英语（牛津上海版）

出版社：上海教育出版社  作者：沃振华 著  页数：162  

前言

　　为了帮助教师了解和尽快适应2007版《英语（牛津上海版）》（初中段）修改教材，向教师提供教学思路和教学参考，为了体现现代教育技术与学科教学的整合，优化课堂教学模式，提高课堂教学效果，提高学生的学习积极性和学习效率，我们编制了与教材同步的配套多媒体课件，作为教学参考的重要组成部分。　　1.课件的设计　　本套课件采用模块式设计，便于教师自由组合各个环节和步骤，达到帮助和支持教学的目的。　　本套课件还采用了资源库式设计，能让教9币在多种资源（如图片、声音、影像、flash等）中自由选取，组合成自己的教学课件，结合自身的教学风格和学生水平，选择适合的教学内容进行教学活动。　　本课件旨在为减轻学生的课业负担服务，并非每个设计都必须用于课堂教学，而应根据学生实际，有目的、有步骤、有计划、有选择地实施不同的活动。　　2.课件的板块　　本套课件以模块为单位，每个单元（LJnit）由若干模块组成。每个模块又分为三个版块。版块与版块之间可以让教师自己组合，任意切换，做到随取随用。　　版块一——[Piggy bank】　　这部分设计的是课堂教学中所需的主要环节，主要起到“引入”和“教学”两个作用。教师可根据学生的实际情况，选择该板块中的部分或全部进行课堂教学。　　版块二——【Gold mine】　　这部分设计的是一些课堂的口语练习、听力练习、阅读练习、写作练习和语音练习。教师可根据该堂课中的实际教学内容，有选择性地补充其中的部分或全部，起到巩固教学的目的。　　版块三——【Treasure box】　　这部分设计的是一些拓展性的教学内容。教师可选择这部分的内容对学生的语言运用做出更高的要求。　　除学生用书的课件之外，每个单元还另有一套（《练习部分》校对课件。教师可以根据各课时的需要，选用该课件进行《练习部分》的校对工作。（注：课本中的Now Listen、Mol’e practice的朗读内容和课本练习部分的听力内容均已列入本课件中。）　　3.课件光盘的组成　　本套课件针对的是课堂教学，而实施教学的是一线教师。因此，我们制作了两张光盘，一张供教师学习使用，另一张用于课堂教学播放。　　《教师备课版》给出了每个环节的设计思路，任务目的以及操作手法。对于各个链接、使用方法以及资料库中资源的选取都提供了必要的提示，可以帮助教师使用好《课堂教学版》。　　《课堂教学版》的总体框架与《教师备课版》一致，少了指导性内容，是教师在学习了《教师备课版》的基础上实施课堂教学的一个资源。教师可以整合其中各个环节的内容，展开课堂教学。　　4.课件的补充说明　　由于课件的编制时间比较有限，内容设计上可能不尽人意。但作为一种新的尝试，它力使课程教学与信息技术达到整合，同时，课件的内容比较广泛，教师可以选择使用，欢迎广大师生指正，以便我们在重版时进行修正。

内容概要

　　《牛津英语：教学参考书(6年级第1学期)(6A)》是“学生用书”是在《英语》（牛津上海版）的基础上，经专家和芜湖市教研员及一线老师共同研究和商讨，根据芜湖市外语教学的实际情况，作了适当改编，使之成为适合芜湖市学校使用的“学生用书”。改编中，我们保留了课文核心学习内容，删除了一些拓展内容，因此本《教学参考》及所附的课件光盘涵盖了供芜湖使用的《牛津英语》六年级第一学期“学生用书”的全部内容，老师可根据教学需要从中选择相应的内容作为教学参考。