大象的时间，老鼠的时间

出版时间：2010年4月  出版社：南海出版公司  作者：(日)本川达雄  页数：174  译者：乐燕子  
Tag标签：无  

内容概要

为什么大象总是慢悠悠的，老鼠却匆匆忙忙？为什么掉在陷坑里，马会骨折，老鼠却没事？为什么蝴蝶小时候是青虫，长大后却要长翅膀？为什么动物不使用轮子和螺旋桨？　　关于动物的体型和时间，有很多有意思的发现——老鼠的寿命只有两年，大象有近70年，但它们一生中的心跳数却是相同的；老鼠虽小，但4天就能吃下和自己体重相等的食物；牛个头大，但要吃完相当于自己体重的食物得花一个月。　　动物的体型不同，它们的食量、运动方式、生活习性也有很大不同。本书作者通过丰富的事例和大量插图、表格、实物照片，从你意想不到的角度来解读动物，生动地描绘出了一个与众不同的动物世界。本书曾荣获日本文部科学省科学技术奖、讲谈社出版科学文化奖，部分内容还入选了日本中学课本，并被《朝日新闻》、《读卖新闻》、《每日新闻》等多家媒体报道，是日本著名的科普类畅销读物

作者简介

本川达雄
　　1948年出生于日本仙台，1971年毕业于东京大学生物学系。现为东京工业大学研究生院理工系教授，还担任了日本高中生物课本的编辑委员。出版有多部动物学著作，如《珊瑚礁生物》《时间》《海参图鉴》等，并翻译了多部国外的相关作品。曾荣获日本文部科学技术奖、讲谈社科学出版奖等奖项。

书籍目录

第一章〓动物的体型和时间　体型不同，动物的时间也不同  / 002　不同的动物心跳数相同吗  / 004第二章〓动物的体型和进化　随着进化，动物会越来越大吗  / 006　体型越大越好吗  / 007　岛上的大象为何越来越小  / 011第三章〓动物的体型和能量消耗　动物的体型和能量消耗有什么关系  / 018　环境越冷，动物体型越大吗  / 023　神奇的数字——3/4  / 025　人的能量消耗  / 030第四章〓动物的体型和栖息密度　体型大食量就大吗〓  / 034　捕食者与猎物的体型  / 035　养牛是很奢侈的  / 038　动物的栖息密度  / 041　动物行动圈的范围  / 043第五章〓动物的体型和行动方式　动物的体型和速度  / 046　跑的成本  / 048　飞和游的成本  / 049第六章〓为什么动物不用轮子　轮子和体型的关系  / 056　鳍和螺旋桨的效率  / 060第七章〓使用纤毛和鞭毛游动的小生物　鞭毛和纤毛  / 064　惯性世界与粘性世界  / 070　奇妙的伸缩丝  / 074　扩散对细菌的影响  / 076第八章〓呼吸系统和循环系统的必要性　没有肺和心脏的动物  / 080　扁虫为什么是扁的  / 082　蚯蚓能变得像蛇一样粗吗  / 084　动物身体组织的效率  / 085第九章〓动物身体器官的大小　心脏和肌肉  / 090　脑的大小由什么决定  / 093　骨骼越大强度越低吗  / 095第十章〓动物的时间和空间　动物的骨骼有什么限制  / 102　时间和空间的关联性  / 105第十一章〓细胞的大小和结构　细胞的大小由什么决定  / 110　植物和动物的不同“建筑方法”  / 112第十二章〓昆虫的秘密　昆虫成功的秘诀  / 120　蜕壳的危险性  / 122　昆虫只吃草吗  / 125第十三章〓利用光的珊瑚　珊瑚是如何生存的  / 130　珊瑚群体结构的优点  / 134　利用水流的各种珊瑚  / 137第十四章〓奇妙的棘皮动物　海星和海胆为什么能动  / 142　海星的内骨骼  / 145　蜘蛛海星的自切和再生  / 149　棘皮动物的进化  / 152　关于棘皮动物的谜题  / 155　不可思议的棘皮动物  / 160附录一　指数、对数和相对成长公式  / 16３附录二　球形动物的极限体型  / 16５附录三　圆柱形生物的极限体型  / 16８附录四　时间与体重的关系  / 170后记

章节摘录

　　体型不同，动物的时间也不同　　体型小的人动作敏捷利落，体型大的人动作舒畅，从容不迫。动物也是一样，老鼠总是匆匆忙忙的，大象则总是慢悠悠的。　　我们一般用钟表来计量时间。这个由齿轮和发条组合而成的机器硬性地分割出时间，让我们认为时间对于万物是平等的，是它无情地驱使着万物。　　然而实际似乎并不是这样。生物学教给我们，大象有大象的时间、狗有狗的时间、猫有猫的时间、老鼠有老鼠的时间，不同体重的生物有不同的时间。生物的这种时间区别于物理时间，称为生理时间。　　体型大小和时间之间是不是存在某种关系呢?一直以来很多人都在研究这个问题。比如：测量老鼠、猫、狗、马、大象心脏跳动的时间间隔，试着寻找不同动物体重和时间的关系。　　使用体重表示大小，是因为放在秤上可以马上测量出来，而如果用体长来代表的话，就会出现诸如尾巴是否计量，计量的话是计算伸直的长度还是计算蜷起来的长度等各种各样很难统一的问题。　　测量哺乳动物时间和体重的关系，会得出这样的结论。

编辑推荐

　　日本史上最畅销的科普读物　　荣获日本文部科学省科学技术奖　　讲谈社科学出版奖　　入选日本中学课本

用户评论 (总计62条)

•   这是一本很好的书！读完之后有所感受。
  读第一章的感受：大象有大象的时间，老鼠有老鼠的时间，每种动物都按照自己的生理时间活着，而不是人类所定义的统一的钟表时间(物理时间)。从生理角度看，大象用近百年的寿命时间完成它一生的各种活动，老鼠用几年的寿命也完成它一生的各种活动。你也一样，我也一样，每种生物寿命不同，但心跳或快或慢次数都一样20亿次、呼吸或长或短都5亿次，无论时间长短都在自己的有生之年完成应该做的一切。这样看来，大家都一样。看着看着突然让我觉得悟出点什么：每个人都按照自己的时间活着（生理时间），做自己应该做的、享受自己该享受的。无论别人活多长时间、做多少事，其实都与你无关。他的时间就是他的时间，你的时间就是你的时间，你应该做你认为值得做的事情、完成你应该完成的使命、享受你应该享受的生活，你只为你活着，不为别人！
  其他章节也一样，总会让你有种“哦，原来是这样” 、“居然还有这种关系”等等感觉。
  作者的角度很有意思，从体型区别分析各物种间的种种差异，给人一种新鲜感！也让人有一种恍然大悟的感觉！科学原来也可以这样有趣！
•   推荐日本的几本科普书：《现在的猿还会不会变成人？》、《大象的鼻子为什么那么长？》、《犀牛的角为什么长在鼻子上？》，连同这一本《大象的时间 老鼠的时间》相当不错！相当有趣、相当专业！
•   这本书把小时候不懂的问题，或自己从没想过的问题讲的很清楚。
  很发人思考。
  为什么动物没发明轮子？为什么鸟吃坚果，不吃树叶？为什么毛毛虫吃叶子？等等
  
  妙趣横生，但科学道理十足，很喜欢的科普类图书，还想看类似的书，但当当上似乎没有。
•   我本身是学生物的，本科研究生，加在一起，可是觉得知识面还是没有很宽，也有很多东西搞不懂。可是这本书很好，不懂生物学的人也能看懂。大象的时间老鼠的时间原来可以用寿命和心跳速率综合考虑，这样不同物种间差异就不那么大了。
•   大象的时间，老鼠的时间....给小朋友买的。
•   写给高中生看的书，浅显但表达的思想深刻。从物理的角度揭示了物种进化的驱动力。
  如果你对自然界充满好奇，推荐阅读，你不会失望。只是这种书太少了。不知作者的其他几本书写得如何。
•   趣味科普读物
•   很有趣的观点，科普读物
•   书的质量很好，但是本来以为是很轻松的读物，结果有点像科普读物呢，智商有点跟不上，感觉有些枯燥了...
•   虽是科普读物对成人也是本好书
•   时间确实很重要，喜欢
•   好读，趣味性强
•   可能稍大点的孩子看可以，例如初三以上的，对小一点的孩子理解有些难度，实际上理论不难看，还有些简单，但是图表啊，公式啊，弄得就挺含混晦涩的，大人都理解困难，同时，没有结论，只是一种趋势分析，对孩子发散思维还是有益的，但是若冲击达尔文的进化论之类的，可能还有距离。
•   适合小学高年级和初中孩子看，开阔视野，生动想象，可做课外书拓展知识，孩子反应不错。
•   妙趣横生的内容，让人爱不释手！
•   送给学生的生日礼物，貌似蛮喜欢的，自己看了下，居然有很多都不懂哎，是我太差劲了？
•   这本书很有启发性，不错
•   很不错的少儿书籍。。。。
•   对物理有帮助
•   一看到里面成堆的公式就头疼。
•   封皮很可爱，纸的质量也很不错。
  刚开始看，觉得很有趣，会继续读下去。
•   书名就很吸引我 看了介绍和我的想法吻合 很有想读的欲望 好看好玩的书···
•   比较适合初中生，有点买早了，会屯着的，呵呵。
•   儿子在看，有点喜欢，买给他看为的是给他增长知识。
•   易于理解，还学到了上学时老师从来没有讲过的知识，而且非常有趣。
•   非常好的科学，适合中学生看！
•   《大象的时间老鼠的时间》
  
  的确是一本视角独特的科普作品，从小就喜欢科普书，我是从科普开始读书的，可是却很久很久没有读到过这样精彩并有独到见解的科普作品了。可惜作者是个日本人。
  
  从动物的体重、表面积、体积、时间等等入手来研究动物，而且是动用了比较先进的数学模型，进行实际的调查和测量，用科学的手段，去论证，这些都是一个科学家的最基本的素质，也是科普中最应该传达的东西。科普并不是猎奇，科普也并不是幻想，科普应该告诉大家什么是科学，什么是科学的研究方法。
  
  
  
•   日本的科普读物，不是很喜欢。
•   内容属于有点深的科普，语言却很像少儿读物。可以算浅显易懂，但总觉得有点怪。
•   平时关心的只是实事新闻，有空填补一下科普知识也是一件乐事
•   这本书。作者探讨的问题挺有意思，虽是我们身边细巨而微的小事，但作者通过自身的观点阐述了科学依据，但表述形式多以数学公式表达，显得深奥了些。
•   生物方面的科普书，是会让孩子喜欢上生物的好读物
•   质量不错，是普通科普读物。感觉还行
•   很有意思的科普书 简单易懂
  还能发散思维
•   如果想让孩子喜欢上科学，就得看这样的书。
•   很另类的科普书，不同的视角。儿子8岁，给他买的科普书N多，这是最另类的。完全不在他的理解范围之内。可能得到高年级或初中再看了。
•   没什么特别的感悟。 因为题目有意思买的
•   总体来说还是不错的,但有些内容还是有点文化差异
•   用数学来解释生物界的现象，使得人对生物的认识更进一步。就是数学式子太多，看起来有点晕。
•   快速浏览了一遍，总体思想还可以，里面有设计公式计算的内容比较难懂。
•   书内容不错 不过比较枯燥 看着封面买的朋友要谨慎了
•   给妹妹买的，内容是小孩子不太感兴趣的，连大人都很难懂
•   我觉得孩子看有点无聊，需要很有看书习惯的孩子耐心阅读
•   给孩子买的。大体翻了一下，小学生读起来有点难度。适合中学生阅读。
•   书是真不错，可惜孩子现在看不懂，上了初中应该看得懂了，此书知识面很广
•   给孩子看看还是可以的
•   字很大，所以显得有点稀疏
  对于文科生来说有点无趣，我已经尽量克服了，还是有点催眠
  唉
•   打算送孩子的，给她读了几天就没兴趣了，女儿不喜欢，我看了一阵子，觉得专业知识性强，缺少了趣味性，相对于其他国家出版的科普类图书，显得过于专业，不利于理解，不适合小孩子。（我孩子7岁）家长学学还可以。
•   感觉不容易看进去，所以得找个静下来的时间慢慢细读。
•   理论性强,不适合小学生使用,留着以后用吧
•   内容有点深奥，但很有趣。
•   不适合小学低年级的小孩阅读。
•   马马虎虎，不是太喜欢。
•   数字太多。。不喜欢
•   这类书，喜欢的就很喜欢，不用看评论啦，值得买。不喜欢的就自行跳开啦
•   寫的口號類的東西
•   受教不多
•   有些地方看不懂，不能通俗的描述。
•   孩子不要看,我也不喜欢.
•   有些问题比较片面，没有《生命的壮阔》好。
•   没有推荐的那么好，不满意
•   貌似挺不错。买了 在地铁下班一路就翻完了。作者不同时期的文章拼凑的书。
  翻译很不敢认同，不知译者什么来头，全书没有翻译介绍。
  还有，入选日本教科书怎么了？！？！？！就是好东西？