用点心学校

出版时间:2011-3  出版社:青岛出版社  作者:林哲璋 著,BO2 绘  页数:139  
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前言

  欢迎来“用点心学校”用点心  在学校,我问老师:“怎么样才能把文章和故事写好?”  老师告诉我:“要常常写,一直写,写很多,写很大!”  “‘写很多’我知道,‘写很大’是什么意思呀?”我抓着头问。  “‘大’是指大家、大众的‘大’,意思是你要常写,创作多了,就能让很多人读到你的作品,回馈意见给你……”老师仔细解释,“简单说,‘大’其实也就是‘多’的意思——雨下得很多时,我们不是会说:雨下得很‘大’!”  “这样我就懂了!”我恍然大悟——英语老师刚教过:雨下得很大叫“It ralns cats and dogs.”  “cats and dogs”就是猫和狗,因此,我写了《法庭上的猫》、《二手书店的布珂小姐》等有关猫的故事和《禁止遛狗》、《仙岛小学》等有关狗的故事!  “原来你在写儿童文学呀!”老师看了我的故事说,“你知道儿童文学的精神是什么吗?”  我摇了摇头,问:“是什么?”  “是‘浅语的艺术’!”老师恭敬地拿出了一本《浅语的艺术》,秀给我看。  “艺术,我大概知道是什么意思,但浅语是什么呀?”我又抓了抓头。  “‘浅语’就是浅显的语言!”老师娓娓道来,“‘语’就是语言,这你总该懂吧!”  “懂!”我点点头,又摇摇头,“但‘浅’‘浅显’是什么意思呀?”  “浅,就是简单、容易!浅显,就是简单、容易又明显!明白了吗?”老师不厌其烦地解释着。“简单?容易?……啊!我明白了!”我又想起英语老师曾教过的:“形容一件事很简单,就叫‘a piece of cake’!”  “a piece of cake”就是“一块蛋糕”,所以我才有灵感写下“用点心学校”里这些蛋糕、饼干、汽水、布丁等好吃点心的故事!  您瞧,我的老师多么“用心”,他们不只用一点心,还用了很“多”点、很“大”点的心来指导我们呢!  希望各位大小读者都能喜欢这本书!不知道你们会不会跟我一样,读完后觉得肚子有点饿——但是,我祈祷这本书能让大家在精神上饱饱的!  最后,就由在下宣布:“开动了!请用点心!”

内容概要

《用点心学校》这本书仍延续了哲璋一贯的写作风格,是一场以点心嘉年华为主题的魔术童话。可以想象,小读者阅读时必定笑声不绝。当然,还请老师和家长不要责备小读者吵闹,因为他们正在享受这场表演。
哲璋睿智观察每种点心的物性,以他特有的魔术棒一一逻辑趣味,施法包装。当读者撕开包装入口,魔术童话的趣味首先充满口腔,最后让读者口齿留香的是人性的关怀、处世态度与教育这些话题。虽然他的魔术技法有可能三两下就被大人拆穿,但可贵的是,当大人拆穿这些技法时,就会给予他更多的掌声,这是不容易的。文字游戏也是哲璋的魔术技法。他绞尽心思地让文字加入说故事的行列,让小读者在享受故事的同时学习如何运用好文字。

作者简介

  林哲璋
供职于台湾台东大学儿童文学研究所。他听说儿童文学是:一、全家福文学——小朋友读,爸爸妈妈也读;二、长寿文学——小时候读。长大后当了爸爸妈妈读,老了当上爷爷奶奶也有机会读。又听说:每个大人都曾经是小孩!便开始——信奉浅语的艺术,希望作品能得到“未来的大人”及“长大的小孩”的喜爱!
出版的作品有:《攀木蜥蜴与藤条先生净、《打败宇宙魔王的无敌武器》、《月光小镇的故事》、《仙岛小学》、《屁屁超人》、《屁屁超人与飞天马桶》等。

书籍目录

小小布丁人的“烤”验
玉米弟弟的“压力”
汽水班的生气事
臭味相投点心人
蛋煎小子的“煎墙”
糯米团小妹的内在美
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章节摘录

  吸管老师走上前,想劝劝糯米团小妹,却被她粘得差点儿无法“呼吸”:叉子老师想要扶起糯米团小妹,竟然全身粘在糯米团小妹身上——后来动甩了全校老师和高年级同学的力量,才得以脱身!  没有人再去劝糯米团小妹,她就一直待在校门口,由没课的老师轮流去照顾。  接近中午的时候,轮到梅子粉老师前来照顾糯米团小妹。她先是静静地坐在糯米团小妹旁边;过了一会儿,她突然伸手抓住正在校门口玩游戏的芭乐姐妹,说:“今天,你们两个的脸色看起来很不好,很没精神哟!来,老师帮你们抹抹腮红。”  说完,她就在芭乐姐妹脸上抹了点儿梅子粉。芭乐妇妹顿时变得好甜美、好可口哟!  糯米团小妹在旁边看到了,嘴巴渐渐地就嘟得没那么高了,直直地望着芭乐姐妹红通通的苹果脸出神……  “喜欢吗?老师帮你也抹抹腮红吧!”不等糯米团小妹回答,梅子粉老师就伸手往她脸上抹了点儿梅子粉。  接着,只见梅子粉老师拉着糯米团小妹往教室走去——只轻轻一拉,糯米团小妹整个人就被拉起来了!  送糯米团小姝走进教室后,梅子粉老师转身想要离开。但是,糯米团小妹牢牢粘住梅子粉老师的罐子,不肯让她走。  梅子粉老师苦口婆心地说:“糯米团小妹,我不教你们这一班,你的老师在这里,他们会教你更多有趣的东西哟!而且薯条、薯球和薯饼那一班,还等着我回去上课呢!”  糯米团小妹还是不肯放手,结果惊动了教室里的“太白粉老师”“抹茶粉老师”“黄豆粉老师”“花生糖粉老师”和“芝麻糖粉老师”一起过来劝她。  ……

媒体关注与评论

  “故事奇想树”是台湾数十位著名儿童文学作家和绘者的心力结晶,集中展现了他们的创作才华。对于渴望阅读的孩子们来说,这些书是非常优秀的桥梁读物,能够帮助他们较快地建立起独立阅读的信心。这套书的主题是多元的,插图风格各有不同,作者们的写作手法也是气象万千,相信孩子们一定会喜欢这份充满了温情、管慧、哲理的精神套餐!  ——著名儿童文学评论家 朱自强  “故事奇想树”是一棵结满想象力与童真童趣的绿色生命之树,缀满对孩子们的爱意。承载着孩子们的梦想。作者们将自己对生活的感受以或神奇、或幻想、或有趣、或感人的方式呈现出来,以平易但精巧、生动而凝练的语言为孩子们描绘出了一幅幅瑰丽、奇妙、温馨的画面。——著名儿童文学作家 曹文轩  对于习惯阅读图画书的孩子来说,“故事奇想树”系歹l能帮助他们由图画书阅读过渡到文字书阅读,迈向独立阅读,建立自我阅读的信心,为日后进一步提升阅读能力奠定基础。  ——台北市瞻德小学校长 林玫伶  孩子们要想成为独立自主的学习者,需要时间、经验和大量阅读的累积。“故事奇想树”系列是他们的好选择,可以让他们轻松愉快地翱翔在阅读世界里。  ——台湾儿童阅读学会理事长 卢本文

编辑推荐

  《故事奇想树》这套书用词浅显易懂,每个跨页都有插图,不仅可以激发读者的阅读趣味,还可以帮助他们提升阅读能力和美学涵养。阅读这些充盈着幽默、冒险、温暖、生活趣味的故事,读者不但能从中学会为人处世的道理,还会在潜移默化中提高自己的品德修养。

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