中外教育名文100篇

出版时间：2007-4  出版社：北京琼版图书经销部(海南出版社)  作者：刘光前  页数：358  
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内容概要

　　何为教育？教育中最重要的原则是什么？古今中外的优秀头脑对此进行了许多思考，发表了许多言论。我发现，关于教育最中肯、最精彩的话往往出自哲学家之口。专门的教育家和教育学家，倘若不同时拥有洞察人性的智慧，说出的话便容易局限于经验，或拘泥于心理学的细节，显得肤浅、琐细和平庸。现在我把我最欣赏的教育理念列举出来，共七点，不妨称之为教育的七条箴言。它们的确具有箴言的特征：直指事物的本质，既简明如神谕，又朴素如常识。可叹的是，人们迷失在事物的假象之中，宁愿相信各种艰深复杂的谬误，却忘掉了简单的常识。然而，依然朴实的心灵一定会感到，这些箴言多么切中今日教育的弊病，我们的教育多么需要回到常识，回到教育之为教育的最基本的道理。　　第一条箴言：教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的　　第二条箴言：儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值　　第三条箴言：教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实　　第四条箴言：最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间　　第五条箴言：忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育　　第六条箴言：大学应是大师云集之地，让青年在大师的熏陶下生长　　第七条箴言：教师应该把学生看作目的而不是手段

书籍目录

序　教育的七条箴言1　学习化的社会：现在和未来2　对未来教育的建议3　只有心灵才会把一切安排得最好4　演说词（一）5　教育是一种艺术6　论教育与个人和国家7　儿童厌恶学习，酷爱游戏8　人的幸福并不在于肉体快乐9　给市长和市政官们的信10　学生的选择11　波斯人的教育12　论对孩子的教育——致迪安娜·居松伯爵夫人13　新工具14　论习惯和教育15　论教育16　教育儿童用理智克服欲望17　论生理学的基础教育18　宾夕法尼亚青年教育的建议19　母子篇——致友人格瑞弗斯信札（之二）20　母子篇——致友人格瑞弗斯信札（之三）21　现实生活中的十条守则22　青年教育23　开讲词24　给弗里德里希·福禄培尔的一封信25　关于大学的概念26　儿童的权利27　教育的力量28　应该普及教育29　论法国农民教育30　科学万岁31　爱的教育32　萧伯纳的学校生活33　教育的定义34　我的教育信条35　教育的目的36　实验教育学发展概述37　童年：一个社会问题38　教育与美好生活39　品格教育40　论教育41　在宾夕法尼亚大学的演说42　教师论43　幸福的父母往往会有最优秀的子古44　知识的堡垒45　我们需要怎样的教育46　关于创造力：三种方法47　开学致词48　适应环境49　“学习经验”的含义50　教育的两个基本组成部分51　怎样读一本书52　终身教育的重要意义53　新的学生观对学生的影响54　结构主义教育55　让孩子们心里的诗的琴弦响起来56　教育是一种启发工作57　教育者的十条“箴言”58　教育的四个支柱59　教育改革的新假设60　就任北京大学校长之演说61　以美育代宗教说62　新教育与旧教育之歧点63　为学与做人……