阿文的小毯子

出版时间：2007-4  出版社：河北教育出版社  作者：(美)凯文·汉克斯 文/图  页数：22  译者：方素珍  
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内容概要

本故事是关于一只叫做阿文的小老鼠的，他有个习惯，无论是走路、吃饭、睡觉还是和其他小朋友玩时，都一定要带着他心爱的小毯子，有小毯子陪着阿文，他心里就很安稳，也不会整天都黏着妈妈和爸爸。但是，他慢慢长大，上小学了，他仍然不能离开小毯子。由于阿文太小而毯子太大，有一本书里还夸张地画了这个故事对比造型。阿文的妈妈爸爸觉得要改变这样的情况，既不让阿文过分地依赖小毯子，又不能让阿文感觉失去了小毯子，怎么办呢？终于，妈妈爸爸和阿文商量好，把小毯子剪下一块给阿文做了一块手绢，这样，阿文依然可以带着他的“小毯子”，但也能很好地与同学相处，适应学校的生活了。 　　家里有个像阿文一样的宝宝是妈妈爸爸很高兴也头疼的事情，因为，“阿文宝宝”有固定的生活习惯，只要每天都让他拿着自己喜欢的毯子或者杯子，他就会安心地吃饭与游戏，不会吵闹到妈妈爸爸；但是，如果他喜欢的东西，甚至是“迷恋”的东西不见了，被拿开了，那么他就会大哭大闹，直到重新得到“迷恋”的东西，否则就不能适应变化。那么面对“阿文宝宝”，妈妈爸爸怎么做才好呢？    每个孩子都有一件或是布偶、小汽车之类的小东西，不论去哪里都随身带着。那对于他们来说不仅是提供安全感的“东西”，更是亲密的“朋友”。 　　该书的作者美国的凯文．汉克斯，以创作温暖、生动、幽默的儿童图画故事书著名。他的作品总是能反映出对真实的小孩世界的了解。所以与孩子一同阅读《阿文的小毯子》一定会让他们感到亲切和喜悦。因为对孩子的用心的理解，凯文总能了解到他们最深处的心声。     一个叫阿文的小老鼠很喜欢他的小毯子，从小到大从不离身，邻居的阿婶和爸爸妈妈想尽了办法也不能让阿文放弃，最后，还是妈妈想出了好办法：妈妈把小毯子做成了一条一条的小手帕。现在，阿文每天都会带着他的小手帕，再也没有人说什么了。

媒体关注与评论

　　童年的真相——柯倩华◎童书评论人 　　很多孩子有一条爱不释手的毯子，或是布偶、小汽车之类的小东西，不论去哪里都随身带着，就像阿文和他的小毯子形影不离，令大人匪夷所思。 　　心理学家会从“安全感”的观点来看阿文和小毯子的关系。孩子的世界到处有警告和限制，有困惑和疑虑，他们不停地成长，等于不停地在适应随成长而来的变化。所以，他们需要有稳定和连续性的感觉，来平衡变动所造成的不安。 　　从另一个角度而言，小毯子不仅是提供安全感的“东西”，也是阿文的“朋友”。从大人的科学观点看来毫无生命情感的毯子，对喜爱它的阿文而言，却是有情有义的主体，“我喜欢的东西，小毯子都喜欢。”；也是亲密忠实的同伴，跟着他高兴（游戏）、害怕（看牙），陪伴他度过每一个独处的时刻。对阿文而言，小毯子独一无二；在阿文的想象里，小毯子真的需要他。大人命令他放弃小毯子，就像逼迫他背弃一个朋友，切断一个相亲相爱的关系，大人的理由何在？ 　　爸爸妈妈说，小毯子又破旧又脏。阿文不以为意，就像不在乎全世界都说他的好朋友是丑八怪。只因为大人看不顺眼，就要小孩丢弃所爱，似乎不大正当，隔壁的阿姨搬出堂皇的说法：“阿文长大了。”这是成长阶段理论帮助大人了解孩子之后的负效应，使许多大人紧张担忧，怕孩子没有按照理论做人：做了这个阶段不该做的，或者没做这个阶段该做的。例如：拿着小毯子，“像长不大的孩子”。 　　小毯子真的妨碍阿文的正常发展吗？我们仔细观察他的表情、语言、动作，他的伶俐机智和丰富敏锐的情绪，不正为他的健康正常，提供活生生的证据吗？况且，“长大”是内在生命人格的成长，不因外力强制而产生，不由外在形式包装而决定。强制没收阿文的小毯子，会使他“是”一个长大的人，或者，永远只是“像”长大的人？ 　　不过，幸好这个故事有尊重孩子的作者，使它免于偏颇和俗套，他尊重孩子世界的真相——成长终究包括变动，在新和旧之间取舍，在取和舍之间挣扎，只盼挣扎之后是进步、成熟。这是孩子真真切切地面对的现实，也是必须练习的功课。“上学”使故事的冲突达到最高点，象征学习的必要性和代价，让阿文在这个无可奈何的处境下，放声大哭。成长的痛，需要表达，需要同情。流泪之后，一定要留下伤痕吗？作者提供了探索的方向。故事发展出的内在逻辑是：不能带小毯子，因为不方便；焦点在此转向如何使大家方便，停止了先前对小毯子和阿文的价值审判和压迫。当大人停止哄骗孩子（毛毯小精灵）、暗中操控（泡醋），而以照顾心灵需要的方式来商量，孩子才能相信，成长的伤痛，值得关心、了解和安慰，这是亲子课题。 　　孩子常从父母的表情、动作、接触方式和距离（而非语言）来判断父母对自己的关心和了解。阿文的爸爸妈妈是有趣的角色安排。他们总在背景里、不多话、听听别人的，做点什么，却不紧迫盯人，也没有强势的姿态。他们的肢体语言充分表现对阿文的关爱，与他非常亲近，但表情常是困惑、无奈的。从图画里，我们看到支持孩子的父母，有许多爱，许多疑虑，不张牙舞爪地把自己的担心变成孩子的压力，一次次陪孩子在尝试中历练。 　　这是好的图画书的特点，具象地诠释文字内涵，塑造丰富的感觉情境，又不限制读者的想象空间。封面上，隔壁阿姨拿着暗示窥探的望远镜，阿文抓着小毯子，背道而驰又互相偷看，点出主角和旨趣。在教泡醋的那一页，阿姨站上叠高的花盆（立足基础并不稳固），阿文趴在篱笆下，一高一低地凸显出两者的关系。最后，冲突解除了，两人才有第一次面对面的接触。这些丰富的图像信息，使简洁流畅的故事更生动活泼。亨克斯最擅长的是，灵活运用简单的线条，在相同的造型轮廓里，勾勒出传神的喜怒哀乐。尤其是阿文受惊的大眼睛，道尽孩子在失去所爱的威胁下的心情。这本成功的儿童图画书，不仅帮助我们知道、也看到许多关于儿童的真相。 　　成长的依恋——宋佩◎台湾中原大学人文学院讲师 　　凯文·亨克斯创作的图画书虽然处理的都是平常生活的小小片段，但因为符合真实人性，生动描述孩子的成长历程，以及为人父母受到的挑战，因此很能得到共鸣。例如这本《阿文的小毯子》，就是借着阿文和小毯子的故事，自然地融入成长中孩子面临的调适问题、亲子关系的紧张和父母面对难题的智慧。 　　这个故事发生在拟人化的老鼠家庭，亨克斯用寥寥数笔勾画出每个角色不同的眼神、情绪，除了五官表情和肢体动作外，老鼠的尾巴也有表情达意的作用，比如第一个画面，隔壁的邻居阿姨把尾巴伸到围墙的这一边，暗示了她爱管闲事的个性，又如最后终于想出解决办法的那个画面，老鼠妈妈竖得笔直的尾巴点化了灵光乍现的刹那。 　　亨克斯以黑色的线条勾勒轮廓，再用鲜明的水彩上色，整本书的色彩饱满亮丽，阅读时给人温暖而轻快的感觉。他的图画除了描绘故事主要情节发展外，还加入了许多细节，首先，读者可以随着阿文看到房子的里里外外，我们发现阿文在家里有自己的玩耍空间，不论是院子的沙坑、用床单搭的帐棚，或是家里画画的角落，连浴室也是他的游乐场，还有他那舒适的房间和小床，由这些场景看出阿文在家里悠游自在。此外，墙上处处贴着阿文画的图画，显示爸爸妈妈对他的尊重和鼓励。有时，图画也具暗示作用，比如阿文听到爸妈不准他带毯子上学的那页，阿文用毯子蒙住脸，看不见表情，墙上却出现了一幅《呐喊》的图画，贴切地传达他的心情。 　　另外，住在隔壁的阿姨也是重要的角色，她在封面出现，斜眼望着阿文和他的小毯子，之后，正是她挑起了“毯子”事件。这位阿姨有一副望远镜，她不但喜欢窥探别人的生活，也喜欢站得高高的，摆出指导者的姿态，可惜她给阿文父母的建议实在不太高明。在有着老鼠喷泉的那个画面里，亨克斯借着四个角色所站的位置、姿态和表情，巧妙地呈现出彼此的关系。 　　这本书里的每个画面几乎都由细黑框框住，像是漫画书的做法。细黑框大小不等，框内一再出现阿文和小毯子形影不离的画面，排在一起的许多小框暗示着不同的时间、场景和心情，让读者可以单独欣赏，也可以连贯在一起品味。而上下排列的小框具有表示时间先后次序的作用，像是阿文上床睡觉的那页和妈妈用缝纫机做手帕的那页。除了框内偶然出现的对话外，框线把文图截然分开，让小读者在大人叙述故事的同时，可以清楚地在图画中找到对照的内容，专心地观赏图画。 　　所有的图画中只有两个画面没有框线；其中之一是妈妈做好手帕的那页，这时妈妈解决了问题，突破了原先的困境(也突破了框线的限制)；到了最后一页(这个画面和封面的图画形成有趣的对比)，框线也消失了，故事发展至此，阿文不仅用另一种方式保留住他的小毯子，也跨越了一个成长阶段，他和隔壁阿姨的对立关系终于暂时画下句点。看到这样的结局，读者是不是也像阿文一样，有如释重负的感觉？

编辑推荐

　　阿文的小毯子,"小树苗"的小拖鞋 （bljxy893 ·2007年07月 ）——和“小树苗”一起读《阿文的小毯子》　　2007年7月3日星期二天气阴而闷热　　从上个星期三开始，每天晚上我和孩子他爸都在轮流给小树苗读《阿文有张小毯子》。可能是我们给他读的书多的缘故吧，不用我们告诉他，他都能第一时间从封面上把主角“阿文”找到，并且在阅读时目光紧紧跟随。　　给儿子读这本书，我和老公都十分愿意去做。因为我们遇到了和“阿文”的爸爸妈妈同样的问题——孩子无比依恋一样东西。　　[阿文]　　阿文有一条黄色的小毯子，当他还是小宝宝的时候，他就有这条小毯子，阿文非常喜欢它。　　【小树苗】　　小树苗有一双黄色的小拖鞋。三年前他有一次去表哥家玩，看到表哥有双穿过的小拖鞋他十分喜欢就“死皮赖脸”地要来了。三年前拖鞋穿在脚上，真的是“拖”的，那么长，那么大，像卖火柴小女孩穿的拖鞋。爸爸妈妈总担心小树苗会摔交，一天到晚在他耳边提醒：“走路要小心哦”。不过还好，小树苗走得慢，摔的次数少。如今拖鞋刚刚合脚，但是拖鞋已经显得很旧了。拖鞋上作为装饰用的两只小狗已经连脑袋都没有了，只留下了身子了。可是小树苗非常喜欢它，比三年前更喜欢。　　[阿文]　　虽然小毯子还有一些怪味道，但是，阿文一点儿也不在乎。每天带着它，披着它，拖着它……每天吸着它，抱着它，扭着它……　　【小树苗】　　小拖鞋虽然一年比一年旧了，旁边的搭扣上个月也已经断了。小树苗还是要让奶奶把搭扣重新修好，他要穿那双拖鞋。三年来他都要从春天穿到秋天。不管是在平地上、公园里、卧室里，他都穿着它。这可辛苦了妈妈，她得时不时地擦地板。无论去哪儿他都要穿着它，就连和其他小朋友比赛跑步的时候，他都不愿意换球鞋，吃力地“拖”着鞋子，去辛苦地争取最后一名。　　[阿文的爸爸妈妈]　　妈妈说：“小毯子好脏。”　　爸爸说：“小毯子又破又旧，丢掉算了。”　　阿文不肯，他说：“小毯子很好啊！”　　【小树苗的爸爸妈妈】　　妈妈说：“拖鞋太短了，会搁脚的。”　　爸爸说：“拖鞋太旧了，塑料都硬了，不要再穿了。”　　小树苗不肯，他说：“我喜欢我的小拖鞋呀，它是我的好朋友呀。”　　[阿文的爸爸妈妈采取的办法]　　①讲“毛毯小精灵”的故事　　②把毯子泡在酸醋里　　③妈妈把小毯子剪成一块、一块的，再用缝纫机把它们的四个边儿车起来，妈妈把小毯子做成了许多条小手绢儿。　　【小树苗的爸爸妈妈】　　①把拖鞋藏起来（小树苗不见了拖鞋，拼命哭）　　②爸爸给小树苗买来“米奇”拖鞋，每年买一双（小树苗一双都没有穿过，爸爸买来的拖鞋只能当摆设了，妈妈打算送人）　　③爸爸妈妈想方设法带小树苗去饭店吃饭，饭店里都规定“衣冠不整者不能入内”。爸爸妈妈就可以对小树苗说：“穿拖鞋是不能到饭店里去吃饭的，会饿肚子的。”小树苗走到饭店门口，使劲拉着爸妈的衣脚说：“我们回家吧，我们回家吃饭吧”。　　④逛街的时候，我们很注意地带他去童鞋店，让他看看琳琅满目的鞋子，让他知道世界上并不是只有他脚上的拖鞋是最好的。他一点都不为所动。　　⑤难道我要把拖鞋像阿文的妈妈一样剪成一块一块的？　　[小毯子最后的结果]　　现在，不管阿文走到哪里，身体上都带着一条小手绢儿。　　【小拖鞋最后的结果】　　他还是依旧穿着他的宝贝拖鞋，而且左边的鞋子穿在右脚上；右边的鞋子穿在左脚上，散步、奔跑，他都这样很“别扭”地穿着，很开心的样子。　　｛一树妈妈的话｝　　阿文的妈妈运用自己的智慧，化解了阿文对毯子的依恋情结。　　小树苗的妈妈笨笨的，想不出好的办法。　　她只有等待。　　小树苗的妈妈小时候也像小树苗一样喜欢抱着洋娃娃，喜欢得每天离不开它。后来随着年龄的长大，洋娃娃不知不觉地离开了我，我又有新的喜欢的东西了。　　喜欢一样东西，说不上原因，就是喜欢；依恋一样东西，也说不上原因，就是依恋。长大之后，再回忆起来，还是很温暖的。有一段回忆留在生命里是多么美好的一件事。我就等吧，等待小树苗渐渐长大，等待那种不知不觉将发生的变化。　　阿文的小毯子，小树苗的小拖鞋，值得回忆的童年……　　同名英文原版书火热销售中：Owen

用户评论 (总计153条)

•   一只叫做阿文的小老鼠的，他有个习惯，无论是走路、吃饭、睡觉还是和其他小朋友玩时，都一定要带着他心爱的小毯子，有小毯子陪着阿文，他心里就很安稳，也不会整天都黏着妈妈和爸爸。但是，他慢慢长大，上小学了，他仍然不能离开小毯子。由于阿文太小而毯子太大，有一本书里还夸张地画了这个故事对比造型。阿文的妈妈爸爸觉得要改变这样的情况，既不让阿文过分地依赖小毯子，又不能让阿文感觉失去了小毯子，怎么办呢？终于，妈妈爸爸和阿文商量好，把小毯子剪下一块给阿文做了一块手绢，这样，阿文依然可以带着他的“小毯子”，但也能很好地与同学相处，适应学校的生活了。
•   阿文的小毯子，很不错的一本书，书中阿文最喜欢的小毯子，是怎么也舍不得扔的，即使爸爸弄上了醋味，他仍然能够有办法让他不那么难闻。后来实在没有办法了，妈妈做成了小手绢，阿文很高兴。孩子看完了也很高兴，说小毯子变成了小手绢，真好！
•   本故事是关于一只叫做阿文的小老鼠的，他有个习惯，无论是走路、吃饭、睡觉还是和其他小朋友玩时，都一定要带着他心爱的小毯子，有小毯子陪着阿文，他心里就很安稳，也不会整天都黏着妈妈和爸爸。
•   读完这本书，心里十分感慨，喜欢小毯子的阿文，在很多人的眼里是个有怪癖的小娃娃，但是有谁知道怎样才是一个正常的孩子？邻居阿姨就像现实生活中的大多数人一样，用一颗热诚的心在帮我们抹杀童真······幸好还有聪明如鼠妈妈鼠爸爸一样的父母。谢谢作者写出这么动人的故事，这么细腻的画面。真希望每个父母在读到这本书的时候能够更深入地想一想,我以为从这本书里得益最大的应该是仔细阅读了的父母们。
•   这本书是看过<喂故事长大的孩子>后决定买的,作者果然推荐得没错.刚好儿子也有一条黄色的毯子,读这本书时他总要盖着这床毯子听,觉得原来这个小老鼠跟自己一样哦.听到最后妈妈帮阿文把小毯子做成很多条小手绢时,总是很高兴,因为阿文不用再跟小毯子分开了.
•   我的孩子有一块和“阿文的小毯子”具有同样功能的“狗狗被单”，这是婴儿期孩子十分正常的生理需求，就像有的孩子需要安抚奶嘴，有的喜欢摸着妈妈的头发、耳垂才能睡觉一样。
  但是到了幼儿期，妈妈们都在头疼怎样才能改掉这个习惯。我曾经在银行里看见一个小学二年级的男孩子，跟着妈妈办事，手里还拿着一块安抚巾！这就有点太夸张了。
  这本书为家里有这样问题孩子的家长们，在入园入托前，慢慢戒除这种心理依赖，提供了思路。
•   买这本书，是因为女儿跟阿文一样，去到哪里都喜欢拿着她小时候盖过的小毯子，去外婆家，没有小毯子睡不着，喝奶的时候，第一件事就是我要小毯子……当我给她读这个故事的时候，她会说“阿文有黄色的小毯子，我有蓝色的小毯子……”我们成年人都觉得孩子对东西的依恋有一点“不正常”，但实际上，在孩子的心里，他依恋的那件物品跟他的成长有很大的关系，那样东西或许能给他带来安全感，依恋也是非常正常的，我们不能生生把把那样东西从他们的身边夺走，就是书中的阿文一样，慢慢地长大，慢慢地过渡，依恋的小毯子尽管变成了小手绢，但是在阿文心中，仍是他那块最爱的小毯子。
•   家里的小朋友长到三岁了，可是还是有恋物的习惯，像故事里的阿文一样，极其喜欢从小盖到大的被子，每当睡觉或者难过时都要抱着。
  所以在当当上看到这本书，就毫不犹豫地买了。拿回家给小朋友读，他居然感同身受，及其喜欢阿文和他的小毯子，每每央求妈妈“再讲一遍，再讲一遍”。
  很开心~~~~
•   故事情节不错，小老鼠阿文也很可爱，儿子很喜欢，故事里的妈妈变通法子让阿文上幼儿园还可以带着“小毯子”（分成好多小手绢），爱心啊总会有办法的！
•   阿文有条小毯子，我家宝宝有条小花被，这本书很好地诠释了小朋友对某种物品的依恋情绪，让家长看到了小朋友内心的世界。最后阿文妈妈非常聪明地处理了这个大难题，很有启发。适合亲子共读。
•   第一次在床上给小朋友讲了这个故事，感觉阿文是个固执的小孩为什么就喜欢这个小毯子呢。后来发现其实这个时候的小毯子在阿文眼中已经是一个有血有肉的伙伴，不容离弃，感受颇深。回想现在我们之前的好友还有几个还能是不离不弃的吗？
  后来阿文的妈妈把小毯子化整为零，让阿文随身带着，是个好主意。你的伙伴你现在还带着吗？
•   很多孩子都有爱不释手的东西，无论去哪里都随身带着，就像阿文和他的小毯子。孩子的世界到处有警告和限制，有困惑和疑虑，他们不停地成长，等于不停地在适应随成长而来的变化。所以，他们需要有稳定和连续的感觉，来平衡变动所照成的不安。
  小毯子真的妨碍阿文的正常发育吗？我们仔细观察他的表情，语言，动作，他的机智和敏锐的情绪，不正为他的健康正常，提供活生生的证据吗？如果强制没收阿文的小毯子，只会使他“像”是一个长大的人。
  不过，幸好这个故事是尊重孩子的，成长终究包括变动，在新与旧之间取舍，在取和舍之间挣扎，只盼挣扎之后是进步、成熟。这是孩子真正面对的现实，也是必须练习的功课。“上学”使故事的冲突达到最高点，象征学习的必要性与代价，让阿文在这个无可奈何的处境下，放声大哭。成长的痛，需要表达与同情。流泪之后，一定要留下伤痕吗？作者提供了探索的方向。故事发展的逻辑是：焦点在此转向如何使大家方便，停止了先前对小毯子和阿文的价值审判和压迫。当大人停止哄骗孩子（毛毯小精灵）、暗中操作（泡醋），而以照顾心灵需要的方式来商量，孩子才能相信，成长的伤痛，值得关心、了解和安慰，这是亲子课题。
  这本书，不仅帮助我们知道、也看到许多关于儿童的真相。
•   读了《阿文的小毯子》这本书，会让小朋友觉得非常亲切，因为说的就是自己；也会让家长觉得亲切，因为说的就是自己家的孩子，可以让父母更加了解小朋友的成长和心理，也会象阿文的妈妈一样，尊重阿文，又充满智慧的对待阿文的成长，帮助他克服成长的那道坎儿。
•   这本书宝贝每天都要妈妈念一遍，现在都会自己讲了。故事很有趣，尤其是当阿文把小毯子塞进裤子里，逗得我女儿哈哈大笑！
•   之前在网上搜到《阿文的小毯子》，只是看到是汪培珽书单上的一本，而且还是得奖作品，看着不是很贵，就订了一本回来看看，没想到看着看着就觉得这书真棒，不光宝贝很喜欢阿文，连我都被书中的故事深深吸引。短短十几页的绘本，每页也只就几句话，确勾起了我的记忆，好像自己小时候也像阿文一样，有着自己异常喜爱的东西，只是随着年龄的增长，被渐渐淡忘了，也不知道最后怎么样了。希望当当多一些这样好的书本，能让小朋友和大朋友都喜欢读。
•   与其说是儿童绘本，不如说这是给有恋物癖孩子家长最好的读本。读过之后，内心暖暖的。我的女儿就非常喜欢一条在我们看来需要扔掉的破毯子，每天晚上，她都要抱着睡觉。晚上醒来尿尿，第一件事情现实把毯子抱在怀里，我们都不知道该怎么处理这件事。看到《阿文的小毯子》，不禁释然。这真是一本好书，值得大家去读。
•   小孩子都会对某些物品产生依恋之情，可能是我们大人无法理解的，但其实也非常好理解，现在多数都是独生子女，小孩子在上幼儿园之前无论是谁照看，我们大人都会有各种借口不和孩子一起玩，这样他当然就会找一个依恋物来倾诉自己的心声！就象阿文一样，每天和小毯子相伴，亲它，咬它，拧它。。。。。。看过这本书让我心里觉得很酸楚，我是自己带儿子，自问对儿子很有耐心，可是有时也会让儿子自己玩一会，每每看到儿子孤独的身影，都会立刻跑过去抱抱他，让他知道我虽然做别的事情也再关注他！
  总之这本书让我领悟到我们做父母的不要只是把孩子养活大，而是要动脑筋的把孩子养育大！
•   着先，我要先说，我并不是最喜欢这本书，画风不是我的菜，但是，宝宝喜欢阿文，宝宝十一个月就会叫“阿文阿文”，而且现在我家所有的小老鼠都叫阿文，阿文有个很温馨的家，有疼他的爸爸妈妈，还有一个关心他家的，但有点过于爱管闲事的隔壁阿姨，故事很好，结尾更好，宝宝看到最后，会要求和我们抱抱，就像阿文和他爸爸一样。绘本很多时候，对念故事的大人是很有教育意义的，初为人母的我，觉得在处理孩子日常事物中，其实可以有很多办法和处理亲子关系的。
•   对于我女儿来说，她爸爸的衣服就像是阿文手中 的小毯子，到哪里都想拿着。所以她特别喜欢这本书
•   阿文是一只小老鼠，喜欢一条小毯子，不离手处处带着。同事家的宝宝也这样，上幼儿园也不愿离开，这么办呢？看看这本书吧！看看阿文怎么办
•   可爱的小鼠阿文 可爱的父母 一本宝宝父母都能成长的书
  如何面对孩子的恋物癖 如何理解孩子的感情 如何不伤害孩子的感情 我个人觉得看完后感触很深 阿文的父母很平凡 也会被别人影响 但是他们爱阿文 这点最重要
  
  宝宝很喜欢这本书 一看到书就喊“毯”，还把她自己的黄色小毯子拿在手里舞来舞去
  宝宝一岁半 有6成时间可以听完 故事情节挺多的 每页的字数不少 更适合2岁宝宝看一些
•   阿文的小毯子特别适合刚上幼儿园的小孩子看，这个时候的她们总喜欢拿一两件自己喜欢的东西去幼儿园，他们对物品的依赖常常让大人觉得不可思议，其实是孩子心智的发展。我的孩子很喜欢看。
•   儿子也有一条小毯子，也会象小阿文一样拿出拿进，儿子自然是喜欢读的，可是我没把小毯子变成小手帕哦！呵
•   阿文的东西就是自己的小毯子，阿文真的是无论做什么总是离不开他，尽管父母相尽各种的办法来骗走阿文的小毯子，但阿文总是将就将就继续用。
  隔壁出主意的老阿姨也不能奏效，最奏效的还是引导孩子用最合适的方式拥有。
•   儿子也很喜欢小毯子，睡觉的时候一定要盖自己的毯子，虽然没像阿文那么痴迷，但是他能感觉到阿文有个和他一样温暖的毯子。19个月的孩子，每次都只有耐心看几页，就跑掉了。
•   孩子在成长过程中总会对那么几样东西产生过分的依恋心理。在大人眼中总觉得不可思议，其实不然，这正是孩子的安全感的表现哦！如果你正为你的孩子有此行为感到困惑时，不如来看看这本书吧。看看小老鼠阿文的爸爸妈妈是怎么样引导的。
•   外甥女就和阿文一样到哪都要拿着她的小毯子，毯子是她的朋友，虽然现在她已经读小学，不用带毯子了，但是看到这本书还是让我进一步理解她当时的心情，等宝宝长大点读给宝宝听了
•   阿文跟我家宝宝一样喜欢小毯子，晚上宝宝最喜欢让我给他讲这个故事了！
•   王培廷推荐的好书，孩子特别喜欢，知道阿文有个小毯子，哈哈
  孩子也特别喜欢这种绘画风格
  我觉得孩子多读这样的好书真心不错
•   喜欢老鼠喷泉，毯子塞在裤子里，埋在花园里的小阿文
•   我的宝宝也有类似阿文小毯子的习惯。宝宝现在很喜欢这本书，因为阿文很他一样。呵呵
•   宝宝很喜欢阿文！和阿文一样，她有自己喜欢的小熊！每次听到完我给她讲《阿文的小毯子》后，她都很开心！好像她就是阿文！喜欢阿文的小毯子！喜欢阿文！
•   跟阿文一样有一条喜欢的小毯子
•   女儿有一个小被子， 跟阿文一样， 所以她很喜欢阿文的小毯子， 一个晚上让我帮她读了3遍
•   孩子也有和阿文一样的小毯子，引起共鸣！孩子喜欢
•   女儿喜欢揪头发，看完阿文的小毯子，找到了同感。
•   我的宝宝就像阿文一样，在家里的时候走到哪里都要拿着他的小毯子。看了这本书后宝宝害羞的说是我！
•   我儿子也有一条跟阿文一样小毯子，这本书让他很有亲切感，睡前都要让我讲给他听。
•   这书借阿文和小毯子的故事，自然地融入成长中孩子面临的调适问题、亲子关系的紧张和父母面对难题的智慧。
•   每天都会看一边,还会学阿文去找自己的小毯子!!
•   女儿三岁，看到阿文把小毯子蒙在头上，笑得不行了。很好，推荐大家来看看
•   儿子也有一个小毯子，虽然没有像阿文那样走哪带哪，但也每当困了的时候，就会吵着要小毯子，希望这本书会对他有帮助。
•   女儿看完此书，也找个小毯子cos阿文
•   家长有没有发现这样的情况：宝贝常常抓着已经用得很脏很旧的东西不放，或者对着一个玩具悄悄倾诉，还会放在身边爱抚、亲昵。如果家长把这些东西从孩子手中拿过来，孩子就会不依不饶、大吵大闹。家长有没有为这样的情况而着急、生气过呢？
  儿童的恋物心理是一种常见现象，家长不必过度担心，但也不能轻视。
  儿童的安慰物有以下一些特点：第一，在众多的同类物品中，他只喜欢其中的一个比如，同样的毛巾，他只要那一块，即使破旧得已不成样子，他依然对这块毛巾情有独钟；第二，每天都离不开，随时有要带着它，吃饭、睡觉、玩、外出等，有的孩子上幼儿园也要带上；第三，孩子对安慰物吸吮、闻气味；第四，无论安慰物多么破旧不堪，孩子也拒绝更换新的，即使是完全一样的物品。
  　　儿童时期，很多孩子都有自己的安慰物，这些安慰物可以是一块毛巾、一个绒毛玩具、一个毛巾被等等，孩子们从很小的时候便和这个安慰物形影不离。在一所幼儿园进行研究期间，我看到一个2岁多的女孩整天抱着一个红色的小枕头，不时地放在鼻子下闻一闻，吃饭的时候、睡觉的时候、在室外活动荡秋千的时候，小枕头都不会与她分离，“我的小枕头”是她对安慰物的称呼。第一次见到她是在去年的8月，至今已经快一年了，小枕头依然与她相伴。在她生病后，有一个星期没有来幼儿园，身体好起来后，到幼儿园时，我发现她对小枕头的依恋更强了，很多时候她都是一个人玩，不愿意吃饭，不愿意参加活动，嘴里念着“想妈妈，想妈妈”，一边念，一边将脸贴在小枕头上。可能因为离园时间太长出现了这样的情况。我开始主动接近她，几天后，我成为了她的朋友，因为她在有些时候可以把她的小枕头交给我，请我帮她保管一会儿!我受宠若惊啊!要知道，在幼儿园里，得到这样的待遇的人只有我一个人啊!后来她渐渐适应了幼儿园的生活，变得活泼开心，现在她3岁，小枕头依然陪伴着她。　　
  　　儿童的安慰物对于儿童来说，已经不仅仅是一个玩具、一块毛巾，而是他们适应这个新世界、新环境的情感支持!是他们适应陌生环境的情感拐杖!不是每个儿童都需要安慰物，但对需要安慰物的孩子来说，他们需要成年人的理解和支持，他们是如此的弱小，感觉新环境的不安全，所以，安慰物对他们来说，是如此的重要!
•   一个会发生在许多孩子身上的故事，虽然简单却让人感动，宝宝还不懂内容但很喜欢那只小老鼠，妈妈问“阿文”呢，就会指着小老鼠笑。
•   阿文的形象生动贴切，感觉就想看电影一样，一个鲜活的有些小倔强的宝宝出现在眼前。妈妈先看了，已经非常喜欢了。
  硬壳精装的，内容共有11张纸，22页。大小与A4纸相比，宽度差不多，长度大概短一寸。
•   1 岁之前 宝宝开始对床或奶瓶产生迷恋，这很利于他对睡觉和饮食等日常行为形成正常的作息。但是，10个月大以后，他开始对独处感到焦躁，并对毯子和玩具产生迷恋了。
  
  　　妈妈爸爸的对策 尽量长时间陪着他。当你不得不分身，找些能让他分心一会的东西。
  
  　　1 ～ 2 岁 你的宝宝开始意识到，你不会一直陪他，也不能时常抱他。于是，他开始习惯摇椅的晃动。
  
  　　妈妈爸爸的对策 当他要求你摇摇椅，一般是因为他累了。也可能，是他觉得不想跟一大群人在一起了，你可以随着他的性子。
  
  　　2 ～ 3 岁 这个阶段，宝宝开始拒绝新的事物和新的行为习惯。
  
  　　妈妈爸爸的对策 有时，他会从你的怀抱中，&#34;闻出&#34;安全和舒适的气味。这时你就尽量保持他喜欢的&#34;味道&#34;，让他觉得安稳。
  
  　　3 岁 以上 宝宝已经长大了，甚至会懂得生活中很多行为肯定会改变，也开始乐于接受新鲜事物，淡忘旧的习惯。
  
  　　妈妈爸爸的对策 三到四岁对于宝宝来说，会有很多不同的表现。他会无理由地做一些事，还会弄出奇奇怪怪的声响，尤其是睡觉的时候。
  
  　　所以，给他创造一个他喜欢的空间，在这个阶段是很重要的。当然，在有可能的时候，试着给他讲讲简单的道理。
  
•   其实每个孩子都有一点恋物癖，两三岁时最明显，我儿子就有一点像阿文，他也有一个小旺旺被，成天抱着、盖着、拧着、咬着。这主要是因为早期口吮安抚没有做好，一般喂奶粉的孩子经常会有这种情景。同样都是妈妈，而且也是学学前教育的，还只通过这本书才开始注意这方面的知识，惭愧。不过这本是值得一看，很好看！！好书
•   故事是关于小孩子非常喜欢小毯子的事情，邻居介绍了很多办法，都没有让孩子放弃依恋小毯子，后来是妈妈灵机一动，把小毯子做成了好多个小手绢，问题就这样解决了，孩子 也很开心。
•   硬壳书，画风不错。我们家宝贝也有一条特别喜欢的毯子，跟阿文特别的相像
•   之前是借阅的书，孩子非常喜欢。所以这次特意买了一本。包装很好。书的内容也很贴合孩子的心理，尤其推荐家里有恋物倾向的孩子阅读。妈妈最后巧妙的把毯子做成一块块小手绢的智慧也值得学习！
•   女儿一直爱她的一块花色滑溜溜的小床单，抱着睡觉，咬它，跟书中的阿文那么像，呵呵，买了给女儿读，小家伙听得津津有味，作者真的好棒，把小孩子阿文描绘的淋淋尽致，故事那么贴近生活，小孩子怎么能不喜欢啊。好书带给孩子无限的遐想和感动。
•   这个阿文简直就是写我儿子的，呵呵，他一直对他的一个黄色小被子情有独钟，大夏天的都要拖着到处跑，现在每天睡觉都要塞到被窝里，破了也不丢弃，呵呵，随他了，这个故事他也喜欢听
•   我小时候也曾迷恋过类似小毯子的宝贝，长大了都有点忘了这感觉了，因为快要做妈妈，重新去看这些美好的书，以后也要做个懂孩子心情的妈妈才好呀。
•   是精装本,质量很好,无异味.
  30页左右,有点小贵.
  
  宝宝很喜欢小老鼠,比较认同阿文的所作所为.
  睡前毕读(我读)
•   又一次体会到绘本那不可言传的魅力 关于阿文的表情 还有阿文妈妈顿悟时的尾巴 太有趣了 整个故事情节完整 色彩明亮 教会孩子对于心爱之物的变通 这是大人也需要知道的道理 讲了很多次 孩子还是喜欢听（2岁半） 还说阿文的牙齿长的好看哈哈
•   小妞很喜欢这只叫阿文的小老鼠，还总让我给她画阿文。阿文温馨的一家让人很感动
•   很喜欢这个故事情节，我家的小儿子就有这样的爱好，和阿文一样，每天睡觉前必须要抱着妈妈的睡衣才能睡觉。。。
•   是正版的图书，宝宝很喜欢，看到阿文就想起自己也很喜欢小毛巾，感觉故事里德阿文就是自己，代入感很强，很适合3-5岁的宝宝看
•   我家孩子和阿文一样,喜欢小被子,希望看了这个故事有帮助
•   三岁的儿子和我都很喜欢，阿文是一个很可爱的小老鼠，儿子刚好属鼠，他觉得阿文好像他自己。
•   我宝也有条小毛巾，睡觉必须抱着，跟阿文一样，读这本书让他知道不只是他这样，他也是正常的孩子
•   孩子百听不厌的一本书，没事的时候也自己嘟囔，小手绢一大堆，擦擦眼泪擦擦嘴，阿文说，万岁，万岁，万万岁
•   还不错，女儿每次都会说阿文整天带着小毛毯，好麻烦
•   我家宝宝也有一条小毯子，是巧虎送的小毯子，颜色也正好是黄色的。喜欢这本书，质量好，故事很生动，我都喜欢一读再读。书也方便翻阅，精装的书对小点孩子好，翻起来有手感。（因为厚，翻页就容易）
•   家有2岁多的孩子，喜欢随身带着小熊小马，和阿文很像。阿文妈妈处理的方法很好，值得学习。
•   我的孩子跟阿文一样，晚上睡觉总是抱着他的小被子，所以当我给他读这本书的时候，他很感兴趣。看这本书，也让我颇受益，有时候应该以孩子的角度去考虑孩子的问题。
•   儿子比较喜欢小阿文，他自己就有一个最爱的小鸟。
•   女儿很喜欢，她也跟阿文一样有一个相当爱的小被被哈
•   其实我小时候也似阿文那间，有一条毛毯，从小一直盖到大的，毛毯上已经有我的味道，即使洗了，那股属于我的味道依然存在，已经不记得是什么时候又是怎样戒掉了，这个本让我回忆起我的童年。小文的妈妈很有智慧，这本书，大人看，也很有意思喔。
•   很多孩子都会有恋物癖，可能和他们缺乏安全感有关，他们需要大人更多的关注和理解。书中的阿文就是这样的孩子，大人也不要以自己的思想去衡量孩子行为的对错，阿文的妈妈就想到了一个好办法，让阿文更容易接受。
•   我家儿子跟这本书里的阿文一模一样的情况，永远拿着他的小背心，我需要跟儿子好好学习这本书。
•   《听故事书长大的孩子》这本书里推荐了小毯子这本书，每天都会拿来给孩子读一读，孩子对里面的画很感兴趣，总是指着让我告诉他这是什么，那是什么……当我抑扬顿挫地给他读完故事时，他也很开心：）
•   这个故事真的很好，儿子从出生的时候是冬天，一直用爸爸的睡衣包着抱，后来他就对这件衣服爱不释手，虽然没有到阿文的地步，但只要睡觉他是离不了这件衣服了，即使是特别特的夏天也一定要摸着这件衣服才能睡着。
•   我宝也有离不开的枕巾MM，和小阿文一样！
•   很温馨的故事，每个孩子在小时候都会有一个自己的“小毯子”！儿子的小袖子也是他的好朋友：儿子喜欢吃什么，他的小袖子也喜欢吃什么！
•   儿子也有一条小毯子和一个小枕头很喜欢，睡觉时经常放在身边，看来成长中的小孩子都有这样的对物的依赖，和儿子一起读这个故事，就像读的是儿子自己，他很喜欢，呵呵！
•   故事中的阿文与我的孩子很像，不同的是我的孩子最喜欢的是枕头，假期去外婆家都要带着，去幼儿园也要装在书包里，每晚睡觉更是离不开它。为此，我买了很多枕头、靠垫、玩具来代替，可是对她来说，这个最旧枕头比任何一件玩具都重要。
•   每个人的心中都有个小毯子，只是自己都不易察觉而已。你何尝不是喜欢和雀巢的咖啡，以致每去一个地方出差或者是旅游都自己带几包，害怕没有得买；你何尝不是喜欢那淡淡幽幽的发水，所以连身边的谁身上有了那个味道你都会注意到的。孩子的心里很干净，让我们才可以看到真实。谢谢好的书带给我们的清澈。
•   女儿跟阿文一样，也有一条自小带在身边，不愿离身的小熊被，对小熊被有着难以割舍的情怀。上幼儿园了，老师说小熊被不能带去，要用统一的幼儿园发的被子了，女儿还很不适应，午睡时就哭着找小熊被~~~~所以当图书馆看到这书，念这书给女儿听，女儿不时露出会心的笑容。看到当当网有卖，果断收下，买回家后，女儿果然是让我先念这本书给她听，她很喜欢
•   没发现我家宝宝特别依赖某件物品，不过小家伙很喜欢，要看这本书的时候就说“阿文”，呵呵，里面人物的表情描绘得很细致，故事情节很贴合小朋友的生活和情感，很好
•   女儿也有一个小毯子，每天都要摸着它才肯睡觉，所以给她买了这本书，她非常喜欢。
•   阿文的问题，感动了儿子，也感动了妈妈。大人们为什么就不能更聪明些，帮助小朋友渡过他们的难关？教条害人……
•   孩子成长过程中总有那么一个“小毯子”跟他们如影随形，我家公主的是一个玩具娃娃叫皮皮熊，吃饭的时候带着说皮皮熊饿了，洗澡说皮皮熊要洗澡，皮皮熊掉地上了，给皮皮熊吹吹，说没事不疼。。。童心总是那么可爱
•   以为宝宝很喜欢,似乎对这本兴趣一般.他也有恋物癖.也是个小毯子,每天睡觉都要
•   同事家宝宝也跟这个小老鼠一样，有自己喜欢的小毯子，睡觉都要这个，躺在沙发上也需要这个指定的小毯子，一样的故事
•   阿文的问题，感动了儿子，也感动了妈妈
•   此书不错，孩子喜欢，他自己也有一条小毯子不让别人盖。
•   这是一位开创真正意义上儿童绘本大师的作品。很多小孩子，都喜欢带着自己心爱的玩具，或者被他们当做玩具的物品，形影不离，出于喜欢，或是安全感，也或是依恋等等。我的孩子喜欢随身带着魔法卡，因为和阿文一样，也许从书中看见了自己，他倍加喜欢。
•   这本是帮同事买的，她说她女儿看了很管用，看了书后马上乐意把自己的小毯子剪成小手帕了。
•   宝贝很喜欢，因为他也有一条最爱小毯子。
•   儿子也有一条小毯子，很喜欢看
•   虽然小肉肉还在妈妈的肚子里，这个故事已经被妈妈读了无数次了。爸爸妈妈都很喜欢这个故事。相信宝宝也会喜欢！
•   大多孩子童年都会有一件贴身的玩具,像书里的阿文一样,我儿子喜欢小猪皮克力,这本书很能让孩子找到共鸣
•   3岁多的女儿超喜欢,现在已能自己看着画讲图中的故事了, 我想是因为囡囡对阿文产生同理心, 因为她自己也会将喜欢的物件带上床且抱着一起睡.我看了随书附带的书评,里面提到安全感的观点,也让我开始自我检讨,为何女儿会这么缺乏安全感.能获得凯迪克奖,总有它获奖的理由! 赞一个!
•   女儿第一遍听还不是特别喜欢，会把这个小摊子和DW的小毯子不见了搞混，不过书还是很经典的！会越来越喜欢的！
•   儿子也有一个小毯子，所以他最喜欢这本书
•   女儿现在天天阿文阿文，没事就捧着这本书开始看，还缠着我给她念，而且，我们的对话里，冷不丁她还会提到书中的内容，总之，我觉得买的很值！我个人也挺喜欢看～
•   不错，我的宝贝就喜欢小毯子，所以非常喜欢，就是贵了点
•   读到“把小毯子放在了裤裆里”，宝宝总哈哈大笑哈哈