糕来形容牛的便便也算是前无古人勒！正因为如此，没有人觉得恶心，反而津津有味地看看下一个是什么动物，排得什么便便。苍蝇俨然医学专家似地严肃认真地鉴定便便主人，并且是在小鼹鼠头上，学术作风顿时被滑稽庸俗化了。最后，小鼹鼠以牙还牙在便便主人——狗的脑袋上也便便了，小小的黑色，跟狗便便在他脑袋上姿态相比显得斯文多了精致多了。爱自己，也爱自己身体的每个部分，接纳大自然赋予的一切生命活动，包括——便便。
•   我是一名幼儿园老师，虽然没结婚没宝宝，但是我偏爱收藏图画书，图画书不仅仅是孩子们喜欢的，更是妈妈们的最爱，精美的图画，诙谐的文字，好不释手哦！
  这是一本非常幽默的知识类图画书，用一个简单的故事串联，让孩子们在故事图画中认识各种动物的粪便是什么样子。可爱的小鼹鼠在追查谁是“嗯嗯”在它头上的元凶，最后它以牙还牙！呵呵，非常喜欢，值得壹藏！！
•   这本书太可爱了,小鼹鼠顶一坨找不到主人的便便到处去问.被问的动物们还非常认真地拉出一坨,用事实来证明倒霉的鼹鼠头上的便便不是它们的.最后找到"真凶"的鼹鼠"报复"地在人家头顶也拉了一小坨自己的便便.我和同事看得都大笑,想必女儿一定会喜欢的.这本书最大优点就是有趣,而且还有科学精神,让小朋友了解到不同的动物的便便也是不同的.
•   通过小鼹鼠寻找头上粪便的元凶时，他去问动物们比较啊，头上粪便和动物们粪便的区别，在有趣的故事进展中了解科学知识，无痕而有趣的教育。比较适合学前的孩子亲子共读。
•   第一次发现嗯嗯觉得大便有什么可写的，可是收到书后，发现书的开本比较大，视觉感不错，书中通过小鼹鼠的寻找，来认识动物除了外形的不同就连便便也不同，书中介绍了鸟、兔、羊、牛、马、猪、狗不同的便便，有更有趣的是苍蝇的出现，它不是在拉便便而是通过搓一下就能分辨出是谁的便便，很有趣的书，值得推荐
•   这次买了十几册绘本，已经看了一半，快五岁的女儿对这本特别有兴趣。原以为这么简单的故事读过两遍她就会放在一边。结果呢，每天有空看书的时候，她总是最优先选这本，请妈妈讲、自己讲、和妈妈扮演不同角色讲、和妈妈一人负责一段的讲……各种讲法试过后，她还是乐此不疲！看着她神气活现的模仿生气的小鼹鼠和无辜的小动物，真得感叹——这本简单的书其实并不简单啊！孩子不仅在书中找到了乐趣，还神秘的告诉我：你瞧，鸽子的嗯嗯原来是从这里拉出来的哦……写给孩子的书，得到了孩子的认同，才是一本真正的好书！
•   原来便便也有这么好玩的故事，女儿看完笑了好久。
  执着的小鼹鼠找了很多动物都没找到嗯嗯在它头上的罪魁祸首，仍是不死心，最后在苍蝇的帮助下才找到了是谁嗯嗯在它头上的，并且，也把自己的小小的嗯嗯“回赠”给了那只大狗。
  看过这本书后，很为小鼹鼠的执着折服。如果在我们的生活中每个人都能坚持这样的执着，那么我们一定会少去很多的无奈。
  
•   这本书是有一次带儿子去书城的时候看到了，看了一遍书的名字儿子就记住了（5岁小孩），买了当天儿子就读给我听，他惟妙惟肖的腔调逗得我笑死了。
  这本书就是某个动物在小鼹鼠的头上拉了一泡屎，然后它去问很多动物：马、野兔、羊、奶牛、猪...然后求助苍蝇，发现屎是狗的，狗在睡觉，然后它在狗的头上也拉了一泡，然后就钻到地里去了。
  这个故事的道理怎么跟孩子讲就是各个大人自己发挥了...
•   　　本来，收到绘本时，我看到里面文字内容少，图画太大，还觉得该绘本有些小贵，好象买得不值（每一面只有几句简短的话，而且书里面小鼹鼠问各种动物：“是你嗯嗯在我的头上吗？”然后，几种动物分别一一回答小鼹鼠：“不是的，我的嗯嗯是这样的。”几乎书面上每页都是这样重复的语句）。
  　　但是当看到才三岁的儿子对绘本产生了浓厚阅读兴趣时，我打消了之前的想法。收到书已经快一周了，每晚儿子都要选该绘本让我念读，从刚开始我一个人读，到现在是和儿子一起读。如读到书里面小鼹鼠问各种动物：“是你嗯嗯在我的头上吗？”，我就会指着这段话问儿子：“小鼹鼠在问小鸽子什么？”此时，儿子就会读：“是你嗯嗯在我的头上吗？”然后我又指着动物的回答问儿子：“那小鸽子怎么说？”然后，儿子又会读：“不是的，我的嗯嗯是这样的。”我们就这样，一直把故事念完，最后让儿子和封底的苍蝇、封面的小鼹鼠说：晚安！
  　　每晚我都很享受这样的时光，此时我顿然醒悟：好的绘本是能让孩子有共鸣的，是能让孩子有阅读兴趣的******
  　　所以说经典就是经典！
•   《谁嗯嗯在我头上》是说有一只动物嗯嗯在小鼹鼠的头上了，小鼹鼠因为近视，看不见拉嗯嗯在它头上的是谁，于是，就到处问小动物们，是不是拉嗯嗯在它头上了。动物们都说不是，还拉嗯嗯给小鼹鼠比对呢。最后，在苍蝇的指导下，终于知道拉嗯嗯在它头上的是谁了。原来是一只大狗，它正在睡觉呢。于是……小鼹鼠实施以牙还牙的形式报复大狗——嗯嗯是在大狗头上。但是……它的嗯嗯实在是……太小了……
  宝贝两岁半，每天都说要嗯嗯的书
•   先普及一下知识：嗯嗯——大便！
  倒霉的鼹鼠，从泥土里钻出来还没来得及睁开他那超近视的眼睛看一看，就有一坨“嗯嗯”掉在了他的头上！
  好吧，为了找到元凶，鼹鼠先生到处挑衅、到处滋事，各种动物到都很温顺，没有拔拳相向，而是当场“嗯嗯”以示清白！
  最后鼹鼠先生不得不请教苍蝇，这才找到了元凶！
  鼹鼠先生没有打上门去，而是以牙还牙了一把~
  这个，有点小气哦~好吧，你得承认，一大早顶着嗯嗯的感觉肯定很不爽，就原谅他报复的行为吧！
•   经常会想起小时候跑到图书馆看童话或者其他书的时光，阅读对于人来说，在狭窄的现实生活中打开了一个未知世界的大门，好像哈利波特来到了魔法学校一样。对于孩子来说，一本有趣的书，在长大以后也是一个美妙的记忆。这本书中小鼹鼠执着的寻找嗯嗯在自己头上的小坏蛋，最后找到那条大狗以后进行了特别的“报复”，很可爱的一个故事，虽然因为买了很多书还没给儿子念，但是自己看到这本书也很开心。
•   这本书描述了小鼹鼠寻找头上嗯嗯主人的过程，过程中遇到了很多动物，也认识不同的嗯嗯，有趣儿而丰富，最后鼹鼠小小的报复更是令人忍俊不禁，儿子已经自己会讲了。
•   当我把故事读给小朋友听，小朋友的眼睛睁得大大的，被那只可爱的小鼹鼠吸引了。读到最后，看到小鼹鼠报复性的搞作，就是一阵哄堂大笑。当小朋友静下来时，我问他们，听了故事，你知道了什么时，他们就知道的每一种动物的大便原来都不一样的。
•   昨天是和老鼠(老公）办理结婚证10周年的日子，老鼠依然在加班，晚上十点才回到家，把我在当当上订购的书带回来了，都是图画书（绘本），有一本是送给他的，有一套（9本）是送给干女儿的。送给他的那本叫《是谁嗯嗯在我的头上》，哈哈，很奇怪的书名吧，嗯嗯就是拉巴巴（拉屎的意思），讲的是一只小鼹鼠刚刚出洞，就有一条象香蕉一样的嗯嗯掉到了它的头上，然后他就是到处的找，这是谁的嗯嗯，找了小兔、山羊、奶牛、猪……，都没有找到，最后借助苍蝇的帮助，找到了一条大狗的嗯嗯。这是一本类似科普读物的图画书，是献给可以自己上厕所的小朋友的，我也献给我们家喜欢在卫生间享受“嗯嗯”的老鼠。为此我让他昨晚一定要读这本书，告诉他，借以此书表达我对他十年的爱，是他“嗯嗯”的样子让我感觉他越来越可爱，所以为他选购了这本书。当说出这些话后，我挺佩服自己的，老鼠很高兴，用川普为我念完了这个故事。没有想到我们的纪念日因为地震会这样度过，也没有想到因为一本图画书，我们找到了渐远的“童真”和亲情。生命和亲情、爱情一样弥足珍贵，当我们拥有的时候，一定要紧紧的抓牢它，紧紧的……抓牢
•   读了这本书，让我看到了小时候的自己，傻里傻气，就跟小鼹鼠一样，顶着头上的便便，还到处问是谁的，最后苍蝇说是狗的，小鼹鼠就在狗头上去留下了自己的便便，多么傻又多么可爱啊，小侄儿通过这本书可以知道各种动物的便便是什么样的，而且这么有趣，真是太棒了。
•   还记得最初教女儿拉大便的时候就是把她放在小便盆上,教她"嗯嗯"地用劲儿.看了这本书不但回想起这段时光,而且和女儿一起阅读真得非常有意思,她会在每讲完一页的时候很认真地看看每种小动物的"嗯嗯",还要学学小鼹鼠的每个表情,然后很自得其乐地笑一番,然后自己坐小盆嗯嗯的时候就会模仿各种小动物的口吻念叨.我觉得这本书的精彩之处在于通过很简单的手法,把那种我们平常很容易因为觉得脏脏的臭臭的甚至不雅的而不愿提及更不愿意和孩子一起说的东西描述得和吃饭睡觉一样平常.其实孩子对自己的便便天生是有一些好奇的,从爸爸妈妈和老师那里大多找不到答案,而且可能会被禁止谈论,这本书既给孩子讲故事,也帮助大人找回童贞般的快乐.
•   一开始,看到那一坨便便在小鼹鼠的头上,觉得有点恶心,但讲完觉得还是挺有趣的,女儿一看再看,对每种动物的便便有了初步的认识,每次在讲这本书都是哈哈大笑,
•   这本我很喜欢，儿子也很喜欢。 里面的鼹鼠 很受儿子追捧。本来对于2岁的孩子， 动物应该是最能让他们感兴趣的。书中的老牛， 鸽子， 山羊拉的bb是什么样子的啊，到底是谁把bb拉在鼹鼠头上了啊？ 真切清楚地画面，简单的语言，宝宝能很快的记住故事的内容。不过，还是有些小贵
•   小朋友是很敏感的，一听到小鼹鼠刚钻出土出来就有一坨大便掉到自己的头上时，都用手捂住了嘴，发出啊的声音，好像很脏的样子，但是一听到小鼹鼠气冲冲地去找其它动物算账，问它们是不是它们拉了大便时，其它动物为了表明不是自已拉的，把自己的便便拉出来验明正身，小朋友又哈哈笑起来，连连我这个妈妈讲到这里都想笑起来，这本书真的不错！
•   哈哈，这个小鼹鼠太可爱了，头上顶着一个嗯嗯，到处找凶手，那些被问到的动物为了撇清自己不是元凶，赶紧的拉出自己的嗯嗯，小鼹鼠的表情太可爱了，最后找到凶手的时候，还给狗狗一个嗯嗯就跑了，和女儿一起看的，孩子笑的前仰后合的，看着鼹鼠头顶着嗯嗯说是懒洋洋的造型！想象力真丰富！
•   书还没有给孩子看，前几天跟他提起给他买了“谁把嗯嗯拉在我头上”，听这名他就笑傻了，边重复书名边笑。最近孩子老把“大便、大便”挂嘴上说，即使大人告诉他这样说不好听，不文明，小家伙仍然觉得这样讲非常好玩。我想，这本书让他了解各种动物的嗯嗯，神秘感弱化了，说“大便”这种他觉得好玩的感觉在书里得到抒发了，那么自然而然就不会再挂嘴上了。
•   一口气买下好多本图画书，第一本拆的就是它。我猜的没错，铁蛋很喜欢，这个故事情节太搞笑了，并且结尾也很有意思，——小鼹鼠用以牙还牙的方式也在肇事者头上拉了一坨嗯嗯。
  小孩子眼睛里没有人情世故，也许换做是大人，吃个亏也就隐忍了，而每个孩子不都像小鼹鼠那样会锲而不舍地寻找问题的源头吗。
•   这本绘本，看很多成人都在看，在观察了一阵之余，终于下定决心败了回来。
  或许是因为我们在孩子面前说巴巴，没有说是恩恩，所以孩子并没有引起多大的共鸣，对这个绘本的喜爱程度还不如我，我倒是觉得挺精美挺有意思的，因为鼳鼠的小，所以以它为主角，所有的动物的出现都是成比例的，显得特别地大，画面的排版，因为是讲恩恩，所以要么是画的屁股，要么就是画的头，马还给画上了眼镜，让人感觉到还是只年纪比较大的马，呵呵。
  从知识性的角度来讲，这本书对不同动物的恩恩也画得比较到位，语言表达也很精确，是像豆子一样的，是一大堆的，是长条形的等等，这让我想起我在网上看的另一套漫画，画人的巴巴，不同的样子代表不同的人的身体状态的，也蛮好玩的，呵呵。
  最后结局很像是小孩子的行为，小小地报复了一下，然后溜之大吉，虽然从教育的角度来讲，不应该这样，但这样的行为却让人觉得真实而又可爱。
•   一个爱较真的小鼹鼠，让被调查的各种动物都急着撇清，从而给我们上了一堂关于排泄问题的大课，关键是，水落石出后，这只小鼹鼠也不是省油的灯啊，你看看它那别出心裁、以牙还牙的复仇方式！真是叫人忍俊不禁哈！
•   这真是一本让人快乐的书。任何时候，只要我们打开甚至是说起这本书，小茂就会哈哈大笑。对于各种动物的嗯嗯的描述，小茂觉得好有趣。虽然没有亲眼见到过，但是很能激发他的想象力，不断想象鸽子呀，奶牛呀山羊啊嗯嗯的形状。还常常学着小鼹鼠的生气的口吻说话，让我们也觉得很可爱。小茂的疑问是为什么第二页的野兔要大一些，看到大狗的鼹鼠比前面的大很多。妈妈说是画家吧后面的样子画得大了些。他可不认同这个答案。
•   通过这本书可以让孩子知道每种动物的嗯嗯都是不一样的，苍蝇虽然讨厌，但是有时却又是非常有用的，每种动物都有他存在的价值。孩子看到小鼹鼠头上的嗯嗯就咯咯地笑
•   很有趣的一本书,从鼹鼠寻找掉在自己上的动物粪便开始,小朋友也跟着鼹鼠经历了一次寻找罪魁祸首的旅程,从而小朋友在嘻嘻哈哈中认识了很多种动物和各种动物的大便,以老外特有的想象力和幽默感让宝宝开开心心很满足.
•   经很多人买了推荐这本书，刚翻开的时候有点失望，这个动物都很写实，不是很可爱的那种。黑呼呼的小鼹鼠，黑乎乎的马、兔子、山羊还有黑乎乎的大便，但多看两眼，确实被那只顶着大便一脸气愤的鼹鼠逗得哈哈大笑，很可爱的故事！
  要说有什么不满意的，就是我没看清它是精装本，拿在手里好硬哦！哈哈，不错的书。
•   宝宝很喜欢的书，可以认识各种动物拉出的臭臭是很么样子的。最后看到小鼹鼠在大狗的头上拉了一个小小的臭臭时，他很高兴。
•   书的内容就不必多说了，仔细看小鼹鼠头上顶着巴巴，向不同的小动物询问到底是谁拉在它头上时，每一次问话动作都是不一样的。描绘得很传神，很有趣，我自己也很喜欢这本书。
•   试着买了一本，我儿子很喜欢。图画和内容很不错，讲述小鼹鼠寻找在他头上便便的人，在寻找的过程中，让小朋友学到了如何通过粪便来识别动物。结尾的处理就连大人看了也会开心一笑，而且也很符合小孩子的心里。很不错，推荐给学龄前儿童。
•   小鼹鼠的头上掉了一堆嗯嗯，在找嗯嗯是属于谁的过程中可以认识动物，推荐给2-4岁的小朋友。
•   可爱的小鼹鼠被嗯嗯到头上,为了找寻是谁嗯嗯在它头上的,一路下来可以了解其它动物的嗯嗯,最后以牙还牙,以嗯嗯还嗯嗯,让人开怀大笑的同时还可以学习到很多知识,真是本非常好的书.
•   宝宝三岁啦，喜欢这本书。第一次我给她讲时，怕她不明白，给她讲的是臭臭不是嗯嗯，她听得也算认真，可能是因为那天身体不好，妞妞兴趣一般。等到过了几天，听她姥姥说，下午妞妞要求把这本书讲了三四遍，而且就喜欢姥姥读“这书是讲给会嗯嗯的小朋友”，听到这她就会哈哈大笑。现在发现她特别喜欢看这书了，而且喜欢看小动物的屁屁，好奇怪的小朋友，看来孩子的喜好大人真的无法理解。我想这书的作者是理解小朋友了，才会有这么有意思的书，开心的同时还带我们认识了好多大人们都不一定知道的便便，寓教于乐的一本好书，值得推荐！
•   这本书最初是在孩子的早教中心的阅读室看到了，觉得十分有趣，便为孩子买了一本。果然孩子很喜欢，小鼹鼠在寻找是谁在他的头上嗯嗯了，在寻找的过程中，看到很多嗯嗯，但都不是他头上的那坨嗯嗯，后来是苍蝇专家告诉了答案。书中把我们平常觉得很恶心的嗯嗯写的生动有趣，想象力十足。这才发现想象力如此之有魅力！孩子有天嗯嗯后说“妈妈我的嗯嗯真像一盘巧克力蛋糕”，不禁哈哈大笑，是谁给孩子的想象力，是这些优秀的童书，给了宝宝想象的空间。
•   非常有趣的一个故事，在寻找嗯嗯的一系列情节中，宝贝认识了不同动物的嗯嗯是不同的，学会从嗯嗯判断这是何种动物。最有意思的是，那个嗯嗯就像恶作剧一般，特别满足孩子的探求欲和好奇心。每次阅读的时候用不同语气表达，都会引得孩子大笑。
•   宝宝是在这次的六一儿童节活动的时候结实这本书，在我看来有那么点“恶心”的内容，宝贝却出奇的喜欢。个人觉得这本书适合1-3岁的小宝宝。书中各种动物的嗯嗯，非常的形象生动。而且可爱的小鼹鼠头上一直顶着个嗯嗯找“凶手”的样子也博得儿子阵阵的笑声。孩子的视角和我们是不同的，这本书相信会受到每个宝宝的亲睐～～～
•   有童趣，符合孩子的心理特点。似乎小朋友对排泄和排泄物总是挺感兴趣，从来不觉得那是脏的、令人讨厌的，反而感到很好玩，经常自己放个屁还能笑半天！这本书至少抓住了孩子这方面心理，这个话题让孩子感到熟悉亲切，不同动物的各式不同的便便，又给孩子带来新奇感。
•   这是一本很有趣的书。
  书里描绘了很多动物的便便。
  女儿两岁多，翻开这本书看的时候，常常会边看边笑，特别是刚开始，第一页，讲小鼹鼠从地下钻出来，一条长长的便便掉在它头上的时候。
•   有趣的书，宝宝很喜欢，而且不同于咱们国内的书说教意味很浓，这本书通过小鼹鼠寻找嗯嗯的主人，有趣的像孩子们展示了其他小动物的嗯嗯。质量跟不用说了，硬皮方便孩子保存，多读
•   从女儿还不大会说话的时候，我们就开始看这本书。是姨妈送的。每一个画面都让我们乐得前仰后合。
  那只自尊心很强的小鼹鼠为了找到到底是谁嗯嗯在他头上，见识了一个又一个不同的动物的嗯嗯......
  马先生还戴了一份小眼镜。
  我又推荐同事买了一本。实在是本可爱的书。
•   教孩子认识各种动物的嗯嗯，告诉孩子只有动物才随地随时解决嗯嗯！有趣的以牙还牙！孩子超级喜欢那只带着时尚礼帽的小鼹鼠，用嫩嫩的小手去摸摸它，还笑出了声！
•   说实话，刚刚拿到这本书时，我觉得有些不划算，薄薄的一本可能一共也没10页纸，花了近20元。可是当我打开这本书，也不禁被那个可爱的小鼹鼠的表情和姿态逗笑了。送书的那天正好孩子马上过5岁生日了，我还想着这本书的故事情节实在是太简单了，也许更适合小点的孩子，可小宝一看到封面上的小鼹鼠，就悄悄地问：这个小东西头上是什么？然后很小声很小声地说：是不是巴巴...当他看到我居然点点头，突然惊喜地大笑起来，这一笑就没完没了，在我从头到尾讲故事的过程中，就不停地大笑，碰到觉得很好笑的地方，还会笑得喘不过气来：）在他的要求下，我一连讲了三遍，第四遍是小家伙自己讲给我听的，呵呵。昨天晚上讲完了他还意尤未尽的样子，很满足地钻进被子里跟我说：妈妈，明天还要讲三遍啊，太好笑了，呵呵！
  亲子阅读，最重要的就是孩子的快乐，其他的一切都不重要，我想这本书，很好地做到了这一点，这是花再多的钱也买不来的，强烈推荐！
•   好有趣的一本书，感慨于憨厚的鼹鼠的执着，也从没想过嗯嗯也可以有“文章”可作。孩子不经从书中体会到快乐，还有很多知识：动物嗯嗯的不同，也可数一数，渗透数学的初步知识。有趣！
•   嗯嗯是什么？没有打开书前，我也不知道，该书利用了小鼹鼠的报复心理让孩子认识到了自然界的一些现象和动物以及它们的特征。该书语言生动，画面简洁明了，色彩清晰柔和。又是一本小孩子们百读不厌的好书。
•   有创意，每种动物的便便性状都不一样，小鼹鼠终于找到了自己头上便便的主人，并且以牙还牙拉在了它的头上，有创意。
•   用来帮助宝宝来认识各种动物，当然小鼹鼠小小的报复心理也很中小朋友的意，小宝挺爱听这个故事的。另外还用来教育宝宝认识苍蝇，要讲卫生啥的
•   可爱的小鼹鼠，有趣的故事结尾，让人看完以后忍俊不已。。。
  在故事中，让孩子初步的分辨不同的动物，以及它们的嗯嗯。。。对孩子的逻辑推理能力怎么不是一个很好的锻炼呢？推荐这本书。。。
•   哈哈！当灿宝宝知道嗯嗯就是拉臭臭时，高兴地哈哈大笑！小鼹鼠顶着一坨嗯嗯认真的找寻“犯罪嫌疑人时”灿宝宝说：快拿下来，臭死了！灿宝宝说小鼹鼠长的像爸爸！汗~你爸有那么可爱？哈哈！于是，灿宝宝会对爸爸说：爸爸！是谁嗯嗯在你的头上？哈哈！幽默，是灿宝宝在这本书中感受到！拿嗯嗯幽默实在很特别哈！虽然第一次看的时候觉得有点恶心！灿宝宝以前不喜欢自己上厕所嗯嗯，总是要家人把着，书的第一页上写了：献给能自己嗯嗯的小朋友让灿宝宝认识到不能自己上厕所嗯嗯是件听不光彩的事情，哈哈！虽然现在还不能自己上厕所恩恩，但我相信有了这本书的影响，陪他着他一起问嗯嗯臭的日子不远啦！哈哈！
•   孩子很喜欢这本书, 讲大便的故事的书她都比较喜欢,怪. 这本书挺有意思,讲各种动物大便的形状，画的很形象。还有小情节。
•   这本书特别好玩儿，小鼹鼠在认识了很多动物的便便以后，最终找到了罪魁祸首
  可爱的小东西还报复了一下
  这个可爱的报复行为让大人觉得有趣
  不知道宝宝是怎么认为的
  他现在还小，是为他囤的绘本。
•   看到书名孩子感到好奇，不知是什么意思，当我和孩子一起阅读之后，他了解了，每看一页都兴奋的咯咯笑，看了一遍还要看，爱不释手，孩子不但感受不同动物的便便的形态，更强烈的感受到随地大小便的不应该。
•   很经典的绘本，尽管很多人都超级推荐，但是一直都没有入。这次终于买下，原本以为内容也不会精彩到哪，走大多数的套路而已。没想到孩子超级喜欢，天天都要读一遍，看到小鼹鼠报仇把大便拉到狗狗头上，每次都乐得哈哈大笑。非常好，非常好。
•   这个绘本通过小鼹鼠头上的嗯嗯，告诉小朋友小动物的嗯嗯是什么样子的，很好的一本书
•   “是你嗯嗯在我的头上吗？”小鼹鼠一直在找这个答案，问小鸟，问马先生，问猪，问羊，问。。。多么执着呀。每个人的回答都不同。原来每个小动物的嗯嗯也是不一样的。
  当我用不同的声音演绎不同的角色，儿子很喜欢。我想等到他三岁半，我们可以演个小小情景剧了，多好的剧本呀。
  我很喜欢那个笨笨的执着的小鼹鼠，线条画，把每个小动物的特点都画出来了。
•   孩子非常喜欢这本书,书里的小鼹鼠很滑稽.并且孩子还认识了很多动物的恩恩.
•   其实孩子是对任何事物感兴趣的，包括“嗯嗯”。因此，通过图画书这样有趣的情节设计，孩子自然地了解了一些动物的特征，进一步激发了他们探索与了解的欲望。一本很贴近孩子的书。
•   次数讲了许多动物的大便，了解大便的形状，与自己的大便结合，鼓励孩子定点、定时大便养成良好的习惯，还可以用做比喻，比喻大便硬是像山羊的大便，这样是蔬菜吃少了，像小狗大便时自己的大便质量就会很好！
•   第一次拿到这本书，宝宝就被书中的图画吸引了，“鼹鼠、鼹鼠”，“马，马”，宝宝指着他认识的几个小动物兴奋得叫着，“妈妈讲！”，宝宝才会说话，不知道他能听懂多少，但是说到好玩的情节，宝宝会捂着嘴偷偷的笑，很有意思！我喜欢这本书，不单单是他的做工精美，更是因为它给我的宝宝带来快乐！希望他长大点了，能够理解里面的意思！
•   这本书主要是要告诉小朋友不同的动物他们的便便也是不一样的，小朋友看到书里的鼹鼠一直头上顶着便便到处去找便便的主人，开心的不得了。
•   看了这本书,儿子认识了这只可爱的小鼹鼠.通过它,不仅认识也很多动物,还认识了它们的"嗯嗯".这也算是意外收获吧.呵呵.最主要的还是从它身上学到了永不放弃的精神.好书!
•   故事非常的有趣，把我们认为最脏最臭的粪便做为了故事的主要内容。让人意想不到，孩子们都很喜欢，看了这书后，不少孩子开始越来越关注自己的粪便的形状象什么小动物的粪便。
•   每次读到其它动物嗯嗯的时候，儿子总是大笑。对于孩子来说，这样的故事情节更容易被记住，更有趣，能充分满足他的好奇心
•   通过一个简单的线索串连了以整个故事,是谁嗯嗯在我的头上?通过简单的故事让幼儿了解到各种小动物的大便是什么样的.
•   女儿太喜欢，一天晚上读了三次，然后还带到学校与小同学进行分享阅读。小鼹鼠可爱的“以牙还牙”，作者把便便写成了“嗯嗯”，让孩子从另一个角度了解动物的便便的。不错的值提分享！
•   作为启发的忠诚粉丝，每次在图书馆看到必定要接回去，女儿两岁多的时候看的这本，很喜欢，画面很有趣，无形中告诉小宝宝们不能随地大小便啊！对于两三岁的孩子来说，没有什么比讲故事模仿主人公让他们更开心的事了。 有一次，女儿闹着不肯洗澡，讲了一箩筐好话都不起作用。于是对她说：“妈妈给你讲个故事吧！”， 放女儿在怀里，坐在摇椅上：“从前，有一个小男孩叫憨蛋哥哥，憨蛋哥哥什么都好，就是不喜欢洗澡，不管妈妈怎么讲都不肯洗，于是妈妈只能由着他的性子，直到一个月以后，憨蛋哥哥主动要找妈妈洗澡了！” “为什么呢？” “原来是学校里的小朋友们再也不喜欢跟憨蛋哥哥一起玩了，因为他的头发太臭了，每个经过他身边的人都会把鼻子捂住跑过去，这几天连老师们都觉得太脏啦！” “那如果你头发很臭了，小朋友还喜不喜欢跟你一起玩呢？” “妈妈，我要洗澡！” 女儿拉着我的手主动地跑去洗澡了。 对于随地大小便的宝宝们，如果父母在关键的时候给他们讲讲这个故事，孩子肯定很开心地接受的，不过，出门前最好让孩子在家里上完厕所，小孩子的自控能力毕竟差一点！
•   宝宝特别喜欢，每天晚上不停的要求再来一次，到后来她自己讲，在书里不但认识了好多动物还知道了每种动物的嗯嗯是不一样的，更是知道鼹鼠为了找到真凶而接着发生的一幕幕好玩的故事~
•   “是谁嗯嗯在我的头上”这名字本身就让孩子很有兴趣，我宝宝第一次看就开心得不得了，还时不时就拿出来翻看，给我们讲这个好笑的故事，从中也让他知道了每一种动物的“嗯嗯”是不一样的。
•   收到书后拿给3岁半的儿子看，逐一念了书名，儿子挑出这本“嗯嗯”：“讲这个吧，妈妈。”讲了一边，儿子面带微笑，要求再讲一遍；讲完第二遍，儿子哈哈大笑。第二天仍然要求讲“嗯嗯”，自己也对每页的图画有了独到的解释：“小鼹鼠头上的嗯嗯像个帽子……”“奶牛的嗯嗯是拉稀了……”“大马的嗯嗯像石头……”然后还是要求一遍一遍的讲。突然发现这就是童心，大人认为很无聊的事在孩子眼睛了是那么的有趣，以至于像嗯嗯这样大人羞于提起的事物，孩子仍然是感到兴趣盎然。作为大人我们是不是也可以放松一下，换个角度看问题，或许原本的死角就会变得豁然开朗了……
•   这本书让我家宝宝了解到了各种小动物的便便的样子，每次与宝宝一起阅读这本绘本，都会惹得我们哈哈大笑，蛮开心的。《是谁嗯嗯在我的头上》宝宝总是说怎么会发生这种事情呢？有点不可思议，又有点小意思！妈妈和宝宝都很喜欢这本小绘本书！
•   这本书给女儿念了，她认真地辨识着各种动物的粑粑，原来大家的粑粑都不一样呢~~之前看评论说这本书的结尾不够正面，我觉得其实这样的结局挺好，不仅让孩子知道小鼹鼠的粑粑是什么样子，另外也让孩子知道如果你对别人不好，别人也可能用同样的手段对付你！
•   这本书不仅可以让孩子当回小侦探，找找是谁嗯嗯在小鼹鼠的头上。还可以让孩子明白随地大小便会影响到他人！
•   这本书最大的特点是让小孩明白不同动物之间的差别，当然主要是讲便便形状的差别啦。比较搞笑，结尾以一种报复性的手段来结束整个故事，确实也是一般孩子的想法，可见作者的用心和专业。内容虽然不多，但是大人看了一样会哈哈大笑~
•   嗯嗯这个事情，小朋友生活的一大部分，家长关心的大问题啊，我女儿到了2岁半，对这件事很关注，所以拿到书，看得很认真，同时对不同动物的嗯嗯都有些认识。
  
  小鼹鼠的态度可以关注下，有变化的。
•   这是一本有趣的科普绘本，让孩子了解各种小动物的便便的形状，情节很符合孩子的口味哦
•   宝宝经常大便干燥，后来害怕大便。我就买给她，告诉她所有小动物都要大便。她叫这本书为：是谁拉到我头上。
•   好喜欢，大人都会喜欢了，很形象，很逗，孩子认识不同动物的便便的形状，好友掉在了头上，笑死了，讲了无数遍，还是大笑
•   儿子才两岁不到，很是喜欢，还能说出一些动物的嗯嗯是什么样的，和小鼹鼠头上的是不一样的
•   能让宝宝认识各种动物,及他们的大便是什么形状地.普及常识的书
•   孩子3岁买的，她太喜欢了，让我一遍一遍的讲，她乐得哈哈大笑。
  故事中，孩子无意当中就学会了各种动物大便的不同，非常有创意的一本书，堪当经典必读
•   小鼹鼠为寻找头上“嗯嗯”的过程
  整个故事很有趣
  还没搞清楚状况的小鼹鼠就被一坨“嗯嗯”袭击了
  为了找到是谁的“嗯嗯”，小鼹鼠到牧场走了一圈
  最后通过帮助找到“凶手”
  并采取了有趣的报复
  呵呵，很有趣的处理方式
•   非常富有童趣的一本书。小鼹鼠带着眼睛出场，一下子就让我们联想到动物科普知识中关于鼹鼠生理知识的介绍——鼹鼠长期生长在阴暗的地下，视觉神经衰退，如果遇到强光，会让鼹鼠出现神经错乱甚至死亡。所以我们看到这本书中的小鼹鼠是带着墨镜出来活动的，这个细节非常有意思。值得一提的是，这本书还是蜡笔画，可以提高孩子们对蜡笔画的鉴赏能力，很贴近他们的绘画习惯。
•   孩子太喜欢这本书了，还学会了模仿书中小动物的动作，马先生的屁股一扭，小鼹鼠捂着鼻子跑了。太可爱了！
•   虽然没有几张纸，但是很有意思的一本书，拿回家儿子就爱不释手，给他讲了一遍他就记住了，没事的时候就学里面的动物，我当鼹鼠，他当其他的动物，虽然才三岁半，但是里面的字都认识了，一次吃火锅的时候他竟然说芝麻酱像嗯嗯，我都笑死了。别说还真像奶牛的嗯嗯，上面说想巧克力蛋糕，咱们中国人恐怕不会把嗯嗯比作巧克力蛋糕的，总之很好玩的一本书。
•   这本书不光是宝宝，妈妈也非常喜欢，每天睡前会挑这本书来讲一遍，小鼹鼠费尽心思找“嗯嗯”的主人，竟是为了“以牙还牙”，但然这本书的终旨不在教宝宝“以牙还牙”，而是要告诉宝宝们每个动物的“嗯嗯”都是不一样的，不过，书最后的小幽默让人忍俊不禁。